Хабр Курсы для всех
РЕКЛАМА
Практикум, Хекслет, SkyPro, авторские курсы — собрали всех и попросили скидки. Осталось выбрать!
Хабр доступен 24/7 благодаря поддержке друзей
Комментарии 290
Супер! У меня была такая идея (возможно чуть менее обширная) и я чуть не взялся за ее реализацию в качестве дипломного проекта. Не сошлось :)
ну, как оказалось позже не мы одни даже что-то и сделали. просто кто-то еще не запустил толком, а кто-то даже успел запустить, да и заморозили уже в связи с… кризисом.
сейчас многие продвигают тему «общей работы а науке и образовании» в научных проектах. Я сейчас пишу (пытаюсь) дисер на эту тему. Пока-что у меня есть общая концепция и описание отдельных моделей + небольшая научная база. Проект будет в тему, т.к. он востребован.
К сожалению это уже не ко мне. Я взялся за другой весьма интересный opensource проект, не напрямую связанный с вебом, и совсем не связанный с сабжем.
да я и не обращаюсь. просто говорю что сабж будет востребован если будет развиваться в нужном направлении
какое на твой взгляд направление будет нужным?
— Инструменты проектной работы для групп студенктов (лабы, курсовики и т.д.)
— online-консультации, лекции, туторы, учебники (в чтом числе в авторстве других студентов)
— доступ к электронным библиотекам вузов
— напоминалки в расписании по SMS (как в Google Calendar)
— ToDo
— персональные события: поздравления с днем рожения, успешной сдачей экзаменов и тд.
…
— online-консультации, лекции, туторы, учебники (в чтом числе в авторстве других студентов)
— доступ к электронным библиотекам вузов
— напоминалки в расписании по SMS (как в Google Calendar)
— ToDo
— персональные события: поздравления с днем рожения, успешной сдачей экзаменов и тд.
…
такая идея была у каждого студента факультета информационных технологий. А вот то что парни реализировали — это супер! Студенты скажут спасибо.
Не могу заегистрироваться — я из Украины, выбираю страну, и после этого не могу выбрать город, так как там нет ни одного варианта. А без этого дальше не пускает.
извините, мы пока на РФ ориентировались для начала.
За список с ВУЗами Украины — большой сенкс!
За список с ВУЗами Украины — большой сенкс!
ну тогда уберите из списка Украину и Белорусь чтоб не смущать народ :)
Да, кстате еще одна гадость для украинцев:
То что я перепутал имя и фамилию местами здесь не причем:) Не пускает из-за украинской буквы «і».
можно ведь и по-русски написать?
Да можно. Ресурс росийский.
Но: если это социальная сеть, где я буду общаться о своих учебных делах например с одногрупниками то 100% общения, документации, и всего-всего будут на украинском. Соответственно, свое имя я так же написал на украинском. Я думаю это нормально, если предполагается общение вокруг нами самими созданного контента, без реальных выходов наружу.
Во вторых, на сайте предполагалась регистрация пользователей из Украины и Белорусии.
Можно ведь и без глупых ограничений? Это же имя, а не логин, требующий валидации.
Но: если это социальная сеть, где я буду общаться о своих учебных делах например с одногрупниками то 100% общения, документации, и всего-всего будут на украинском. Соответственно, свое имя я так же написал на украинском. Я думаю это нормально, если предполагается общение вокруг нами самими созданного контента, без реальных выходов наружу.
Во вторых, на сайте предполагалась регистрация пользователей из Украины и Белорусии.
Можно ведь и без глупых ограничений? Это же имя, а не логин, требующий валидации.
напиши "і" латинской )
кст поддерживаю! то что украинский на многих популярных ресурсах не берется в учет — это не уважение! к украинскому языку на таких ресурсах должно отдаваться должное на ровне с русским, английским…
кст. не нужно разводить полемику! одни любят одно другие другое! я люблю свой родной язык! )))
кст поддерживаю! то что украинский на многих популярных ресурсах не берется в учет — это не уважение! к украинскому языку на таких ресурсах должно отдаваться должное на ровне с русским, английским…
кст. не нужно разводить полемику! одни любят одно другие другое! я люблю свой родной язык! )))
это означает, что корявая локализация сайта.
Кстати список ВУЗов Украины можете взять отсюда: univerlife.com
Вот спасибо! А мы все ищем и ищем :)
Или вот — osvita.org.ua — правда, на украинском. :)
Отличный сервис, проект. Жаль, что мои годы учебы в прошлом, пожалуй такая «штука» очень не помешала бы. За «рабочий стол» отдельный поклон ;)
Забавно. Соцсетей, конечно, сейчас раза в два больше, чем необходимо, но здесь, вроде как идеи интересные присутствуют. Посмотрим, что будет
Здравствуй дорогой Дед Мороз!
Сделай пожалуйста так, чтобы все соц.сети сдохли.
Потому что соцсети конечно не метадон, но полезного в них ровно столько-же, то есть пока используется по назначению врача и в меру, все хорошо, но когда дети сидят в этих контактах и одноклассниках сутками, это ничем не лучше наркоты.
Сделай пожалуйста так, чтобы все соц.сети сдохли.
Потому что соцсети конечно не метадон, но полезного в них ровно столько-же, то есть пока используется по назначению врача и в меру, все хорошо, но когда дети сидят в этих контактах и одноклассниках сутками, это ничем не лучше наркоты.
А вы пост прочитали хотя бы, что бы утверждать насчет отсутствия пользы данной соц. сети?
Прочитал, конечно. Тут ведь вот в чем дело. Моя дочь не записывает в дневник домашнее задание. Если бы записывала — не надо было-бы онлайн сервиса для расписаний. Рефераты надо писать в библиотеке. Чтобы не писать шпоры — надо учится. Конспекты надо _уметь_ писать. Народ, это моя позиция, я вроде не слишком агресивно её навязываю?
не нормально. просто есть и другие мнения :)
Согласитесь — ведь даже будучи круглым отличником, студент, пользуется шпаргалками и прочими изобретениями человечества в целях смягчить гранит науки для его дальнейшего употребления =)
Круглые отличники не пользуются.
Может что–то изменилось со временем, но когда я учился в университете — пользовались.
