Как стать автором
Обновить

Беда «войти в айти» или курсы тестировщика отзывы: Список худших* курсов по числу трудоустраивающихся выпускников

Уровень сложности Простой
Время на прочтение 9 мин
Количество просмотров 25K

Более 1.5 лет автор проводит исследование QA-курсов, а 150 QA-студентов нескольких десятков курсов ему помогают. Увы, многим из студентов - участников исследования с результатами обучения не повезло. Давайте же сделаем так, чтобы у следующих поколений студентов информации было больше, и они не совершили болезненную ошибку.

По результатам исследования в прошлой статье Беда «войти в айти» или курсы тестировщика отзывы: Какой процент QA-студентов на самом деле трудоустраивается автор дал ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и всего такого.

В разрезе QA-обучения вопрос звучит так - "Какой процент из изначально поступивших на QA-курс в результате трудоустраивается?"

Ответ: "В большинстве случаев - меньше 10%".

Все попавшие в исследование курсы разделены на 4 группы:
Группа A - трудоустроилось от 35% поступивших
Группа B - трудоустроилось от 10 до 35% поступивших
Группа С - трудоустроилось меньше 10% поступивших
Группа 0 - недостаточно данных

По крупным учебным платформам, через которые проходит большинство QA-студентов, статистика получилась следующая:

Из 7 крупных учебных платформ только одна попала в группу B.
Еще одна платформа зависла между группами B и C.
По одной платформе оказалось недостаточно данных.
Три платформы уверенно, а одна под вопросом, попали в группу C - трудоустраивается менее 10% поступивших.

На практике это означает, что

Из 100 поступающих абитуриентов трудоустроиться тестировщиками смогут в среднем 5 человек. Все остальные потратят деньги без особой пользы, и, скорее всего, потеряют желание стать QA.

Что интересно, собственные данные одной из платформ подтвердили выводы исследования. См. главу "Обновление про Яндекс Практикум" ниже.

QA-обучение не ограничивается только крупными платформами, на рынке достаточно и небольших курсов. Как и крупные курсы, они тоже попали в разные группы.

Автор исследования и ассистент решили не публиковать список курсов группы A (трудоустроилось от 35% поступивших), так как там на текущий момент есть только кандидаты (подробнее см. предыдущую статью). Но есть и хорошая новость - курсы группы А объединяют очень простые подходы. В следующей статье поделимся ими.

Также нет большого смысла публиковать список курсов группы B (трудоустроилось от 10 до 35% поступивших) - ситуация на рынке меняется достаточно быстро и курсы группы B могут уйти в А или свалиться в C.

Но опубликовать список курсов группы C (трудоустроилось меньше 10%) более чем необходимо.

Стоит напомнить, какие источники информации использовались для расчета "процента трудоустроившихся абитуриентов (не выпускников!)":

  1. Статус каждого участника исследования (учится, выпустился, устроился, отклонил IT-карьеру, исчез)

  2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса (не имеющих отношение к маркетингу-менеджменту и не имеющих мотивации что-то приукрашивать или рекламировать)

  3. Статус каждого знакомого QA-студента (учится, выпустился, устроился, отклонил IT-карьеру, исчез)

  4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава учебной группы (число выбывших/оставшихся, число трудоустроенных)

  5. Голосования по статистике трудоустройства в закрытых студенческих (неофициальных, недоступных создателям курса) телеграм-группах.

Снимок со статистики трудоустройства делался примерно через полгода с момента окончания курса.

Антирейтинг

В алфавитном порядке и с краткими комментариями:

Данные не вызывают сомнений

GeekBrains

1, 3. Статус каждого участника исследования, каждого знакомого QA-студента: 0% трудоустроившихся из числа изначально поступивших.
2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса: данных нет
4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава группы: одна группа - 0% трудоустроившихся спустя три месяца; в другой группе уже за 1 месяц до выпуска осталось 25% студентов - чтобы курс вылез из группы C, каждый второй из них должен трудоустроиться (что очень маловероятно).

GeekBrains - абсолютный лидер антирейтинга.

Netology

1, 3. Статус каждого участника исследования, каждого знакомого QA-студента: 6% трудоустроившихся.
2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса: данных нет.
4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава группы: 7% трудоустроившихся.

По этому курсу изначально были вопросы по адекватности программы. Числа исследования это подтверждают - трудоустраивается менее 10%.

Skypro

1, 3. Статус каждого участника исследования, каждого знакомого QA-студента: в выборке получилось всего 4 человека, погрешность слишком большая, данные не учитывались.
2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса: один источник - 5% трудоустроившихся, другой источник - 6% трудоустроившихся.
4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава группы: 7% трудоустроившихся.

