Обновить
4
0.1

Пользователь

Отправить сообщение

Разные команды могут быть эффективны в разных конфигурациях. Одни раскрываются, когда все синьеры и плоская структура. Другие – сильный лид + много рабочих рук. Довелось как-то поработать в диджитале, там команда человек на 30–40 разрабы с менеджерами примерно 1:1 количественно, зато QA не существовало даже как понятия. Эта роль была размазана по всем участникам.
К чему это я? В статье, мне кажется, описан кейс, когда команде поменяли лида на ПМ и команда поехала быстрее. А вся интрига в том, что шильдик на позиции поменять забыли. И изменения, следовательно, потребовали больше времени на осознание сути произошедшего.

Вот казалось бы, контент отлично подходит для использования в виде колоды anki.
Функционала там должно хватить – колоду можно разбивать на подколоды, что закрывает потребность работы с темами.
Разве для справки немного изобретательности применить – либо отдельную колоду, либо с тэгами и через кастом стади. Зато вся сила интервальных повторений пойдет в ход. Почему же все-таки велосипед?

Я очень поддерживаю способ "разобраться с проблемой" через письмо. Действительно, ваш текст - отличный способ. Он подсвечивает нестыковки в вашей ментальной модели, как мне кажется.
Конкретно, я обратил внимание на отсутствие четкого разделения между:

  • методикой изучения иностранного языка

  • методикой запоминания информации

  • инструментом для организации процесса запоминания, основанного на методике

  • обучающего курса по любой дисциплине со своей методикой, набором дидактических, методических материалов, инструментальных средств и всем остальным.

Это 4 разные сущности, которые не сравниваются между собой напрямую вообще.

Любая методика не может работать сама по себе без "прикручивания".

Anki – это не обучающий курс по иностранному языку и в принципе не инструмент изучения именно иностранных языков. Это инструмент организации процесса запоминания информации (любой). Разумеется, надо понимать ограничения. Одна карточка в flash cards подразумевает такой объем информации, который вы можете полностью удерживать в голове хотя бы в то время, пока она перед глазами. Очевидно, чтобы учить Онегина таким способом, его нужно разбивать на блоки соответствующего размера.

Поэтому он в принципе не годится для расширения словарного запаса, как серьезная законченная методика.

Это утверждение ложно. Способ может не подходить или не нравиться лично вам, но его эффективность доказана. Возвращаясь к "20%" – так что с чем именно вы сравниваете, говоря об этой разнице?

Платформа и приложения Anki (за исключением версии для iOS) в принципе некоммерческие проекты. Они не монетизируются никак вообще, ни рекламой, ни платежами.
Нет никакой фирмы. Просто один человек решил сделать хороший инструмент и поделиться им со всеми. Другой человек сделал версию инструмента для android. Еще множество людей сделали кучу расширений и колод.

Duolingo имеет штат эдак в 1000 раз больше, чем 1 разработчик, а деньги гребет самосвалами – это большая коммерческая компания, разрабатывая курсы изучения языков "под ключ". Об эффективности судить не возьмусь, мнения встречал разные, в том числе весьма негативные.

В моем случае, не было никакого курса изучения иностранного языка. Я именно что набивал пассивный словарный запас готовой колодой, немного ее дорабатывая по ходу.
Причем, именно "не во вред остальной жизни", в отличие от системного изучения языка. Да, я полистал учебники по грамматике, но гомеопатическую дозу времени в сравнении с. Когда набрал критическую массу лексики, просто начал читать.

Вы много написали, я понимаю вашу боль по отношению к anki, но мне кажется, что вы смотрите немного не с того ракурса. Попробую сформулировать свою позицию тезисно:

  • интервальные повторения не "полумифические". Процитирую вики: Интервальные повторения (англ. spaced repetition) — это научно обоснованный метод удержания в памяти... Я не совсем понял про 20% и в сравнении с чем. Про лично свой опыт могу сказать, что пользуюсь anki не первый год и исключительно благодаря ей я начал читать художку на французском.

  • Anki – это инструмент для использования именно этого метода, а не чего-то совершенно другого. Ну то есть если вы почему-то не хотите полагаться на метод интервальных повторений, то странно сетовать на инструмент, который сделан для тех – кто хочет.