неправильно, пользуются те, у кого память плохая
а тем, у кого хорошая, бустрее так все выучить
а у меня память странная, она ссылки на объекты любит хранить, а не сами объекты :(
на экзаменах постоянно так было, помню на какой странице, помню где абзац находится, а что там было, не помню совсем., особенно с именами проблема была и с терминами, чуть ли не в лицах приходилось термины изображать, чтобы объяснить, что ты знаешь тему, просто название из головы вылетело :)
почему-то многие учителя в школе и преподы в универе рассчитывают на людей с феноменальной памятью :(
одна старая преподавательница по логике задавала каверзные вопросы на экзаменах, на которые только понимающий человек ответит, а не зубрила и отправляла в библиотеку. )
а тем, у кого хорошая, бустрее так все выучить
а у меня память странная, она ссылки на объекты любит хранить, а не сами объекты :(
на экзаменах постоянно так было, помню на какой странице, помню где абзац находится, а что там было, не помню совсем., особенно с именами проблема была и с терминами, чуть ли не в лицах приходилось термины изображать, чтобы объяснить, что ты знаешь тему, просто название из головы вылетело :)
почему-то многие учителя в школе и преподы в универе рассчитывают на людей с феноменальной памятью :(
одна старая преподавательница по логике задавала каверзные вопросы на экзаменах, на которые только понимающий человек ответит, а не зубрила и отправляла в библиотеку. )
Мне всегда было лень писать шпаргалки :)
счастливый человек с хорошей памятью, повезло вам :)
От универа польза для многих как раз не в знаниях, а том, чтобы изобрести шпору погламурнее и также виртуозно ей воспользоваться… Я был неплох в этих делах, помню начинал еще в микрошпор в ручке, стеклянной такой (еще класс 6-7), и кончая созданием сайта «Сдаем госы, ПИ!!» (ПИ — прикладная информатика), Opera Mini тогда пользовалась спросом))
Мне всегда было достаточно того, что я знал, ГДЕ расположена нужная мне информация )) И именно это, наряду с наличием полезного практического опыта, реально ценится уже потом, после окочания универа…
А приобретать свойства классного магнитофона, чтобы все по памяти отвечать, это не по мне… Хотя IT-предметов практически не касается, их я более-менее све знал, это касается всякой нудятины типа социальной экологии, на которую то вообще время жаль тратить…
Мне всегда было достаточно того, что я знал, ГДЕ расположена нужная мне информация )) И именно это, наряду с наличием полезного практического опыта, реально ценится уже потом, после окочания универа…
А приобретать свойства классного магнитофона, чтобы все по памяти отвечать, это не по мне… Хотя IT-предметов практически не касается, их я более-менее све знал, это касается всякой нудятины типа социальной экологии, на которую то вообще время жаль тратить…
Мне и лень писать и учить было :) Поэтому они брались на 24 часа до начала экзамена у отличниц, сканировались, быстро размножались и читались 2 раза :) А потом шли пить пиво в честь завтрашнего веселого экзамена =)
100% памятью на обладаю, но тоже часто было просто лень делать шпору, легче рассказать то что знаю, благо этого достаточно :)
«Отличник» — это кто? Тот, кто получает круглые «5» или тот, кто знает на «отлично»? :)
ха, а вы пробовали сдавать, не делая шпор? Чаще шпоры делаются не для того, чтобы их использовать. Просто в процессе начинаешь запоминать
кстати, именно так. пока шпоры все сделаешь — уже все знаешь.
я вот экс-МИФИ) в свое время такие делал — ну просто произведение искуства. миниатюрные, шрифт меелкий-мелкий. но чтобы все уложить на крохотной бумажке приходилось разбираться с сутью вопроса (метод решения, доказательство теоремы какой и т.п. — whatever) досконально, а не просто переписывать учебник.
я вот экс-МИФИ) в свое время такие делал — ну просто произведение искуства. миниатюрные, шрифт меелкий-мелкий. но чтобы все уложить на крохотной бумажке приходилось разбираться с сутью вопроса (метод решения, доказательство теоремы какой и т.п. — whatever) досконально, а не просто переписывать учебник.
Я пробовал сдавать, ведя конспекты лекций и посещая лабораторные и практические занятия. Это, я не ботан, но у меня красный диплом. Советский правда. И шпоры и бомбы не писал. Так получилось, как-то.
Много чего сдавал без шпор. Да и вообще шпоры писать всегда лениво было, лучше поучить в это время.
не для всех, я не запоминаю :(
Все верно. Основная болезнь социалок в том, что общение между ее участниками изначально задумываеться как средство работы в рамках темы, а в результате превращаеться в само-цель. Я, например, никак не могу понять людей, которые целыми днями постят свои фотки и смотрят другие «в Контакте», однако сам проект мне импонирует тем, что позвроляет быть «в контакте» с большим количеством знакомых и переписываться с ними по делу.
К сожалению, «болтология», часто и привлекает львиную долю участников.
К сожалению, «болтология», часто и привлекает львиную долю участников.
а чего тут непонятного?
мне вот лично приятнее на ленгорах погулять или на велосипеде покататься, чем по соцсетям шариться.
но я знаю массу людей которые этим занимаются, и прекрасно их понимаю. (не значит что разделяю точку зрения!)
мотивов масса.
одна знакомая себе мужа таким вот лазанием нашла.
и примеров много таких море.
все люди разные — кому феллини, а кому трансформеры и попкорн.
а функция интернета — всем предоставить «по способностям», как мне кажется.
мне вот лично приятнее на ленгорах погулять или на велосипеде покататься, чем по соцсетям шариться.
но я знаю массу людей которые этим занимаются, и прекрасно их понимаю. (не значит что разделяю точку зрения!)
мотивов масса.
одна знакомая себе мужа таким вот лазанием нашла.
и примеров много таких море.
все люди разные — кому феллини, а кому трансформеры и попкорн.
а функция интернета — всем предоставить «по способностям», как мне кажется.
Надо _уметь_ писать шпоры. Они помогают структурировать знания, да и неплохое повторение материала перед экзаменом. Использование тоже можно допустить, поглядел — ага, вспомнил, про то-то (ассоциативная память).
покажите ей цитату с башорга:
Смотрю, как студенты понтуются, кто из них больше ни фига не делал и всё сдал.
Эх…
Когда я был студентом, я сдавал право одной очень милой женщине. Она была практикующим юристом, и я ожидал, что такой специалист меня сейчас будет гонять от и до по всему конспекту.
Она посмотрела на меня и, ничего не спрашивая, поинтересовалась:
— Оценку вам какую ставить?
— Э… Пять хотелось бы
— Отлично, — сказала она, и стала писать в зачётке
— А вы что, даже ничего спрашивать не будете? — удивился я.
Она оторвалась от заполнения зачётки, внимательно посмотрела на меня и сказала:
— Запомните, молодой человек, чем меньше вы знаете, тем более ценна я как специалист.
Эта фраза мне запомнилась на всю жизнь и больше я не страдал фигнёй во время занятий.
И сейчас самое время мне, уже доценту и одновременно практикующему проектировщику зданий, повторить то же самое:
Господа студенты, не учитесь, пожалуйста! Старайтесь как можно больше получить на халяву! Чем меньше вы знаете по окончании института, тем более ценен я как специалист и тем большую зарплату я могу потребовать за свои услуги!
bash.org.ru/quote/402378
Смотрю, как студенты понтуются, кто из них больше ни фига не делал и всё сдал.
Эх…
Когда я был студентом, я сдавал право одной очень милой женщине. Она была практикующим юристом, и я ожидал, что такой специалист меня сейчас будет гонять от и до по всему конспекту.
Она посмотрела на меня и, ничего не спрашивая, поинтересовалась:
— Оценку вам какую ставить?
— Э… Пять хотелось бы
— Отлично, — сказала она, и стала писать в зачётке
— А вы что, даже ничего спрашивать не будете? — удивился я.
