Ну вот Вы тоже невольно сравниваете мозг с компьютером, используя одни и те же термины.
Проценты от мощности, ну надо же… Мозг вообще устроен принципиально иначе, и то, что можно принять за увеличение мощности, есть перестройка внутренних связей. Компьютер не имеет ассоциативного мышления, а мозг имеет его в качестве основы своей деятельности.
Случай лифта понятен, поскольку система не инерциальная.
Я как-то не учёл, что сила Архимеда считается силой, порождаемой действием гравитации. Она, конечно же, такова, поэтому вы совершенно правы. Благодарю за разъяснение.
Вопрос общего характера, но тоже о работе: нужны ли в таких лабораториях математики (особенно алгебраисты), чтобы работать по специальности? А-то специалистам по теорверу и статистике легко, а нашему брату не очень понятно, куда податься.
Должно быть что-то, что ограничивало бы возможности «приказов ректора», а-то ведь эдак можно студентов отправить картошку копать. Другое дело, что ранее этим вопросом никто, конечно, не озаботился и законодательство осталось старое, когда как раз и копали.
В ответ ему было сообщено, что многие передовые компании не держат в штате известных личностей, но это не мешает им быть успешными.
Кстати, зачем Вам два аккаунта?
И отвратительный рекламный p.p.s., буэээ.
Но этот форум селигерский… буэээ.
Проценты от мощности, ну надо же… Мозг вообще устроен принципиально иначе, и то, что можно принять за увеличение мощности, есть перестройка внутренних связей. Компьютер не имеет ассоциативного мышления, а мозг имеет его в качестве основы своей деятельности.
Вообще странно сравнивать то, что мы хорошо понимаем (компьютер) и то, что мы практически не понимаем (мозг).
Я как-то не учёл, что сила Архимеда считается силой, порождаемой действием гравитации. Она, конечно же, такова, поэтому вы совершенно правы. Благодарю за разъяснение.
интересно. что за задача?