  • Anki – открытый инструмент и платформа. Например, для андроида клиент сделан совершенно другим разработчиком, который никак не связан с основным. Функционал там несколько отличается. Я упомянул об этом в качестве иллюстрации первого тезиса из моего первого комментария – на основе anki можно сделать что-то совершенно свое и получить при этом доступ ко всей экосистеме без ограничений. Именно это делает anki уникальной. Если ваш подход к изучению востребован, то вполне вероятно, что есть расширение, которое позволит использовать его совместно с экосистемой anki. В крайнем случае, можно даже навайбкодить отдельное приложение. Главное, чтобы оно работало с экосистемой (и лучше, было бы открытым).

  • Для колод в этой экосистеме есть общее хранилище – Shared Decks, практически все колоды можно найти там. Там есть отзывы, рейтинги и превью. Вообще, индивидуальные потребности на 100% закрыть готовой колодой, конечно, не получится. Но взяв любую колоду за основу ее можно редактировать. Хоть вручную, по карточке – когда она попадается в первый раз, например, хоть в каком-то (полу-)автоматическом режиме, хоть бы и с привлечением LLM. Вот, например, отличное расширение для коллективной работы над колодой и хранением ее в шит-репо – GitHub - Stvad/CrowdAnki: Plugin for Anki SRS designed to facilitate cooperation on creation of notes and decks.. Поскольку колода хранится в json, то в этом формате должно быть проще всего обрабатывать LLM.

  • Да, некий флер гиковости вокруг приложения есть. В нем используется немного странная терминология и по-началу разобраться может быть непросто. Но школьники и студенты обычно разбираются с такими вещами ловчее взрослых, пусть и с "2 техническими высшими". И более 10м установок с 4.9 рейтинга только на google play говорят, что продукт востребован не только среди гиков.

просто можно посмотреть интересующую подборку

Что именно вы вкладываете в эту формулировку? И на какой платформе пользовались приложением?

Я статью немного по-диагонали пробежал. Не совсем понял, в чем собственно именно ваша идея.

Главный тезис этой статьи прост: информация не «похожа» на жизнь - она ЯВЛЯЕТСЯ формой жизни. В функциональном смысле, разумеется.

Это же практически переформулирование самого понятия мем, как оно появилось изначально:

Докинз предложил идею о том, что вся значимая для культуры информация состоит из базовых единиц — мемов, точно так же как биологическая информация состоит из генов; и так же как гены, мемы подвержены естественному отбору, мутации и искусственной селекции. На основе этой идеи Докинза возникла дисциплина меметика, в настоящее время имеющая спорный научный статус.

Мем — Википедия

Вы сможете привести мою цитату "перехода на личности"? (Я смогу процитировать место, где это делаете вы). В любом случае, эта дискуссия к теме статьи отношения не имеет, поэтому, если вам интересно попробовать отстоять свою точку зрения, то предлагаю делать это в личных сообщениях.

Я вижу, что вы убрали многие ложные подробности из статьи, за что вам спасибо.
Однако, там их осталось предостаточно, а отвечая на мой комментарий, вы судя по всему, так и не вникли в суть замечаний. Никакой из ваших примеров не защищает от неправильного порядка 4 флотов. Неважно, передавать их напрямую в вызов функции или в конструктор Color.
Хорошо, что вы убрали упоминание ABI из статьи. Вулкан, как и OpenGl предоставляет такой же C апи, так как это часть драйвера и разработчик прикладного по на это влиять не может.
В статье по-прежнему упоминаются wgpu и webgpu. Первый – это библиотека на расте и к теме, судя по всему, отношения вообще не имеет. Второе – реализация современного графического апи в браузере.
Сейчас флаттер для веба до сих пор использует skia, если верить беглому поиску.
Impeller не отказывается от "парадигмы opengl", пруф –
OpenGL ES Development Setup.

"Механизм предкомпиляции" – это чисто прикладная реализация, она от апи не зависит.

Извините, но там не "неточности", а информация, которая противоречит реальности чуть ли не до противоположности. От нее вреда намного больше чем пользы, так как люди в теме не разбирающиеся могут на нее опереться.
Этот текст позиционируется как информационный, а не как развлекательный. Чтобы относиться к нему как к "видению художника", его нужно позиционировать соответственно.
Действительно, существуют социумы и культуры, в которых поддакивание и взаимное социальное одобрение имеют приоритет перед признанием объективных проблем. Я, скажем, не считаю этот подход к построению коммуникации единственно верным.