Она оторвалась от заполнения зачётки, внимательно посмотрела на меня и сказала:
— Запомните, молодой человек, чем меньше вы знаете, тем более ценна я как специалист.
Эта фраза мне запомнилась на всю жизнь и больше я не страдал фигнёй во время занятий.
И сейчас самое время мне, уже доценту и одновременно практикующему проектировщику зданий, повторить то же самое:
Господа студенты, не учитесь, пожалуйста! Старайтесь как можно больше получить на халяву! Чем меньше вы знаете по окончании института, тем более ценен я как специалист и тем большую зарплату я могу потребовать за свои услуги!
bash.org.ru/quote/402378
В школе я тоже писал рефераты в библиотеке из-за отсутствия интернета. Возможно, 20 лет назад я бы с вами был солидарен по поводу рефератов. А в эпоху IT прогресса для меня вполне нормально, когда работа школьника/студента представлена в электронном виде. Нет, речь не о скачанном реферате и его распечатке. Я говорю о самостоятельно проделанной работе: например, в формате pdf скан публикации студента или же презентация, с которой студент может выступить перед группой/потоком/курсом.
Написание шпор — это процесс обучения. Шпоры надо _уметь_ писать. Сразу замечу, что про использование данного материала во время сдачи экзамена речь не идет. Шпоры — это один из способов подготовки.
Написание шпор — это процесс обучения. Шпоры надо _уметь_ писать. Сразу замечу, что про использование данного материала во время сдачи экзамена речь не идет. Шпоры — это один из способов подготовки.
Дорогой вы мой,
я студент, живу отдельно от родителей, обеспечиваю себя сам. А ведь я не только учиться и работать хочу, мне ещё хочется немного отдохнуть. Причём, я не хочу делать этого с одногруппниками.
Теперь объясните мне, почему я, студент факультета Прикладной математики и кибернетики, должен сидеть вечером в библиотеке, вместо того, чтобы находить весь необходимый мне материал в моих любимых интернетах? Почему я должен узнавать об изменениях в расписании утром в понедельник, стоя у закрытой аудитории, потому что староста забыл позвонить?
Я не говорю о том, что мне нужно, чтобы за мне ставили оценки на халяву, но поймите, у меня иногда просто нет сил сходить на важную пару и сделать хороший конспект. А тут у меня появляется возможность не выстаивать получасовую очередь до единственного работающего в университете ксерокса.
Если посмотреть ещё немного под другим углом: мне довольно сложно общаться со своими одногруппниками (не потому что я такой асоциальный, а просто у меня, например, может не быть времени задержаться после университета), и вдруг я получаю удобный способ обменяться информацие не только с одногруппниками, но и со студентами старших курсов, а также, если разработчики не подведут, с преподавателями, которых зачастую поймать довольно сложно.
Извините за витиеватость и возможные ошибки, мысли разбегаются.
я студент, живу отдельно от родителей, обеспечиваю себя сам. А ведь я не только учиться и работать хочу, мне ещё хочется немного отдохнуть. Причём, я не хочу делать этого с одногруппниками.
Теперь объясните мне, почему я, студент факультета Прикладной математики и кибернетики, должен сидеть вечером в библиотеке, вместо того, чтобы находить весь необходимый мне материал в моих любимых интернетах? Почему я должен узнавать об изменениях в расписании утром в понедельник, стоя у закрытой аудитории, потому что староста забыл позвонить?
Я не говорю о том, что мне нужно, чтобы за мне ставили оценки на халяву, но поймите, у меня иногда просто нет сил сходить на важную пару и сделать хороший конспект. А тут у меня появляется возможность не выстаивать получасовую очередь до единственного работающего в университете ксерокса.
Если посмотреть ещё немного под другим углом: мне довольно сложно общаться со своими одногруппниками (не потому что я такой асоциальный, а просто у меня, например, может не быть времени задержаться после университета), и вдруг я получаю удобный способ обменяться информацие не только с одногруппниками, но и со студентами старших курсов, а также, если разработчики не подведут, с преподавателями, которых зачастую поймать довольно сложно.
Извините за витиеватость и возможные ошибки, мысли разбегаются.
Сервис для совместной учебы нужен. И это не связано со шпорами и сканами конспектов.
а в чем его суть? как видите такой сервис?
Я не задумывался над этим.
Я сказал это к тому, что вы на верном пути, а те, кто критикует вас за то, что это нужно только для халявы – ошибаются.
Нужны способы получать и сдавать задания онлайн;
общаться с другими студентами и преподавателями;
обсуждать решение задач;
накапливать библиотеку и базу данных по различным отраслям.
Я сказал это к тому, что вы на верном пути, а те, кто критикует вас за то, что это нужно только для халявы – ошибаются.
Нужны способы получать и сдавать задания онлайн;
общаться с другими студентами и преподавателями;
обсуждать решение задач;
накапливать библиотеку и базу данных по различным отраслям.
вш пост говорит как раз о том, что вы не ознакомились с ресурсом :) у нас как раз цель «соц. сеть с практической пользой», причем в таком направлении, как образование.
а вовсе не очередной time-waster ;) тут с Вконтакте нам не потягаться, конечно…
а вовсе не очередной time-waster ;) тут с Вконтакте нам не потягаться, конечно…
Посмотрите пожалуйста мой ответ предыдущему оратору. :)
А просмотр видео и прослушивание музики тогда зачем вам там? Если это не очередной time-waster…
делу время, потехе — час! ;) (с) народный
Я, например, еще несколько лет назад когда учился в универе многие лекции записывал на диктофон (параллельно с ведением конспектов). Уверен, сейчас многие события и даже, возможно, лекции пишутся не только в аудио, но и в видео формате. И это правильно. Если я по объективным (или нет, главное не злоупотреблять:) причинам не смог прийти — то смогу послушать или даже посмотреть. Это много лучше чем взять скан конспекта…
Уверен, что большей частью в аудио будут заливать музыку, а не лекции с диктофона ;-)
А наплевать :) Как правило, в группе есть люди, которым интересна учеба — они будут заливать не только музыку-видео, но лекции/мероприятия/… (не обязательно из этого ВУЗа, кстати), использовать сервис и по прямому назначение, в общем :) Остальные пусть пользуются как хотят. Учеба из-под палки — это, знаете ли, и в первом классе не всегда уместно и полезно, а в ВУЗе — просто глупо.
А как же просмотр или прослушивание пропущенных лекций?
Зачем же сразу музыку и видео заливать?
Зачем же сразу музыку и видео заливать?
Дайте народу хорошие спортивные площадки в каждый двор, покажите что никто не разворовывает страну а помогает восстанавливать, дайте детям не дебильные вечные сериалы и петросянов по ТВ а культуру артхаус и 2х2) и посмотрим сколько будет сидеть в WoW и сетях…
А не хотите добавить возможности для преподов?
хотим, очень хотим! Преподов по любому не обделим )
Вот и монетизация вырисовывается — преподам можно за деньги сдавать список тех, кто шпоры пишет ;-)
в процессе.
