Я сам недавно писал, что будущего времени в английском нет, а почему-то в статьях постоянно пишут, что есть....Вот во французском есть - а в английском нет такой формы глаголы, мы говорим о будущем, используя различные конструкции настоящего. Вот выучите вы Future Simple, а как вы будете понимать, если вам про будущее скажут, используя настоящее?
Мне 31, два гуманитарных образования (экономическое и лингвистическое, второе в прошлом году закончил). Английский язык выучил в 28 лет. Мозги не закостенели, я могу по 8 часов в день учиться, но я сомневаюсь, что меня возьмут хоть куда-нибудь без технического образования и из-за возраста. Хочу учить фронтенд.
Все просто: хотите работать в банке - не пейте пиво в не положенных местах. Им нужны люди с кристально чистой репутацией. Сейчас расплачиваетесь за ошибки молодости
Ну да, для лингвистов это все известные вещи. Я пробовал использовать эти книги при подготовке к IELTS, но чтение статей на разные темы больше зашло. Хотя я конечно дотянулся только до 7.5 за speaking, и занимался с преподавателем. Нужна недюжинная сила воли, чтобы сидеть и разбирать оторванные от контексты словосочетания. Хотя после вашей статьи о подготовке к CPE я заново эти книги скачал и собираюсь разбирать. Но проблема, что в чтении у меня C2 уже давно, а вот в письме нет. То есть, не очень хорошо это все запоминается. Возраст, наверное, уже 31, и еще ученики уровня A1, с ними приходится себя насиловать и говорить самыми простыми словами, еще иногда и произношение упрощать, тут уж не до коллокаций. В общем, у меня сомнения, что если прорешать эти книги, то будет большой практический результат, гораздо больше будет толка, если брать из настоящих материалов на определенную тему эти коллокации и использовать их для написания своих эссе/монологов.
это у меня тоже была первая книга, которую я прочитал) Но мне просто ее репетитор дал. Сейчас я уже сам репетитор. И тоже рекомендую ее читать. Просто по привычке.
да, я вот сдавал, больший упор делался на то, что вы сказали, чтобы было понятно, можно и простые (но самые подходящие) слова использовать - и все равно набрать 8 в письме/говорении
Дефицит наверное для технических специальностей. Мне 31 год. У меня экономическое и лингвистическое образование (получил второе в этом году). Сертификат IELTS с уровнем C1, TKT. И кроме как частным репетитором, нигде больше работать не могу. А на этом рынке вовсе не работник правит, потому что их - репетиторов - полно и конкурировать с ними очень тяжело. Не знаю, что и делать. Пишу пока что статьи и тут публикую. Понимаю, что если идти в IT, то неизвестно сколько времени это у меня займет и конкурентных преимуществ в этой сфере у меня нет.
вот-вот, собираюсь делать видео про то, что учиться, например, английскому языку по видео - дольше, чем просто книгу прочитать. У вас второй параграф очень хорошо написан)
8 вещей на которые можно забить, если хотите Fluent
1. Произношение. Всем плевать на ваш акцент, если вас понимают.
2. Использовать в речи Артикли. Они передают слишком мало смысла и мало где действительно нужны.
3. Использовать Модальные глаголы, прости, Господи.
4. Применять Сложные и редкие времена Perfect, Perfect Continuous.
5. Размер словарного запаса. Всё, что выше 1000 слов - желательно, не необходимо.
6. Желание донести мысль ровно также как на русском.
7. Знать и учить все collocations, идиомы, фразеологизмы.
8. Пытаться знать каждое встречаемое слово. Достаточно понимать ключевые - подлежащее, сказуемое, отрицания. 90-95% слов - это идеальный уровень понимания для Fluent.
Зачем тогда коуч, если вы уже выложили все секреты и можно просто идти и общаться? А насчет модальных глаголов непонятно, как можно обойтись без "Can"? Без артиклей, я думаю, английский и не английский вовсе, а какой-нибудь эсперанто
Уже работает и много интересного контента
Ни дня не работали, потому что нет столько рабочих мест. А по инженерным и айти специальностям - есть.
Я сам пишу статьи про изучение. И привожу ссылку на телеграм. Но - как источник информации. У вас же в статье нет информации, только ссылка.
Шестов - преподаватель? Вы серьезно?
