Pull to refresh
64K+
205
Игорь Воронцов@master_program

Преподаю в МФТИ, МГУ, ЦУ и ВШЭ, сотрудник ЦНК МФТИ

29,8
Rating
438
Subscribers
Send message

Гауссова форма тут не постулируется, а выводится.

Лучше вот эту суть анализировать и попробовать таким способом нормально вывести существующие теории. Довольно забавная модель выходит.

Я тут повозился, загрузил в ИИ все его pdf файлы. Вычленил суть

Суть теории:

Что такое C(x, y) ?

В основе теории лежит отказ от полей и метрики как фундаментальных сущностей. Вместо них постулируется существование единственного объекта - нелокального корреляционного оператора \hat{C}, определенного на многообразии M \times M.

  • Фундаментальный объект:

    Функция ядра C(x, y) описывает корреляцию между двумя точками пространства-времени.

  • Главный постулат:

    Форма этого ядра диктуется принципом максимизации спектральной энтропии, что приводит к форме Гауссовского теплового ядра:

\hat{C}=e^{-\sigma^2 \mathcal{D}^2}

где \mathcal{D} - оператор Дирака, а \sigma=1 / \Lambda - фундаментальный масштаб нелокальности (длина, на которой пространство перестает быть классическим).

  • Идея эмерджентности:

    Пространство-время, гравитация и все частицы - это не исходные данные, а «низкоэнергетический осадок» (эмерджентные свойства) спектра этого оператора.

Не видел. Вроде интересно выглядит.

Да хотя бы подогнать под них. Это само по себе непросто.

Создан замкнутый логический круг: Метрика нужна для определения Лапласиана -> Лапласиан нужен для определения Ядра -> Ядро нужно для вывода Метрики. 

А это просто недоработанность идеи, а не неустранимое противоречие.

Разорвать круг можно большим числом способов.

Этот анализ можно покритиковать. Например

Если Гауссова форма — это решение вариационной задачи, её нельзя постулировать как исходную аксиому. Нужно постулировать само Действие.

А почему нужно постулировать именно Действие?

Можно постулировать диффуры, которые получаются из этой задачи.

А можно и само решение, почему нет.

Причем в современной версии - в формате Фейнмановского интеграла по траекториям. Но это, кстати говоря, более-менее эквивалентно подобным идеям про коррелятор, потому что подобным способом можно моделировать случайные блуждания.

Mattuk1969ru.pdf тут есть иллюстрации хорошие.

Вот еще подобный подход

М. Б. Скопенков, А. В. Устинов, “Шашки Фейнмана: к алгоритмической квантовой теории”, УМН, 77:3(465) (2022), 73–160; Russian Math. Surveys, 77:3 (2022), 445–530

Ну это гауссово затухание коррелятора. Похожее есть в гауссовых моделях вакуума в квантовой хромодинамике. Вот тут, например, 01_Bakulev.dvi . Корреляция между парой точек затухает как экспонента от минус квадрата расстояния между ними.

Вообще похоже на работу нейронки, но автору удалось из неё что-то интересное вытащить. У теоретиков похожие идеи есть, я видел.

Думаю, статью автора можно использовать как промпт, чтобы вытащить оттуда больше похожего и у кого из ученых встречается.

Похожую идею физик Менский предлагал, но у него это внутри многомировой интерпретации квантовой механики.

Самому интересно, что автор конкретно имеет в виду.

Текущее исследование было сосредоточено на «расширяющемся участке Пуанкаре», который в тексте назван «стандартной моделью наблюдаемой части Вселенной».

Но за его пределами (то есть за пределами наблюдаемой части Вселенной) может что-то еще происходить, и ученых это тоже интересует.

Отсылка к этой части текста релиза

Они показали, что для так называемого расширяющегося участка Пуанкаре — стандартной модели наблюдаемой части Вселенной — ведущую роль играют наиболее простые, цепочечные диаграммы, в то время как более сложные взаимодействия оказываются подавленными.

Я писал релизы по другим статьям в этом направлении, в этом месяце здесь будут выложены. Они в Калмыкии нашли пустыню, где условия похожи на Марс, и ставили там эксперименты.