преподы смогут даже видео-семинары вести.
выделим их в отдельную кагорту пользователей.
преподы смогут даже видео-семинары вести.
выделим их в отдельную кагорту пользователей.
А где в Беларуси городов нет? И зарегистрироваться не получается ). Подумали бы прежде чем открывать для всех.
Рабочий стол — Респект! Хорошо бы на нем видеть расписание ;) как-то более интегрирвать его с сайтом.
Главное, не путать со scribblr.net =) Шучу-шучу…
На самом деле, проделана сложная работа. Уважаю.
На самом деле, проделана сложная работа. Уважаю.
Вы правы, но тут больше от пиара и раскрутки зависит. Мало создать, нужно еще и донести до потребителя о полезности своего сервиса. Но я думаю это дело техники. Раньше ведь все стационарными телефонами пользовались, а сейчас поголовно мобильными…
В тексте топика проскакивало слово МинОбразования, вот если универы будут заинтересованы в этом, то будет и популярность. Свою нишу займет точно.
Вот я везунчик, id 777 отхватил :)
Интересная штука, если развивать доп. сервисы
Интересная штука, если развивать доп. сервисы
Эх, а мы шпоры к ГОСам в группах вконтакта выкладывали.
campus.ru круче
В принципе, удобно
Несколько замечаний:
1) сделайте вид занятий «внеаудиторные» — физ-ра никак не похожа ни на семинар, ни на лекцию
2) я так и не нашёл, где можно поставить галочку о том, чтобы только моя группа видела мои контактные данные
3) сделайте учебный тип событий — контрольные/тесты/коллоквиумы/экзамены
4) хотелось бы видеть возможность связывать группы — например, допустим, есть 27 и 28 группа, которые ничем не отличаются, кроме расписания, при этом все материалы, предметы и преподаватели совпадают, хотелось бы как-нибудь видеть материалы обеих групп
5) в расписании не помешало бы сделать поле «кто ведёт?»
Несколько замечаний:
1) сделайте вид занятий «внеаудиторные» — физ-ра никак не похожа ни на семинар, ни на лекцию
2) я так и не нашёл, где можно поставить галочку о том, чтобы только моя группа видела мои контактные данные
3) сделайте учебный тип событий — контрольные/тесты/коллоквиумы/экзамены
4) хотелось бы видеть возможность связывать группы — например, допустим, есть 27 и 28 группа, которые ничем не отличаются, кроме расписания, при этом все материалы, предметы и преподаватели совпадают, хотелось бы как-нибудь видеть материалы обеих групп
5) в расписании не помешало бы сделать поле «кто ведёт?»
Спасибо.
1) Не додумали, додумаем ;)
2) В процессе
3) В процессе
4) Будет мегоштука для объеденения групп
5) Когда появятся преподаватели, тогда они будут привязываться к предметам. Дело в том, что не до конца еще решено, какой функционал будет у преподов.
1) Не додумали, додумаем ;)
2) В процессе
3) В процессе
4) Будет мегоштука для объеденения групп
5) Когда появятся преподаватели, тогда они будут привязываться к предметам. Дело в том, что не до конца еще решено, какой функционал будет у преподов.
и ещё было бы неплохо не делать автоматически старостами только что присоединившихся пользователей — к моей группе уже присоединилось два человека, но они никакого отношения к моей группе не имеют => они не должны иметь прав для того, чтобы всё там запороть
Это очень не простой момент, так как один человек может зарегистрироваться, создать группу, а потом забить на все, и никто другой не сможет продолжить работу в группе, потому сделано так, что первые три автоматом старосты.
Угу, один непонятный чел(?) уже зашёл в группу, едва я её только создать успел (вообще моментально!).
Ну я его от греха из списка старост убрал… (а был бы он пошустрее...)
Ну я его от греха из списка старост убрал… (а был бы он пошустрее...)
здесь как раз, кажется, ничего сложного. Нужно, чтобы у подтвержденных участников группы была кнопка напротив каждого старосты, что-то в духе «я ему не доверяю!». Если половина подтвержденных участников нажимают эту кнопку, происходят, допустим, выборы среди остальных участников. Обо всё этом они могут договориться во вкладке «блог»
Доработайте пожалуйста списки городов и вузов!
А то у вас там два абсолютно одинаковых Благовещенска (один в Башкотарстане, другой [где я] — в Амурской области). И списка вузов ни там ни там нету… не понять, какой из них какой…
Выбираю (и работаю) пока с первым в списке (он и по алфавиту и по размеру должен быть первее «конкурентов») :-)
А то у вас там два абсолютно одинаковых Благовещенска (один в Башкотарстане, другой [где я] — в Амурской области). И списка вузов ни там ни там нету… не понять, какой из них какой…
Выбираю (и работаю) пока с первым в списке (он и по алфавиту и по размеру должен быть первее «конкурентов») :-)
Все-таки студенты это все сейчас делают уже давно через вконтакте… Поздно вы запустились…
Зарегистрировался, нашел свой город, но при активации на выборе вуза ступор его там нет. Но это не проблема, открыл форму все заполнил. Только смутила одно поле СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, мне кажется данное поле лишнее, т.к. данная величина колеблется как от факультета кафедры специальности, так и от формы обучения, пришлось ставить символический 0 ).
Очень актуально будет добавление функционала рейтинга профессора. Мне очень нравиться как это реализованно в ratemyprofessors.com/ Когда учился в США сайт очень помог с выбором)))
Эхх… Вот бы нам такое 10 лет тому назад… (-:
Очень клёво! Спасибо.
Очень клёво! Спасибо.
верхние скрины очень lookatme напоминает
Не мешало бы побольше материала на главной в разделе «тур по сайту». Хотел посмотреть, что из себя представляет рабочий стол, но кроме пережатого скрина и пары предложений ничего не нашел. Выделите фишки, запишите может быть видео, вкусные картинки, убедительный текст. А то желания регистрироваться с первого захода не появилось.
Отличный проект! Думаю, такой не стыдно было бы иметь в качестве оффициального государственного :) Желаю вам удачи и успешного завоевания аудитории!
Отлично! Нет, правда, я вот лично уже жалею, что не было столь удобного места во времена моей учебы… :)
(придирка) Только вот почему форма регистрации не принимает e-mail с плюсиками? К примеру, edu+scribbler@domain.net?
(придирка) Только вот почему форма регистрации не принимает e-mail с плюсиками? К примеру, edu+scribbler@domain.net?
правим регулярку
Вдогонку, по поводу сотрудничества с государством — если других вариантов не будет. Дело ведь тут даже не в том, что у нас «государство такое», нет, просто вы получаете дядю (точнее, много дядь), которые будут указывать вам что делать… Я бы не рискнул :( Видно ведь, что проект вы и сами любите. Что из него выйдет под чутким руководством людей в большинстве своем ничего не смыслящим в этой области — неизвестно. И еще, вы делаете его с позиции «чего нам не хватало, когда мы были..», полагаю, функционал для преподавателей вы будете делать, спросив у них, что им хочется получить. Сомневаюсь, что такой подход удастся сохранить работая в тесном контакте с гос. структурами…
я согласен. но везеде есть 2 стороны медали. без большой популярности сервиса не будет и его финансирования. а миллионов для переманивания людей с Вконтакте (чтобы телек и Яндекс рекламой увешать) у нас нет, к сожалению. вот и рождаются в голове такие идеи сотрудничества с гос.структурами. эта идея, кстати, высказывалась разными независимыми между собой людьми.