Здесь все достаточно понятно, и курс уверенно находится в группе C.

Любой государственный курс

Люди, которые идут на государственный курс или бесплатно, или с хорошей скидкой, не читают отзывы в интернете, не попадают на статьи автора и не добавляются в исследование. Поэтому по ним в исследовании объем выборки оказался слишком маленьким. Здесь можно лишь опираться на рассказы учившихся студентов и высказать экспертное мнение - идти на подобный курс имеет смысл только если или вам предлагают пройти бесплатно и без каких-либо обязательств, или вы собираетесь заниматься самостоятельно, а курс нужен для предварительного знакомства с профессией.

Под подозрением

Сюда попали те курсы, по которым не удалось получить данные из двух разных источников.

Be-tester

1, 3. Статус каждого участника исследования, каждого знакомого QA-студента: в выборке получилось всего 6 человек, погрешность слишком большая, данные не учитывались.
2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса: данных нет.
4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава группы: одна группа - 6% трудоустроившихся спустя месяц, вторая группа - 0% трудоустроившихся  спустя год.

Данных не очень много, но крайне маловероятно, что у курса есть шансы войти в группу B -  вряд ли стоит ожидать другой результат от курса с минимальной продолжительностью.

Skillbox

1, 3. Статус каждого участника исследования, каждого знакомого QA-студента: 13% трудоустроившихся.
2. Информация от низовых наставников-инсайдеров курса: данных нет.
4. Информация от каждого участника исследования и знакомого студента по изменению состава группы: данных нет.

Данных тоже недостаточно, есть информация только из одного типа источника. Слишком многие студенты с этого курса исчезли. Если посмотреть на процент студентов, которые изначально коммуницировали "я учусь на этом курсе", но потом исчезали и переставали отвечать, то у Skillbox получаются рекордные для крупных курсов 37%. Вообще из всех курсов больше только у Ксендзова - 77%, но к Ксендзову вопросов как раз нет - это недорогой курс с очень большим числом участников, который в 2022-м году вообще был бесплатным для нескольких потоков, а при бесплатном обучении очень много случайных и быстро отваливающихся студентов.

Почему это произошло со Skillbox, можно высказать много предположений, но в любом случае это повод для вопросов.

Как вы видите, по значениям (даже если их было несколько) из единственного источника решение никогда не принималось - это сделало бы погрешность неприемлемо большой.

По всем вышеуказанным курсам не было данных по источнику информации "5. Голосования в студенческих телеграм-группах". Хотя доверие к нему в любом случае невысокое, так как принимают участие в таких голосованиях далеко не все.

Данных нет или есть конфликт интересов

В этом списке:

  • курсы, которых изначально не было в исследовании и с которыми автор не контактировал;

  • курсы, которые были в исследовании, но по ним не набралось достаточно информации;

  • курсы, которые автор консультирует, и потому возникает конфликт интересов.

Курсы из этого списка могут быть как исключительно хорошими, так и откровенно плохими - увы, про них автор не может что-либо сказать.

В алфавитном порядке:
Поинт
Школа 21
Alfa Campus
Epam
Innopolis
ITEA
Ksendzov
LearnQA
MAXIMA
Mentorpiece
QA Start Up
QA.guru
QA.studio
QAkrotov
Skillfactory
Skillup
Top-academy
Wayinqa

Прокомментировать этот список автор может только тем, что удивило отсутствие достаточного числа студентов в исследовании от Skillfactory, особенно учитывая агрессивную рекламу этого курса в 2022-м году. Здесь предположений тоже можно построить много, но это уже выходит за рамки исследования.

Обновление про Яндекс Практикум

После публикации статьи в комментариях появилось много вопросов "А что Яндекс Практикум?". При этом же оглашался здоровый скепсис по статистической корректности исследования.

Поэтому автор изучил данные самого Яндекс Практикума (ЯП). А именно статистику, собранную НИУ ВШЭ по заказу ЯП: «Мониторинг достижения целей обучения выпускников Яндекс Практикума».

ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ ПО ЗАКАЗУ ЯНДЕКС ПРАКТИКУМ

Получить работу по новой специальности хотели 66% выпускников ЯП. А нашли ее (только из тех, кто хотел сменить специальность!) именно по профессии "Инженер по тестированию" - 39%. При этом, по данным ЯП, до выпуска доходит 60%.

