Альтернатива: в режиме редактирования выделить все (A) и переместить так, чтобы центр попал, куда надо.
2. Не пропорциональные результаты скруглений и модификаторов
Основная альтернатива: не изменять размеры объектов никак иначе, чем в режиме редактирования. Кстати, если вы будете делать модели для геймдева — учтите, это основное требование. Масштабировать меши в объектном режиме вообще нельзя, любые изменения габаритов производить строго только в режиме редактирования.
3. Сброс координат положения, вращения, размера
Прежде чем создавать объект, нужно поставить курсор в нужное место. Это вам не тридемакс.
Да, реально жесть. Не вижу отличий от любой уличной юрконторы. Документы за деньги — и ноль идеи, ноль преимуществ. Убить маркетолога. Просто — НИЧЕГО.
У меня был единственный скучный учебник по информатике. Списанная книга, которую удалось выпросить в школьной библиотеке. Синий такой. Из нее узнал основы бейсика.
Мне было 10 лет, и мне посчастливилось посещать кружок по программированию, где был класс БК 0010. Кнопки нажимались с трудом, и часто застревали. Возможности сохранять написанные программы не было (а может быть и была, но руководителю было не до того), поэтому программы писал в блокноте в школе, и в кружке быстро набивал и отлаживал их.
Через 2 года записался в еще один кружок, в другом детском ДК. Там были БК 0011. Кнопки нажимались легче, хотя застревали также.
Так я смог посещать кружки до 6 раз в неделю. Пн, ср, и пт — один кружок, вт, чт и сб — другой. Замечательные были времена :)
Много лет наблюдаю за этим проектом. Впечатление, в общем, не изменяется: ребятам дают бюджеты «на разработку», они их добросовестно «осваивают».
Командует тот, кто дает бюджеты. Те, кто осваивают — с большим энтузиазмом отчитываются. За освоение.
Дистрибутивы битрикса всегда были монструозны. В сравнении с любым другим из сотен аналогичных продуктов, при идентичной функциональности, реально огромные дистрибутивы.
1. Перенос центра трансформации
Альтернатива: в режиме редактирования выделить все (A) и переместить так, чтобы центр попал, куда надо.
2. Не пропорциональные результаты скруглений и модификаторов
Основная альтернатива: не изменять размеры объектов никак иначе, чем в режиме редактирования. Кстати, если вы будете делать модели для геймдева — учтите, это основное требование. Масштабировать меши в объектном режиме вообще нельзя, любые изменения габаритов производить строго только в режиме редактирования.
3. Сброс координат положения, вращения, размера
Прежде чем создавать объект, нужно поставить курсор в нужное место. Это вам не тридемакс.
4. «Вперёд» — это ось Y
Хм, например?
Разве что первым названием могут называть игрушки, а второй стоит как автомобиль.
Лобби больших вузов.
Ctrl-Shift-C/Ctrl-Shift-V
Cmd-Shift-C/Cmd-Shift-V
Доступно. Прочел с интересом, и взял в закладки :)
a-a.d-cd.net/d7e67ccs-960.jpg
Страх какой. А программистов нанимать не пробовали?
Кстати, там есть хорошо разжеванные примеры.
У меня был единственный скучный учебник по информатике. Списанная книга, которую удалось выпросить в школьной библиотеке. Синий такой. Из нее узнал основы бейсика.
Мне было 10 лет, и мне посчастливилось посещать кружок по программированию, где был класс БК 0010. Кнопки нажимались с трудом, и часто застревали. Возможности сохранять написанные программы не было (а может быть и была, но руководителю было не до того), поэтому программы писал в блокноте в школе, и в кружке быстро набивал и отлаживал их.
Через 2 года записался в еще один кружок, в другом детском ДК. Там были БК 0011. Кнопки нажимались легче, хотя застревали также.
Так я смог посещать кружки до 6 раз в неделю. Пн, ср, и пт — один кружок, вт, чт и сб — другой. Замечательные были времена :)
Книг почти не было.
Командует тот, кто дает бюджеты. Те, кто осваивают — с большим энтузиазмом отчитываются. За освоение.
Дистрибутивы битрикса всегда были монструозны. В сравнении с любым другим из сотен аналогичных продуктов, при идентичной функциональности, реально огромные дистрибутивы.
О чем это может говорить?
Услуга оказана некачественно, нанесен ущерб. Дело за малым — доказать факты в суде.