но если у вас есть какие-то альтернативные идеи — как избежать такого опасного симбиоза, то мы только были бы рады :)
но если у вас есть какие-то альтернативные идеи — как избежать такого опасного симбиоза, то мы только были бы рады :)
У меня нет опыта в поиске финансирования для проекта:(
Но вот так, сходу, кажется, что частные инвесторы — уже более приятный вариант. Особенно небольшие компании (банально по количеству народа). Фишка вот в чем: в таких компаниях меньше шансов, что проект превратится в набор цифр (почти 100%, что так и будет в случае с государством).
Еще приходят в голову требовательный ко времени и труду вариант продвижения — пиар своими силами через знакомых студентов. Основным способом продвижения это вряд ли можно считать, но на первых порах — в самый раз. У вас уже есть 4 девушки-студентки, поговорите с ними на эту тему. Плюс, простенькая печатная реклама в самих вузах. Плюс, контакты с блоггерами — не надо заказывать, надо просто показать сервис. Кстати, в качестве бонуса к сарафанному радио (вариант №1:) — студенты тоже ведут блоги, которые читают не только одногруппники, но и ребята из других ВУЗов/городов :)
Но вот так, сходу, кажется, что частные инвесторы — уже более приятный вариант. Особенно небольшие компании (банально по количеству народа). Фишка вот в чем: в таких компаниях меньше шансов, что проект превратится в набор цифр (почти 100%, что так и будет в случае с государством).
Еще приходят в голову требовательный ко времени и труду вариант продвижения — пиар своими силами через знакомых студентов. Основным способом продвижения это вряд ли можно считать, но на первых порах — в самый раз. У вас уже есть 4 девушки-студентки, поговорите с ними на эту тему. Плюс, простенькая печатная реклама в самих вузах. Плюс, контакты с блоггерами — не надо заказывать, надо просто показать сервис. Кстати, в качестве бонуса к сарафанному радио (вариант №1:) — студенты тоже ведут блоги, которые читают не только одногруппники, но и ребята из других ВУЗов/городов :)
Супер сделано, молодцы! Буду следить ;)
Пассивная XSS:
www.scribbler.ru/search?q="><script>alert(«HabraPreved»)</script>
Возможно sql-injection, как минимум — раскрытие путей
www.scribbler.ru/wiki/createDocument — не переваривает одинарые кавычки
Активная XSS (работает не во всех браузерах):
www.scribbler.ru/wiki/createDocument создаем новый документ, вставляем тег [img alt=«test»]javascript:alert()[/img] и сохраняем.
Пример: www.scribbler.ru/wiki/showDocument/20409/
Актуально и для других форм, например «Добавление события»
Глянул мельком… поработайте над безопасностью.
www.scribbler.ru/search?q="><script>alert(«HabraPreved»)</script>
Возможно sql-injection, как минимум — раскрытие путей
www.scribbler.ru/wiki/createDocument — не переваривает одинарые кавычки
Активная XSS (работает не во всех браузерах):
www.scribbler.ru/wiki/createDocument создаем новый документ, вставляем тег [img alt=«test»]javascript:alert()[/img] и сохраняем.
Пример: www.scribbler.ru/wiki/showDocument/20409/
Актуально и для других форм, например «Добавление события»
Глянул мельком… поработайте над безопасностью.
Поддерживаю. bSun, вы тоже молодец :) обычно пишут «за такие ошибки надо руки поотрывать», а я считаю нужно просто помочь и указать. Плюс вам виртуальный :)
> Возможно sql-injection, как минимум — раскрытие путей
В www.scribbler.ru/wiki/createDocument вполне возможно.
В параметре wikiDocument[disciplineId] передаем, например:
arrrrrrrrrrrrrrrrr') UNION SELECT (ORD(SUBSTRING((SELECT VERSION()),1,1))) UNION SELECT('aaaaaaaaaaaaa
И на странице будет ASCII-код первого символа версии мускуля.
Если попариться, можно кучу всего стырить. :)
В www.scribbler.ru/wiki/createDocument вполне возможно.
В параметре wikiDocument[disciplineId] передаем, например:
arrrrrrrrrrrrrrrrr') UNION SELECT (ORD(SUBSTRING((SELECT VERSION()),1,1))) UNION SELECT('aaaaaaaaaaaaa
И на странице будет ASCII-код первого символа версии мускуля.
Если попариться, можно кучу всего стырить. :)
Сам не регистрировался, т.к уже нет надобности.
Но то что прочел здесь и увидел на сайте понравилось, дизайн приятный(мнение не спеца в дизайне).
Но то что прочел здесь и увидел на сайте понравилось, дизайн приятный(мнение не спеца в дизайне).
возможно пропустил не всю ленту прочитал но вопрос следующий: на какой платформе делали что использовали если не секрет? делали ли расчет на высокие нагрузки? горизонтальное масштабирование?
Класс, реаливано по скринам шикарно.
Не удается сделать периодичность занятий — «через неделю». Для Бауманки это критично =)
Не только для вас…
Но у меня где-то предмет встал как надо, а где-то и на все недели воткнулся… И похоже в одной ячейке не могут ужиться два предмета по разным неделям…
Много вузов есть же, где идёт практика чётных/нечётных недель… Пара может на первой неделе, на второй или на обоих (т.е. на каждой).
Надеюсь, что скоро допилят :-)
Но у меня где-то предмет встал как надо, а где-то и на все недели воткнулся… И похоже в одной ячейке не могут ужиться два предмета по разным неделям…
Много вузов есть же, где идёт практика чётных/нечётных недель… Пара может на первой неделе, на второй или на обоих (т.е. на каждой).
Надеюсь, что скоро допилят :-)
аналогично, скажу 1 раз даже получилось сделать 1 предмет по 1 неделе, другой по 2 неделе, а потом перестало работать
добавьте мой институт в питере ВМИРЭ
досадно, что уже конец «студенчества». Вот на первом бы курсе — был бы просто рад этой системе.
Но, «чтобы пощупать» — зарегился. Любопытство берет вверх=)
Но, «чтобы пощупать» — зарегился. Любопытство берет вверх=)
Классный проект, кстати, не боитесь что вас павлик заддосит? =))
Родной город — надо сделать чтобы можно было выбирать не только «Россия», ладно по Вузам — это довольно сложно наверно все сразу добавить, но просто родные города не так уж наверно.
Мне так и не удалось составить расписание. Пробовал в Опере и Хроме. Перетаскиваю предмет на нужную мне ячеку, пишу аудиторию, нажимаю «приминить» и ничего не происходит.
