Обведите на одной из фото в статье нужный элемент. Попробую найти. В 2012м я мог снимать это всё только на зеркалку. А матрица и оптика Pentax K-r хоть и не сравнится с современными, но кое-что разглядеть даст)
Прошло 2 года) В ожидании результатов очередного «Погружения» пишу этот отзыв. Кратенько)
Мои команды участвовали в первом конкурсе с осени 2018 года. Дети писали эссе сами. 1-4 класс — не значит что будут участвовать только первоклассники. Все кто смог и осилил эссе — отправили, и все прошли на следующий тур. Приступили к исследованию снега. Роль родителей — фото-видео-фиксация всех действий детей и контроль за безопасностью в процессе. Роль педагога — составление плана работы команды, подготовка финального отчёта по итоговым данным. Делать что-то за детей в принципе бесполезно и нет на это времени… Составил за пару дней отчёт, немного подправил, после НГ получил результаты… Не попали в ТОП-20, но Elementary ROV всё равно купили. Весной 2019го начали собирать, в конце 2020го закончили. «Поплыл»)) По результатам участия наше городское и областное «робототехническое» сообщество стало активно общаться, взаимодействовать на других мероприятиях… Мой клуб приобрёл таким образом сильного педагога по электронике) В общем, соревнование принесло реальную пользу и послужило развитию далеко не только детям и детей.
В 2019-20 задание было более серьёзное, посчитали что «не осилим» и не стали участвовать, отдали предпочтение другим соревнованиям… В декабре 2019го отправили ученика на очные соревнования во Владивосток, RoboKids Challenge, посмотреть на силу ЦРР вживую)
В 2020-21 задание было доработано по сложности, конечно же приняли участие. «Дистанционка» в начале этапа дала свои + и -… Из 5 команд на старте «выжило» только 2. Опираясь на наработанный опыт и отчёты предыдущих конкурсов (спасибо что выкладываете! Это очень помогает), сделали «более лучшие» отчёты в PDF по фото-видео… Отправили, ждём)
Да, дети не умеют в Word и PDF. Да, «стенгазета» или «плакат» (как в JrFLL например) было бы существенно «самостоятельнее». Или видеоролик минут на 15-20, где всё рассказывается. Посмотрим, может быть в 2021-22 так и сделают))
Спасибо moun за замечательный опыт и замечательный конкурс!
Видел, и тоже опасаюсь «что там с программной частью»… В любом случае отдельные электронные компоненты набора с али стоят значительно дешевле, чем оригинальные. А «голова» набора находится за 4-5т на авито.
C boost до сих пор не очень понятно. Есть немного коммерческих кружков, где занимаются на Boost, но без выхода куда-то дальше. На популярных соревнованиях он либо бесполезен, либо напрямую запрещён (допускаются только WeDo либо MINDSTORMS). Привлекательная цена ещё может дать ему жизнь в «образовательной робототехнике»
Если забыть о «наборе юного электроника», то любой LEGO MINDSTORMS на авито подойдёт (новый брать конечно бессмысленно).
Более пригоден для самостоятельного освоения, а под умелым руководством в правильном кружке — заточен под широкий спектр соревнований и научно-исследовательскую деятельность школьников (есть такое направление). Побуждает к переходу на более высокий уровень) Но к сожалению обновление платформы — раз в 10 лет, что не соответствует развитию современных технологий «для школьников»
Например, поддержка разных нестандартных устройств через USB, реализация обмена данными и управления через канал Bluetooth (разумеется не через фирменные приложения, достаточно кривые. Хотя-бы через стандартную среду программирования, там не раскрыт вопрос об обработке сообщений на стороне ПК), особенности аппаратной части по распределению мощности между двигателями в зависимости от порта, и тоже самое касательно датчиков (для юных исследовательская — изменения конструкции датчиков касания старого и нового модулей, поиск ответа на вопрос "Почему они не совместимы?")
