Когда мировые границы открыты, каждый сам волен выбирать, где жить, получать образование, строить карьеру. Сегодня большой популярностью пользуется зарубежное образование, причем не с самого начала, после школы, а когда профессия уже определена и есть диплом бакалавра. В сегодняшней статье мы расскажем о стоимости обучения в магистратуре за рубежом.

На Хабре уже бывали статьи с описанием опыта поступления или обучения в зарубежных университетах. Так как последние полтора года я посвятил поступлению на программу PhD в западные университеты, хочется поделиться накопленным опытом в надежде, что кому-то эта информация может оказаться полезной.

Так как тема обширная, я решил разбить ее на несколько статей. Я хочу обсудить такие темы как:

1. Выбор университета
2. Языковые экзамены
3. Экзамен GRE
4. Эссе
5. Рекомендательные письма
6. Дополнительные требования, подача документов
7. После того, как документы отправлены…

Кроме того, так как в данный момент я ожидаю ответы на свои заявки, к последней статье я надеюсь озвучить итоги своего почти двухлетнего эксперимента (если это вызовет какой-то интерес).

Здесь не ставится и не обсуждается вопрос о нужности или не нужности академической степени в IT-индустрии, не обсуждаются вопросы поступления в магистратуру. Так как я подавал документы в аспирантуру по направлению Computer Science, и только в университеты США, я в основном буду говорить об этом направлении и этой стране, иногда сравнивая ее с другими странами, если владею соответствующей информацией.

Продолжаем публикацию статей о магистерских программах за рубежом. Сегодня речь пойдет об учебе в Азии. Еще совсем недавно это направление не было столь популярно, однако сейчас уже достаточно большое количество студентов выбирают именно азиатские университеты. Напомним, что в прошлой статье мы обсуждали магистратуру в Европе и США.

Для многих людей актуален вопрос о выборе оптимального способа дальнейшего совершенствования и профессионального развития. Не секрет, что выбрать магистерскую программу не так легко, поэтому мы хотели бы поделиться с вами тем, что нам известно об магистерских программах в Европе и США. Напомним, что в одной из наших прошлых статей мы публиковали самые известные мировые рейтинги университетов, не забудьте просмотреть их в нашем блоге.

Компания QS известна на рынке как ведущая организация, составляющая рейтинг лучших высших учебных заведений мирового значения по показателю их достижений в области образования и науки. Недавно мы наткнулись на одно очень интересное исследование — "Возврат инвестиций в MBA Full-Time в Европе". Предполагаем, что результаты будут интересны всем, кто интересуется темой образования за границей.

Сегодня мы начинаем серию публикации о магистратуре за рубежом. Эта тема очень актуальна в последнее время, количество студентов, которые поступают за границу с каждым годом увеличивается. Мы постараемся затронуть самые важные и интересные вопросы.

Коллеги, сегодня, первого августа, в Германии вступил в силу проект "Blue Card", позволяющий инженерам и в частности, IT специалистам получить возможность работать в Германии и Евросоюзе, при этом получить четырёхлетнюю визу с правом работы по упрощённой процедуре. Проект этот обсуждался довольно давно, но вот теперь получил официальное подтверждение. Он в общих чертах напоминает программу Green Card десятилетней давности, но есть несколько важных отличий.

В связи со значительным интересом к теме особенностей жизни за границей после моей первой и второй части топика, возникла идея вести блог, в котором будут описываться не только айтишные темы, но и просто жизненные. Кроме того, что сказать миру, мне есть, что показать ему, так что если эта тема интересует, то прошу сообщить мне об этом. А сейчас, предлагаю вам прочитать третью, заключительную часть статьи об образовании в Америке, где будут раскрыты, я надеюсь, все оставшиеся вопросы.

Вступительное словцо

Это вторая часть статьи об образовании в России и в Америке, которая концентрируется на высшем образовании и ВУЗах. Хабранароду предыдущая часть в большинстве своем понравилась, было даже задано много вопросов, на которые я здесь постараюсь ответить. Так же хочу заметить, что я не ставлю своей целью сказать, что лучше, а что хуже, я только описываю текущую ситуацию «здесь» и «там». В прошлой статье завязалось несколько интересных дискуссий, которые были частично стерты, частично перемешаны из-за глюка Хабра, так что, если есть желание, продолжить их можно здесь. Так получилось, что я написал опять очень много и ответил максимум на половину вопросов (потому что некоторые хотели узнать о бытовых вещах, которые я раньше не планировал описывать), так что скоро будет третья часть, изначально не предполагавшаяся. Не хочется заставлять народ читать очень много букв. Итак, переходим к основной части.

В силу определенных обстоятельств пришлось мне за свою жизнь сменить несколько учебных заведений: побывав и в российской школе, и в российском университете на специальности «физика», и даже проучившись год в американской школе, сейчас я учусь на специальности «компьютерная наука» в американском университете.

Имея подобный опыт, думаю, что я могу и имею право делать различные сравнения и просто высказывать мысли по поводу, чем и хотелось бы заняться в этой статье. Учитывая, что много текста читать никто не любит, я разбил эту статью на две части: первая часть, которую вы сейчас читаете, описывает среднюю школу в Америке и в России и делает сравнение преимуществ для программиста и сочувствующих компьютерщикам; вторая часть описывает непосредственно высшее образование.