Попробовал в IE. Та же фигня. :-(
Нашел проблему. Оказывается предмет не добавляется в ячейку, если номер аудитории указан не только цифрами. Дорогие, разрабы сервиса, вот как прикажете тогда писать аудитория, если у меня в институте они В-106 или Д-207? Спасибо конечно за сервис, но вот такие мелкие огрехи жутко напрягают. :-)
исправим. это ж бета, как это обычно бывает, пока ;)
Скрин если можно сделайте пж-ста, я проверяю и у меня все работает (
www.scribbler.ru/group/timetable/409/editTimetable
Там скринить нечего, к сожелению. Перетаскиваю предмет, жму добавить, окошко с добавлением закрывается, а сетка расписание остается девственно пустой. Удается добавить предмет в сетку, только, если заполнить все поля при добавлении и указать номер аудитории только цифрами.
Там скринить нечего, к сожелению. Перетаскиваю предмет, жму добавить, окошко с добавлением закрывается, а сетка расписание остается девственно пустой. Удается добавить предмет в сетку, только, если заполнить все поля при добавлении и указать номер аудитории только цифрами.
хмм, может с тире проблемы, я даже слово «Прогноз» вписывал в окошко для указания аудитории, работает
*Прогноз — это компания, сотрудничающая с нашей кафедрой, у нас там лекции иногда
*Прогноз — это компания, сотрудничающая с нашей кафедрой, у нас там лекции иногда
Поставьте дату начала и конца занятий (семестра)
Не получается редактировать расписание, которое составила не я, причем ругается уже мозила, а не ресурс:
«Firefox определил, что сервер перенаправляет запрос на этот адрес таким образом, что он никогда не завершится.»
«Firefox определил, что сервер перенаправляет запрос на этот адрес таким образом, что он никогда не завершится.»
Мне как преподавателю необходимо:
1. Гибкий журнал (посещения, сдачи, пересдачи, практические и лекции и т.д.)
2. Расписание занятий.
3. Хранилище документов (закрытое и с возможностью публикации студентам).
4. Возможность формализованного общения со студентами.
5. Продвинутый календарь.
и т.д. и т.п.
Если интересно могу более подробно расписать что хочется мне лично.
1. Гибкий журнал (посещения, сдачи, пересдачи, практические и лекции и т.д.)
2. Расписание занятий.
3. Хранилище документов (закрытое и с возможностью публикации студентам).
4. Возможность формализованного общения со студентами.
5. Продвинутый календарь.
и т.д. и т.п.
Если интересно могу более подробно расписать что хочется мне лично.
спасибо. конечно, интересно. как с вами удобнее связаться? если нет желания «засветить» тут контакты, то вот хороший вариант: scribbler.ru/feedback/
очень долгая регистрация. очень.
Не получилось зарегистрироваться. Ник взял devgru, почта не пришла почему-то.
можно повтрно запросить почту
scribbler.ru/tools/activationLink
scribbler.ru/tools/activationLink
Здоровский дизайн! Очень понравилось.
Очень интересный проект, жаль в мое время (закончил вуз в 2003-м) не было такой штуки.
Как монетизировать собираетесь?
Как монетизировать собираетесь?
Ошибка БД: Duplicate entry '***@yandex.ru' for key 'email' (#1062)
DBHandler->query() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/model.class.php on line 401
Array
(
[0] => INSERT INTO user SET `isVisible`='yes', `roleId`='5', `name`='***', `surName`='***', `nick`='***', `email`='***@yandex.ru', `password`='***', `type`='student', `isActived`='no', `lastAction`='2009-03-11 19:07:10', `registeredOn`=NULL
)
model->insert() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/models/user.class.php on line 406
user->insert() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/controllers/registrationController.class.php on line 244
registrationController->step2Action() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 227
scriblerHandler->main() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 50
scriblerHandler->__construct() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/index.php on line 22
DBHandler->query() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/model.class.php on line 401
Array
(
[0] => INSERT INTO user SET `isVisible`='yes', `roleId`='5', `name`='***', `surName`='***', `nick`='***', `email`='***@yandex.ru', `password`='***', `type`='student', `isActived`='no', `lastAction`='2009-03-11 19:07:10', `registeredOn`=NULL
)
model->insert() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/models/user.class.php on line 406
user->insert() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/controllers/registrationController.class.php on line 244
registrationController->step2Action() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 227
scriblerHandler->main() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 50
scriblerHandler->__construct() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/index.php on line 22
ЖЖ нашел, вконтакте нашел, ластфм нашел, аську нашел, жаббер не нашел. Добавьте пожалуйста.
И еще сделайте, пожалуйста, вход через OpenId.
в расписании занятий только со второго раза удаляеться добавленая запись
блин… Зачем было делать редактирование расписание на флеше ???
мож это и круто, но в линуксе во флеше русские буквы превращаются хрен знает во что ))
пы.сы. Я канешн понимаю, что переписывать редактор расписания вы не будете, но хоть это поправьте… Хотя мож это баг не ваш ;)
и еще у меня как то не запоминается то, что предмет может быть раз в две недели. Это не хорошо ((
мож это и круто, но в линуксе во флеше русские буквы превращаются хрен знает во что ))
пы.сы. Я канешн понимаю, что переписывать редактор расписания вы не будете, но хоть это поправьте… Хотя мож это баг не ваш ;)
и еще у меня как то не запоминается то, что предмет может быть раз в две недели. Это не хорошо ((
у меня например группа называеться 6-уи-6… первая шестерка показывает что шестой семестр. если создам сейчас группу 6-уи-6 то на следующий семестр она уже как бы будет не моя… а если создам просто уи-6, то получаеться что в нее войдут все пять курсов… либо так и было задуманно, либо недочет…
вот черт. хотела зарегистрироваться, а я в Украине. сделайте уже побыстрее что-нибудь! мне еще два с половиной года учится, и такой сервис очень и очень мне в этом помог бы!
да, кстати, никак не могу найти в настройках профиля «удалить аккаут». даже cmd-F не помогает…
да, кстати, никак не могу найти в настройках профиля «удалить аккаут». даже cmd-F не помогает…
По-моему Вконтакте тож начинался, как соц.сеть для студентов и т.д., а вывилось вон в какое чудище и убийцу времени. Здесь тоже самое. Как только СС разрастеться в большую СС, сразу же исчезнет вся ее практичностьи будет вКонтактеII, вКонтактеIII и так далее.
все бы хорошо, но почему в пароле «Допустимы только латинские буквы и цифры»?
Вуз успешно добавлен
В ближайшее время, модераторы проверят данные вуза и включат его в общий список, в свою очередь вы получите письмо с уведомлением.
Ну вот) И так парился вводил данные вуза(что за бредовое обязательное поле — «стоимость обучения»? каждая спецуха стоит по разному и вообще то основной — бюджет), так теперь получается регистрация встанет на 5-м шаге с неактивированным аккаунтом(при котором меня вообще никуда не пускает и требует активации), пока я не введу ВУЗ, который вы не еще не промодерировали. Бред.