Не, убирать подход через рациональные числа для детей я не планирую. И не собираюсь лишать их того доказательства.

Но чтобы от рациональных перейти к иррациональным, нужна дополнительная аксиома, которая как раз и задает вещественные числа.

Что же касается педагогических соображений, то логично про предельные соображения рассказать позже, а не сразу.

Квадратичность площади мы выводим для всех рациональных.

Можно просто честно сказать, что для иррациональных пока не умеем доказывать и люди долго не умели доказывать.

Просто это же начало 8-го класса примерно. Предельные переходы давать 8-классникам идея не очень. Но можно позже.

Согласно уравнению Эйнштейна они взаимодействуют с пространством-временем, как и любые другие реальные частицы и поля.

Реальное - тут антоним виртуального. Реальные значит просто обычные.

А вот что такое виртуальные частицы - на самом деле единого мнения нет, как правильно это интерпретировать. Формально это просто члены разложения в ряды при расчете взаимодействия. Некоторые ученые считают их какой-то особой формой материи, а некоторые просто математической фикцией, аргументов много в обе стороны.

Теория инфляции предусматривает сверхускоренное расширение в начале. Вот оттуда, по той ссылке, что я дал.

Для решения этих проблем в 1979-1981 гг. Алексей Старобинский и Алан Гут независимо друг от друга предложили гипотезу инфляции, или инфляционную модель Большого взрыва. Главная её идея состоит в том, что в самом начале Большого взрыва Вселенная молниеносно «раздулась», увеличившись на 28 порядков. За такое короткое время в её структуре не успели образоваться неоднородности, способные повлиять на дальнейшее распределение вещества, поэтому Вселенная до сих пор однородна и изотропна, то есть одинакова во всех направлениях. В ходе инфляции любые проявления начальных условий полностью стираются – вот почему инфляцию сравнивают с отпущением грехов. Если в Эпоху великого объединения и образовались какие-нибудь монополи, инфляция мгновенно унесла их за космологический горизонт. В то же время инфляция «заморозила» исходные квантовые флуктуации, растянула их и сделала классическими. В результате они сохранились до наших дней в виде температурных флуктуаций реликтового излучения. Космолог Олег Верходанов называл их генетическим кодом Вселенной. Если бы их не было, материя распределилась бы в пространстве равномерно, и гравитация не смогла бы сформировать первые звёзды и зародыши галактик. Вселенная была бы заполнена одним газом в состоянии теплового равновесия. А так небольшие квантовые отклонения в энергии переходят в температурные отклонения и отпечатываются на реликтовом излучении.

Что эти поля становятся реальными полями и частицами, то есть обычными, а не виртуальными.

Правильно заметили.

Суть теории инфляции как раз в том, что ранняя Вселенная макроскопических размеров достигла быстрее, чем за 10^(-24) секунды. Скорость расширения на много порядков превышала скорость света в первые доли секунды существования вселенной.

На Хабре про это была хорошая статья https://habr.com/ru/articles/902790/ .

Для этого надо сначала ввести иррациональные стороны.

Парадокс иррациональных чисел в планиметрии как раз в том, что они там сами собой получаются, из аксиом.

Соответственно, для сторон, где длины - вещественные числа можно поступить точно также, определить это аксиоматически. Грубо говоря, тогда мы докажем, что площадь прямоугольника равна произведению длин сторон, но не построим явно, чему именно это произведение равно.

Длина - понятие геометрическое, любой отрезок на плоскости или на числовой прямой имеет длину. А если это аксиоматизировать, на основе свойств длины, то мы как раз получаем аксиоматику вещественных чисел без их явного построения.

Но вообще как раз хорошая идея, как это лучше преподнести. У меня ведь для школьного изложения планиметрии как раз главная идея и заключается в том, что это по сути основы анализа должны быть (как частично и сделано было у Киселева).

Переход от планиметрии к анализу возникает именно в тот момент, когда мы начинаем говорить о явном конструктивном задании вещественных чисел.

Это будет всё в моих статьях на хабре в ближайшие месяцы.

Information

Rating
314-th
Location
Москва, Москва и Московская обл., Россия
Date of birth
Registered
Activity

Specialization

Ученый по данным
Стажёр