Итого, из 100 поступивших на специальность "Инженер по тестированию" до выпуска доходит 60 человек (60% от числа поступивших), из них изначально хотели сменить специальность 40 человек (66% от числа опрошенных выпускников) и фактически сменили 16 (39% от числа тех, кто сказал, что хотел сменить).

❗️Таким образом, процент трудоустроившихся абитуриентов (не выпускников!) по профессии "Инженер по тестированию" составляет 16%.

Качество выборки и метод исследования ЯП вызывает некоторые вопросы:

  • не сильно большое число участвующих (90 выпускников по профессии "Инженер по тестированию") - даже по сравнению с исследованием автора (41);

  • анкетирование по рассылке - а не глубинные интервью как в случае исследования автора;

  • фриланс и "работа по смежной специальности" тоже засчитывались как трудоустройство;

  • приз заполнившим анкету и т.д. поэтому погрешность может скорректировать реальный результат немного вниз.

ВЫВОДЫ

  1. Данные самого ЯП совпали с данными исследования автора ("еще одна платформа зависла между группами B и C").

  2. Положение у нижней границы группы B (трудоустраивается от 10% до 35%) - это неплохой результат для крупных платформ-курсов (хотя есть одна платформа с лучшим результатом).

  3. К существенным плюсам ЯП можно отнести тренажер без влияния человеческого фактора и, как следствие, отсутствие четких групп, что дает возможность по первому же желанию брать “академический отпуск”, переезжая между потоками. Это же можно отнести и к существенным минусам - нет мотивирующих связей преподаватель-студент (хотя на плохих курсах она существенно демотивирует) и студент-студент. Как раз по причине постоянного "бегства" студентов между потоками ЯП в исследовании завис между группами B и C - сильно большая погрешность.

Далее

В этой статье также обещался и гайд "Как способным войти в IT с гарантией трудоустройства (но этот гайд не всем понравится)", но по объему он не влез и поэтому будет опубликован 17-го мая в следующем материале.

Если вы читали последние три статьи внимательно, то вы не будете ожидать увидеть там название лучшего курса «который все сделает за вас». Но гайд позволит вам бесплатно и без риска понять а) нужно ли вам тестирование вообще б) нужен ли вам платный курс, а если нужен - входит ли он в группу А.

QAsmokeQA

Эта статья - часть большого цикла хабр-статей в рамках исследования QA-курсов:

Manifestus Pro

По результатам 1.5 годового исследования курсов автор создал некоммерческий манифест профессионального IT-образования. Он объединяет те IT-курсы, которые ориентированы на результаты обучения для студентов. И делают это не на словах, а подтверждают независимым образовательным аудитом.

P.S. Исследование QA‑курсов продолжается. Если вы сейчас как студент проходите QA‑курс (особенно англоязычный), заинтересованы в получении максимально качественного образования и готовы делиться удовлетворенностью о ходе обучения, напишите мне. В ответ при возникновении брешей в учебе или сложностей с доведением резюме до ума автор поможет.

P.P.S. Подисследование международного трудоустройства. Если вы недавно стали QA‑джуном и заинтересованы в релокации, то у автора есть кое‑что интересное для вас (так как он начал изучать иностранный QA‑рынок). А именно, закрытая группа из 10–20 QA‑джунов, которые настроены на целенаправленное трудоустройство именно в США/Европе и готовы активно кооперироваться по подходам/поиску контор. Условия: а) вход только по нормальному англоязычному резюме/сопроводительному б) готовность шарить с «подельниками» интересные вакансии не реже раза в две недели в) быть готовым к исключению при невыполнении б).

Если не хотите пропустить следующую Хабр‑статью автора, что‑то новое в IT‑курсах, подписывайтесь на http://t.me/QAsmokeQA

* Здесь и далее под худшими понимаются курсы с самым низким процентом трудоустройства среди изначально поступивших студентов. Информация предоставлена частными лицами при помощи мессенджера телеграм. Автор не несет ответственности за точность, полноту или качество предоставленной ими информации. Никакие претензии за материальный или нематериальный ущерб, вызванный использованием или неиспользованием предоставленной информации либо использованием неверной или неполной информации, не принимаются. Все предположения выдвигаются без каких-либо обязательств. Автор оставляет за собой право изменять, дополнять или удалять содержимое материала без предварительного уведомления.

Теги:
Хабы:
+9
Комментарии 28
Комментарии Комментарии 28

Публикации

Истории

Работа

Ближайшие события

Московский туристический хакатон
Дата 23 марта – 7 апреля
Место
Москва Онлайн
Геймтон «DatsEdenSpace» от DatsTeam
Дата 5 – 6 апреля
Время 17:00 – 20:00
Место
Онлайн