Неужели нельзя было взять список хотя бы основных ВУЗов страны более-менее крупных городов? Отсюда например. Заставляете вводить пользователей абсолютно тоже самое.
За идею — 5, за отношение к пользователям пока троечка.
пипец. нет моего вуза в списке. добавил. а активировать аккаунт не могу :(
Я не студент, а проект понравился. Видно, что ребята сами мозгами двигали, а не тупо спёрли у запада.
Прям еще и протестили проект заодно. ))
Так держать ребята — молодцы!
Так держать ребята — молодцы!
Хм, с утра жду подтверждения о регистрации и досих пор нет. Почта на zenbe.com
Отличный проект!
Тут мы восхищаемся качеством подборки в event. Если не секрет, то как вы их наполняли?
Тут мы восхищаемся качеством подборки в event. Если не секрет, то как вы их наполняли?
не знаю, что с добавлением предметов, но «ИНФОРМАционные технологии» пишется исключительно так, а ИНФОРМАТИКА только с капсом.
почему нельзя родной город не в России выбрать? Пишется «Родился — », потом число и город. А я если вообще не в России рожден, то как? Может хотя бы сделаете не обязательным выбор города?
Чем отличается от Вконтакте? Тот тоже как студенческий начинался, для СПбГУ…
Я*:
Студент
Школьник
По-моему стоит добавить вариант еще один вариант
«Другое» / «Выпустился» / «Отмучался»… «Препод»? ;-)
Студент
Школьник
По-моему стоит добавить вариант еще один вариант
«Другое» / «Выпустился» / «Отмучался»… «Препод»? ;-)
При регистрации замучался указывать дату рождения, сделайте возможность руками прописать 22.03.1987.
Тк. количество вузов ещё мало (в Новосибирске насчитал чуть больше 10 в системе. Моего вообще нет) при регистрации обязательно надо указать группу. Как я пользователь укажет группу, если университет не включен в список и соответственно поля группа и факультет не активны? Не проще ли дать пользователю погулять по сайту, а потом только заполнить всю информацию. Ведь «вконтакте» решил эту проблему путем стоки заполнения страницы (проценты). Почему бы и здесь не придумать что-нибудь, что будет способствовать заполнению страницы полностью (отключение некоторых функций, например, если не заполнена группа и факультет).
Полезный, а главное удобный проект. Спасибо создателям!
Мне не нравится сама идея — оттянуть всех студентов на один сайт. Это хорошо для проекта, но плохо для всех ВУЗов, которым не хватает денег. Такая сеть может держаться только на непрерывных потоках служебной и учебной информации из ВУЗов, к которой вы никакого отношения не имеете, потому что предлагаете инструмент публикации, но не сам поток… Сейчас каждый ВУЗ делает свой сайт, в то время как вы запустили скрипт, который, если его доработать, сможет удовлетворить потребности почти любого вуза.
Мне кажется, что обе крайности (отдельные сайты и социальная сеть в виде одного сайта) — это не лучшее решение проблемы. Истина, как обычно — где-то посередине…
Может быть стоит сделать сеть по модульному принципу — отдельный сайт (ВУЗа) работает сам по себе — со своими новостями, расписаниями, тусовками, местными мероприятиями и т.д., а на верхний уровень (города, страны) попадает все, что актуально для всех ВУЗов данного города и выше? Причем каждый отдельный сайт работал бы на бюджет конкретного ВУЗа (пусть не на 100%). Это и была бы, на мой взгляд, настоящая социальная сеть.
Мне кажется, что обе крайности (отдельные сайты и социальная сеть в виде одного сайта) — это не лучшее решение проблемы. Истина, как обычно — где-то посередине…
Может быть стоит сделать сеть по модульному принципу — отдельный сайт (ВУЗа) работает сам по себе — со своими новостями, расписаниями, тусовками, местными мероприятиями и т.д., а на верхний уровень (города, страны) попадает все, что актуально для всех ВУЗов данного города и выше? Причем каждый отдельный сайт работал бы на бюджет конкретного ВУЗа (пусть не на 100%). Это и была бы, на мой взгляд, настоящая социальная сеть.
хорошие мысли, спасибо, подумаем.
разве сайты ВУЗов должны приносить им деньги? О_о
Забавный вопрос. Если следовать его логике, то на информационном потоке, который генерируют ВУЗЫ с помощью своего персонала, должна зарабатывать команда программистов написавших скрипт для студентов. Расшифровал ваш вопрос и самому стало смешно. Пока ВУЗы не сообразили, что их расписания и служебная информация способна приносить трафик (читай — деньги) они никаких запретов на ее публикацию ставить не будут. Но как только это станет ясно, разрешения публиковать их служебную информацию от них не добьешься. Так уже было раньше с телепрограммами, метео прогнозами, астрологией и так далее. И встречный вопрос — уже вам. А что ВУЗам деньги уже не нужны?
Я не вижу смысла закрывать нашу информацию, главное для вуза это все-таки не сайт, а студенты, и повышение удобства их обучения. К тому же на общий сайт может идти информация, интересная не только для наших студентов (например конференции, семинары и т.п.), + общая информация — то-же расписание, а на нашем останутся внутренние новости, отчеты о событиях, фоторепортажи, да много чего, интеграция с внутренними системами например.
Да не о закрытии информации идет речь, хотя и такое возможно. Студенты приходят и уходят, в предложенной сети не учтено взаимодействие с теми, кто были, есть и будут в ВУЗах — с их администрацией и преподавательским составом — ведь именно они организуют учебный процесс. Получается три базовых компонента вынесенных на главную сети это 1) Коллективная работа с документами (заочное соревнование с программистами Google, о шансах на победу лучше не говорить), 2/Следить за расписанием (публикация чужой информации) и 3/ Рабочий стол (урезанная онлайн версия домашнего PC). В чем — скажите — изюминка этой сети? Вы ее видите и она генерируется сетью?
Деньги нужны всем, это очевидно. Но сайты ВУЗов созданы с другой целью. И ни на одном я не видел рекламы. В крайнем случае, скрибблер может платить какую-то таксу за содержание сообщества вуза. То есть достичь договоренности и получать контент напрямую от вузов.
А изюминка сети в расписании в основном.
А изюминка сети в расписании в основном.
Верно. Сегодня на сайтах ВУЗов нет рекламы, как вчера не было такой соц.сети! Ректора вообразить пока себе не могут, что нормально сделанный сайт ВУЗа с рекламой и десятком — другим платных сервисов и магазинов (аренда квартир для студентов, доставка питания в общежития, стирка, репетиторство, дополнительные платные курсы, программы обмена студентами и т.д. и т.п.) может давать ВУЗу десятки тысяч долларов ежемесячно — а порукой тому, что тысячи человек будет ежедневно приходить на сайт — как раз и служат расписания занятий и другая служебная информация принадлежащая только администрации ВУЗов! Зачем, спрашивается, ее отдавать, продавать, если ее можно использовать на собственных сайтах и в любом суде без проблем доказать, что это их информация — и ничья другая!? Просто народ не проснулся и не врубился — что — почем! Эта социальная сеть — первая ласточка — которая и показывает насколько ценный источник трафика — те же расписания!