Да нет никакого стиля "баухаус". Баухаус – это школа и набор принципов. Позволю себе цитату с вики:

Он оценил достоинства новой школы, но был удивлён отсутствием единого формально-стилевого принципа в работах учеников.

Стили:

В Anki всё нужно делать вручную

Anki – это конструктор, где все можно делать как хочешь. Поскольку все открыто, понятно и расширяемо, настроить пайплайн пакетной загрузки слов откуда угодно – вопрос достаточно простой. И готовых решений на эту тему масса.

Следовательно, мне кажется гораздо более полезным не вайбкодить продукт, который не пойми какие слова как натыкал, а собственно готовить качественные колоды для anki.

За отправную точку можно взять ту же информацию из ии, создавать пачки карт по 100, проверять каждую вручную, а затем публиковать.

И аудитоория будет намного более благодарна.

Раздел "1. Flutter, OpenGL и 50 лет технического долга" вообще не содержит полезную информацию. Он похож на одну сплошную галлюцинацию. Если он вас не смущал до публикации, то в этой области вы не ориентируетесь вообще.
Я боюсь, что суток никак не хватит, чтобы усвоить базу достаточную для того, чтобы не допускать путаницы в терминологии и объяснениях.
Просто не нужно писать, особенно так подробно, про такие сложные области без понимания. Ну либо писать в формате "я тут пытаюсь разобраться, помогите".

В статье продемонстрирован ряд заблуждений, по моему мнению, не характерных для LLM, но характерных для людей. Собственно мой комментарий был о мясном источнике галлюцинаций, а не о использовании/неиспользовании LLM при создании. Сожалею, если не смог написать эти два предложения достаточно понятным языком.

У меня есть ощущение, что там не "немного", и GPT не должен галлюционировать прям настолько сам по себе. Его еще направлял кто-то со своим интересным полетом.

C ABI означает отсутствие type safety. Вызов glUniform4f(location, r, g, b, a) — если перепутал порядок аргументов, получаешь random pixels. Компилятор не поможет, потому что все аргументы имеют тип float. В Rust или Dart это была бы ошибка компиляции.

location – GLint, остальные флоты. Что по-вашему происходит в rust/dart – отдельный тип для красного цвета, отдельный для зеленого?

Каждый вызов glDrawArrays() — это синхронный вызов драйвера.

Синхронный вызов, который синхронно только сохраняет команду в очередь.

Это невозможно исправить в OpenGL, потому что спецификация не позволяет прекомпилировать шейдеры заранее.

Шейдеры вообще можно один раз на старте приложения скомпилировать. То, что конкретная реализация динамически собирает шейдеры, чтобы заинлайнить параметры виджета не относится к тому, что шейдер нельзя скомпилировать заранее, а к тому, что исходного кода шейдера заранее не существует в конкретной реализации skia.

Дальше читать пока духу не хватило, нужно немного собраться с силами.

В нашем языке оно есть как описание, но не как врождённый навык, инструмент ориентирования.

"Инструмент ориентирования" – не является частью чистой концепции: ни одной (стороны света), ни другой (относительное направление). В культуре/языке есть закрепленный способ ориентации, основанный на той или иной концепции. Если личности требуется навык ориентации в пространстве при помощи коммуникации, то это навык развивается в опоре на доступные языковые средства. Соответственно, если навык не требуется, то он не будет развиваться вне зависимости от доступности выразительных средств.
Вы не встречали людей, которые путают право и лево? На эту тему даже анекдоты есть: "Нет, в другое лево!".

поэтому у меня это получалось

Ошибка в том, что вы уверены, что у вас получалось. Я не настаиваю на том, что у вас не получалось. Я лишь отмечаю, что объективных доказательств у вас этому нет (в первую очередь, перед самим собой). Память работает таким образом, что сильнее запечетлевает со временем не исходную информацию, а ту, которая вспоминается периодически. Достаточно убедить себя в чем-то изначально, чтобы со временем память дорисовала этому правдоподобные детали. Этот эффект имеет отношение к той же сфере, что и тема статьи, поэтому на него тоже можно обратить внимание.

потренировать этот навык, может - запустится

Чтобы зачем?
Вообще, мне кажется вам может понравиться книга Эпштейна "Универсалы. Как талантливые дилетанты становятся победителями по жизни". Там описаны многие исследования, которые связаны с вашим интересом.