Я сам недавно писал, что будущего времени в английском нет, а почему-то в статьях постоянно пишут, что есть....Вот во французском есть - а в английском нет такой формы глаголы, мы говорим о будущем, используя различные конструкции настоящего. Вот выучите вы Future Simple, а как вы будете понимать, если вам про будущее скажут, используя настоящее?
Мне 31, два гуманитарных образования (экономическое и лингвистическое, второе в прошлом году закончил). Английский язык выучил в 28 лет. Мозги не закостенели, я могу по 8 часов в день учиться, но я сомневаюсь, что меня возьмут хоть куда-нибудь без технического образования и из-за возраста. Хочу учить фронтенд.
Все просто: хотите работать в банке - не пейте пиво в не положенных местах. Им нужны люди с кристально чистой репутацией. Сейчас расплачиваетесь за ошибки молодости
Ну да, для лингвистов это все известные вещи. Я пробовал использовать эти книги при подготовке к IELTS, но чтение статей на разные темы больше зашло. Хотя я конечно дотянулся только до 7.5 за speaking, и занимался с преподавателем. Нужна недюжинная сила воли, чтобы сидеть и разбирать оторванные от контексты словосочетания. Хотя после вашей статьи о подготовке к CPE я заново эти книги скачал и собираюсь разбирать. Но проблема, что в чтении у меня C2 уже давно, а вот в письме нет. То есть, не очень хорошо это все запоминается. Возраст, наверное, уже 31, и еще ученики уровня A1, с ними приходится себя насиловать и говорить самыми простыми словами, еще иногда и произношение упрощать, тут уж не до коллокаций. В общем, у меня сомнения, что если прорешать эти книги, то будет большой практический результат, гораздо больше будет толка, если брать из настоящих материалов на определенную тему эти коллокации и использовать их для написания своих эссе/монологов.
У вас уровень носителя, он вполне мог бы так же ответить на вопрос "Расскажите о себе")
почему не хотите преподавателя найти?) В фоновом тяжело будет
почему смертельны? Я раньше думал, что в космосе холодно. А оказывается, в вакууме нормально.
это у меня тоже была первая книга, которую я прочитал) Но мне просто ее репетитор дал. Сейчас я уже сам репетитор. И тоже рекомендую ее читать. Просто по привычке.
да, я вот сдавал, больший упор делался на то, что вы сказали, чтобы было понятно, можно и простые (но самые подходящие) слова использовать - и все равно набрать 8 в письме/говорении
а почему этот "искусственный интеллект" не умеет играть в шахматы?
Дефицит наверное для технических специальностей. Мне 31 год. У меня экономическое и лингвистическое образование (получил второе в этом году). Сертификат IELTS с уровнем C1, TKT. И кроме как частным репетитором, нигде больше работать не могу. А на этом рынке вовсе не работник правит, потому что их - репетиторов - полно и конкурировать с ними очень тяжело. Не знаю, что и делать. Пишу пока что статьи и тут публикую. Понимаю, что если идти в IT, то неизвестно сколько времени это у меня займет и конкурентных преимуществ в этой сфере у меня нет.
вот-вот, собираюсь делать видео про то, что учиться, например, английскому языку по видео - дольше, чем просто книгу прочитать. У вас второй параграф очень хорошо написан)
В свободные три часа можно пользоваться гаджетами? Если я в шахматы играю, например, или обязательно нужен отдых от монитора?
а на каком еще индийцам писать, у них еще больше вариантов языка, чем у китайцев, под 200...
Прочитал на вашем сайте:
8 вещей на которые можно забить, если хотите Fluent
1. Произношение. Всем плевать на ваш акцент, если вас понимают.
2. Использовать в речи Артикли. Они передают слишком мало смысла и мало где действительно нужны.
3. Использовать Модальные глаголы, прости, Господи.
4. Применять Сложные и редкие времена Perfect, Perfect Continuous.
5. Размер словарного запаса. Всё, что выше 1000 слов - желательно, не необходимо.
6. Желание донести мысль ровно также как на русском.
7. Знать и учить все collocations, идиомы, фразеологизмы.
8. Пытаться знать каждое встречаемое слово. Достаточно понимать ключевые - подлежащее, сказуемое, отрицания. 90-95% слов - это идеальный уровень понимания для Fluent.
Зачем тогда коуч, если вы уже выложили все секреты и можно просто идти и общаться? А насчет модальных глаголов непонятно, как можно обойтись без "Can"? Без артиклей, я думаю, английский и не английский вовсе, а какой-нибудь эсперанто
он коуч, а не учитель, что вы хотите