Интересно, что капчу вынесли отдельно на второй шаг регистрации. Так она меньше бросается в глаза. Я бы еще убрал также формулировку «шаг 3»: вроде как регистрация прошла быстро и уже завершена — осталось только подтвердить email.
Мне кажется тут главная проблема в том, чтобы согласовать интерфейс общения верхнего уровня (координатора соц. сети) и нижнего (сайта вуза). На нижнем уровне реализация зависит только от дурости программистов конкретных сайтов, они ведь не пишут по стандартам. Другое дело если этот процесс изначально координировать, предоставить свой АПИ, так сказать.
А сама мысль — замечательна. Крайности никогда не оправдывают себя.)
А сама мысль — замечательна. Крайности никогда не оправдывают себя.)
ой! предыдущий комментарий относится к habrahabr.ru/blogs/i_am_advertising/54136/#comment_1444093
так и не смог добавить свой ВУЗ.
Идея очень понравилась, давно такое искал. Вот теперь всех одногрупов туда как нибудь перетащить.
Наткнулся на неприятный баг — пытаюсь добавить пару в расписание через неделю, а система упорно добавляет ее каждую неделю, плюс при редактирование уже созданных записей при пустой аудитории после сохранения она становится undefined.
Наткнулся на неприятный баг — пытаюсь добавить пару в расписание через неделю, а система упорно добавляет ее каждую неделю, плюс при редактирование уже созданных записей при пустой аудитории после сохранения она становится undefined.
Добавьте школы! Аудитория немногим меньше, и функции так же востребованы.
Сорри если повторился, лень все читать.
Сорри если повторился, лень все читать.
Еще раз напомню про Украину, сделайте и для нас :)
lookatme в «студенческом» взгляде конечно интересен, но перспективен ли?
Очень интеллигентно и профессионально генерировать календарь на сервере и получать его с помощью xmlhttprequest =) а так ничо
очень много людей левых пытаются присоединиться к группе, что с этим делать?
А Дуров тоже начинал с желания дать возможность поделиться конспектами и шпорами ))) durov.com. Кстати именно за этот сайт студенты гуманитарных вузов его боготворят, а вовсе не за контакт. Вы бы знали, сколько экзаменов и зачётов сдалось благодаря этому сайту)
Оттуда можно аудиторию перетянуть, а там она уже сложившаяся и активная.
Оттуда можно аудиторию перетянуть, а там она уже сложившаяся и активная.
Что за дурная привычка лепить в меню в каждой строчке «Моя… мой… мой… мой… мои..» и т.д.
Неужели на моей страничке могут быть чужие настройки, сообщения и т.д. ???
Неужели на моей страничке могут быть чужие настройки, сообщения и т.д. ???
scribbler dribbler scrobbler!
Рабочий стол — просто гениальное изобретение! Забросил файлов, организовал все по папочкам, расшарил что нужно (дают внешнюю ссылку).
Замена флешкам и рапидшарам!
И вообще респект ребятам за такой проект, мне особенно «события» понравились. Теперь будет проще уследить за выступлениями интересных людей!
Замена флешкам и рапидшарам!
И вообще респект ребятам за такой проект, мне особенно «события» понравились. Теперь будет проще уследить за выступлениями интересных людей!
Не знаю, писал ли кто-то до меня (не осилил все комментарии)…
Прикрутите Контактовское api — аудитории будет в разы больше! Да и порекламится там-же было бы неплохо…
Ибо ресурс на 5 с плюсом! =)
Прикрутите Контактовское api — аудитории будет в разы больше! Да и порекламится там-же было бы неплохо…
Ибо ресурс на 5 с плюсом! =)
очередная ошибка при напоминании пароля (http://www.scribbler.ru/tools/recoveryPassword),
опять же одинарные кавычки:
Ошибка БД: You have an error in your SQL syntax; check the manual that corresponds to your MySQL server version for the right syntax to use near '''') LIMIT 1' at line 1 (#1064)
DBHandler->query() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/models/user.class.php on line 750
Array
(
[0] => SELECT * FROM user WHERE LOWER(email)=LOWER(''') LIMIT 1
)
user->getByEmail() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/controllers/toolsController.class.php on line 47
Array
(
[0] => '
)
toolsController->recoveryPasswordAction() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 227
scriblerHandler->main() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 50
scriblerHandler->__construct() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/index.php on line 22
опять же одинарные кавычки:
Ошибка БД: You have an error in your SQL syntax; check the manual that corresponds to your MySQL server version for the right syntax to use near '''') LIMIT 1' at line 1 (#1064)
DBHandler->query() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/models/user.class.php on line 750
Array
(
[0] => SELECT * FROM user WHERE LOWER(email)=LOWER(''') LIMIT 1
)
user->getByEmail() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/controllers/toolsController.class.php on line 47
Array
(
[0] => '
)
toolsController->recoveryPasswordAction() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 227
scriblerHandler->main() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/inc/classes/scriblerHandler.class.php on line 50
scriblerHandler->__construct() in /serv/www/scribler.ru/htdocs/index.php on line 22
Круто, хотел сам что-то примерное поднять для своего курса, спасибо вам. Даешь Украину в списки
У меня вопросики: что случится с моим аккаунтом по окончанию учебы в вузе? (закрыт? перемещен в архив? другое)
Как быть тем, кто уже окончил вуз, а хочет потусоваться?
Как быть тем, кто уже окончил вуз, а хочет потусоваться?
Такой ресур будет полезен и для аспирантов, особенно в плане отслеживания конференций, семинаров, сборников.
Информация о членстве, расписании, событиях группы общедоступна для прохожего by default?
Сделайте возможность регистрироваться и использовать вашу соцсеть и для школьников. Потому что им нужно то же самое, что и студентам. Моя дочка и ее одноклассники использовали бы этот инструмент.
Что-то сайт заглох, четыре дня жду добавления института, на сообщения по обратной связи не отвечают, кстати надоело на 1-м шаге активации вбивать д.р. и город, чтоб убедиться что вуз не добавлен, научите хоть сохранять результат. И не понятно мнение авторов по сотрудничеству с вузами…
Какой вуз?
ИЭ ИрГТУ, г. Иркутск
вот он scribbler.ru/vuz/profile/746
А все началось с того, что я где-то нашел инфу про скрибблер, тогда еще скриблер, запостил у себя в блоге, потом приглашал на 5ю, 6ю встречу, и только на 7ю Вы согласились прийти… и правильно сделали, проект Ваш очень хорош :)
Может у меня какой-то глюк, может у вас — не работает расписание, не добавляется в сетку ничего. Кроме того не обновляются капчи. И если можно — исправьте ошибку. В КНЛУ (Киев) нету Переводческого факультета. У нас — факультет переводчиков
Привет от Корешкова ;)
Интерфейс сделан одним местом, это просто ппц…
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Еще одна социалка? Да! Нишевая для студентов и учебы: Scribbler.ru