Ну идея, скажем, не очень-то и новая. "Мышление и речь" Выготского скоро сто лет как вышли. "Вавилону-17" Дилэни за полвека перевалило.
Про магниторецепцию у человека я не нашел подтверждений, чтоб прям достоверно. В одних исследованиях одно, в других – другое. Концепция сторон света в нашем языке есть – с чего пятно-то слепое? И про племя информации мало, может они по солнцу ориентировались? Мне кажется, что конкретно в этом случае скилл может быть обусловлен потребностью, а не языком. Хотя язык в свою очередь, конечно, обуславливает более значимое место концепции в картине мира. В общем, этот заход сомнительный.
В особенности сомнительно обоснование реальности детских воспоминаний. Оно с точки зрения логики некорректно.

Я тоже "брезгую". Несколько раз пробовал, но было несколько моментов, которые для меня стали блокерами. По-моему, там было что-то ненастраиваемое с перехватом какой-то комбинации клавиш и/или колеса мыши. В принципе, и в обычном терминале норм, но где-то с год-другой переехал в wezterm. Еще вроде бы alacritty пробовал, но он меньше понравился.

Я рад, если вы находите мои замечания полезными.
Чтобы рассуждения были полезными, они должны быть последовательны и согласованны. Важно внимательно относиться к словам, их значениям; не совершать подмены слов или значений.

Теперь давайте проследи мысль:

Русский минимализм в дизайне связан с конструктивизмом и супрематизмом, где геометрия и функциональность выходят на первый план.

Здесь "функциональность" используется как характеристика объектов, созданных согласно положениям школы. (см, Функционализм (архитектура) — Википедия)

функциональность супрематизма - как Малевич отказывался от…

Функциональность и функция – не синонимы. Здесь же вы используете слово "функциональность" вместо слова "функция" в значении "роль", если судить по смыслу фразы. К функциональности это вообще никакого отношения не имеет.

Если говорить об истоках минималистичного дизайна, то стоит скорее вспомнить Мондриана. Во-первых, он в отличие от Малевича/супрематизма, действительно концептуально опирался на минимализм, а не на абстрактность и геометрические формы (в то время, как супрематические работы могли быть весьма пестрыми).
Во-вторых, его работы действительно получили воплощение в дизайне многих предметов. Брутализм, так же, как и супрематизм, к минимализму никак не относится.

Как применять идею "отсутствия скрытых смыслов и самотождества" в дизайне я не очень понимаю. Мне кажется, что следствием должно стать что-то вроде отказа от пиктограмм и условных обозначений, а это уже не кажется мне практичным.

Напротив, минималистичный дизайн – это про продуманность и многофункциональность простых и лаконичных объектов.

Разные направления в искусстве и применение их в дизайне (тоже, очевидно, разном), действительно, никак не умаляет достоинств дизайна конкретно минималистичного. Эти вещи, собственно, вообще не связаны.

Но вот сама статья – вся состоит из такой каши, надерганных разных утверждений, которые слабо связаны между собой. И в этом смысле она сама, своей структурой и содержимым, полностью игнорирует все хорошее, что в ней упоминается.

дофаминовая система это не один стимул/награда/гормоны, рекомендую для общего понимания ознакомиться с книгой Л.Бройнинг "Гормоны счастья".

Вы так говорите, будто это я начал с чрезмерных упрощений, а не отвечал на еще более чрезмерное упрощение, искажающее суть явления. За рекомендацию спасибо, но поскольку это ваш материал и ваше обоснование, было бы любопытно узнать лично ваше понимание вопроса.
От себя же добавлю, что научпоп – это хорошо, но считаю более рациональным получить актуальные знания в сжатом виде начиная с Dopaminergic pathways и там по связанным ссылкам.

По интерпретации супрематизма не поняла вопрос

В моем комментарии нет вопроса, а есть утверждение. Слова в цитировании выделены не случайно. Сама идея супрематизма, сформулированная Малевичем, заключается в отказе от всех утилитарных функций искусства, котрые так или иначе присутствовали по его мнению в любой живописи раньше. Таким образом, функциональность в супрематизме не может выходить на передний план, наоборот: супрематизм – это полный отказ от нее.

1
23 ...

Информация

В рейтинге
3 489-й
Зарегистрирован
Активность