Много всякого интересного, что не убрано в залитый эпоксидкой необслуживаемый корпус промышленного оборудования и создано для подготовки к профессии с 7-8 лет)
Спасибо за комментарий, размышляя над ответом на вопрос из комментария выше "в чём была причина ложного срабатывания кнопки?" я не видел возможности осыпания некоего вещества с металлического элемента кнопки. А так как визуально каких-то повреждений, заметного мусора обнаружено не было, думаю что "секретная пыль" могла иметь место. Если проблема проявится ещё раз, буду смотреть подробнее. В этот раз меня больше волновало оживление модуля)
Радикальный вариант — роботизированные пункты самосбора покупок. Из дома выбрал-оплатил (используя ежедневные/еженедельные/гибкие/праздничные шаблоны, т.к. в основном берём одно и тоже, и продукты в сетевых супермаркетах стандартизированы по маркам и свойствам), и либо сам забрал, либо просто в нужное время встретил курьера с покупками. Магазины, в общем-то, не нужны. Оставить по одному на район и парочку на центр (меряю по своему 600-тысячному городу), чтобы изредка приходить и щупать новые товары. Хотя СП показывают, что при больших и постоянных тратах даже в щупании смысла нет. Просто некоторая сумма из экономии средств вкладывается в эксперименты с новыми покупками неизвестных свойств)
P.S.: роботизированный пункт наверняка шикарно выглядит изнутри. Огромный тёмный склад без освещения вообще (роботам освещение не нужно, лежит всё известно где), шум десятков тележек, снующих вперёд-назад и вверх-вниз по рельсам и вертикальным направляющим… И только сисадмин в паре со штатным робототехником с налобными светодиодными фонариками где-то на верхотуре тестируют глючащий аппарат, выясняя природу глюка, программную или аппаратную…
Мне очень кажется, что то что предлагаете — большая рекламная компания по переходу с различных сред семейства Лого и им подобных на что-то следующего поколения. Лишённое недостатков (кроссплатформенность, связь с робототехникой, бесплатное и свободное). На это бы и акцент в «рекламе»)
Дошёл, но один из близких малолетних родственников надёжно уничтожил архив с фотографиями) только недавно снял траур по этому поводу..
Обновил статью-продолжение с дампами для восстановления) Теперь все ссылки вновь актуальны
Обновил ссылки на дампы) Позже персонально отвечу всем, кто спрашивал то или иное по статье в диалогах или комментариях
посмотрю из дома))
Обведите на одной из фото в статье нужный элемент. Попробую найти. В 2012м я мог снимать это всё только на зеркалку. А матрица и оптика Pentax K-r хоть и не сравнится с современными, но кое-что разглядеть даст)
Мои команды участвовали в первом конкурсе с осени 2018 года. Дети писали эссе сами. 1-4 класс — не значит что будут участвовать только первоклассники. Все кто смог и осилил эссе — отправили, и все прошли на следующий тур. Приступили к исследованию снега. Роль родителей — фото-видео-фиксация всех действий детей и контроль за безопасностью в процессе. Роль педагога — составление плана работы команды, подготовка финального отчёта по итоговым данным. Делать что-то за детей в принципе бесполезно и нет на это времени… Составил за пару дней отчёт, немного подправил, после НГ получил результаты… Не попали в ТОП-20, но Elementary ROV всё равно купили. Весной 2019го начали собирать, в конце 2020го закончили. «Поплыл»)) По результатам участия наше городское и областное «робототехническое» сообщество стало активно общаться, взаимодействовать на других мероприятиях… Мой клуб приобрёл таким образом сильного педагога по электронике) В общем, соревнование принесло реальную пользу и послужило развитию далеко не только детям и детей.
В 2019-20 задание было более серьёзное, посчитали что «не осилим» и не стали участвовать, отдали предпочтение другим соревнованиям… В декабре 2019го отправили ученика на очные соревнования во Владивосток, RoboKids Challenge, посмотреть на силу ЦРР вживую)
В 2020-21 задание было доработано по сложности, конечно же приняли участие. «Дистанционка» в начале этапа дала свои + и -… Из 5 команд на старте «выжило» только 2. Опираясь на наработанный опыт и отчёты предыдущих конкурсов (спасибо что выкладываете! Это очень помогает), сделали «более лучшие» отчёты в PDF по фото-видео… Отправили, ждём)
Да, дети не умеют в Word и PDF. Да, «стенгазета» или «плакат» (как в JrFLL например) было бы существенно «самостоятельнее». Или видеоролик минут на 15-20, где всё рассказывается. Посмотрим, может быть в 2021-22 так и сделают))
Спасибо moun за замечательный опыт и замечательный конкурс!
Более пригоден для самостоятельного освоения, а под умелым руководством в правильном кружке — заточен под широкий спектр соревнований и научно-исследовательскую деятельность школьников (есть такое направление). Побуждает к переходу на более высокий уровень) Но к сожалению обновление платформы — раз в 10 лет, что не соответствует развитию современных технологий «для школьников»
Много всякого интересного, что не убрано в залитый эпоксидкой необслуживаемый корпус промышленного оборудования и создано для подготовки к профессии с 7-8 лет)
P.S.: роботизированный пункт наверняка шикарно выглядит изнутри. Огромный тёмный склад без освещения вообще (роботам освещение не нужно, лежит всё известно где), шум десятков тележек, снующих вперёд-назад и вверх-вниз по рельсам и вертикальным направляющим… И только сисадмин в паре со штатным робототехником с налобными светодиодными фонариками где-то на верхотуре тестируют глючащий аппарат, выясняя природу глюка, программную или аппаратную…
Мне очень кажется, что то что предлагаете — большая рекламная компания по переходу с различных сред семейства Лого и им подобных на что-то следующего поколения. Лишённое недостатков (кроссплатформенность, связь с робототехникой, бесплатное и свободное). На это бы и акцент в «рекламе»)