про обучение старыми методами:
полностью согласен. Во-первых, качество страдает. У меня ребенок смотрит «Академию» по «Культуре» и за час получает интересной информации больше, чем в школе за месяц. Пренебрегать такими возможностями — зло.
То же касается и системы проверки знаний. Когда у каждого школьника есть доступ в интернет, любой идиот может попасть на бюджет мгу, грамотно списав.
Старт хоть и не без проблем, но резвый. Понятно, что первое время будут перебои с кол-центром и доставкой, потом утихнет все и надеюсь будет нормально работать, зато сразу с вай макс на лте. Надеюсь удастся сегодня потестить новый девайс дома и рядом.
Я видел много «креативных» визиток. К сожалению, их авторы слишком увлекались креативом и забывали о главной задаче визитки — донести информацию о владельце. Лично мне приходилось ломать глаза, чтобы отыскать телефонный номер и разобрать почтовый адрес (который был оформлен в духе капчи). Так что все хорошо, но в меру. Визитка, я считаю, должна не только удивлять и привлекать внимание, но и достаточно «комфортно» предоставлять информацию. Не все об этом помнят.
Платить деньги за прочтение какой-то одной статьи — способ, мягко скажем идиотский. Если пользователь готов заплатить деньги (независимо от их кол-ва) — не нужно ограничивать его в контенте. В таком случае оптимальный вариант это месячная подписка за два или три доллара.
Другое дело, что в интернете это вводить, на мой взгляд, нерентабельно — серьезную конкуренцию составят новостные порталы, предоставляющие доступ совершенно бесплатно и окупающиеся за счет рекламы. Газетам и журналам нужно создавать приложения для мобильных устройств.
Бумажная пресса медленно помирает. Следовательно, издатели ищут способы монетизации, так что ничего удивительного. Например, я готов платить, скажем 50 рублей (или 100 рублей) в месяц за подписку на электронную версию любимого журнала, если журнал, в свою очередь, озаботиться созданием удобного приложения для того же iPad.
полностью согласен. Во-первых, качество страдает. У меня ребенок смотрит «Академию» по «Культуре» и за час получает интересной информации больше, чем в школе за месяц. Пренебрегать такими возможностями — зло.
То же касается и системы проверки знаний. Когда у каждого школьника есть доступ в интернет, любой идиот может попасть на бюджет мгу, грамотно списав.
Другое дело, что в интернете это вводить, на мой взгляд, нерентабельно — серьезную конкуренцию составят новостные порталы, предоставляющие доступ совершенно бесплатно и окупающиеся за счет рекламы. Газетам и журналам нужно создавать приложения для мобильных устройств.