Еще интрестно а они постоянно скрепляют этот ковер со стеной, чтоб однажды не было такого что перемычки они начнут игнорировать и весь ковер возьмет и спадет
Предположу, что там не цельный ковер, а лоскутное одеяло из мелких паутин. Одни отпадают -- пауки с нее переползают вверх и делают новые.
По самой карте. там пещера разделена между странами... если вход/выход только в одной а само тело пещеры в другой - это считается территорией другого государства или нет?
Хм, вообще по международному праву недра закреплены за странами, то есть по идее по пещере идет граница. Но думаю просто всем пофиг, как-то между собой договорились.
По фоткам прям дежавю: много похожих зданий видел в Москве, Воронеже и других городах. Но в цельном ансамбле и с интеграцией в природный ландшафт -- выглядит прям очень круто, даже побывать захотелось.
Не совсем))) Из совпадений -- только картинка и идея. От автора была пост через раздел для новых авторов, но та публикация не очень хорошо зашла и сейчас скрыта в черновиках. Коллеги порекомендовали автору обратиться к нашей команде корпоративного блога: мы вместе с автором расширили текст в два раза, переделали структуру и переписали почти с нуля. Действительно очень сложная и неоднозначная тема, где нужна редакторская помощь.
В целом про передачу поколенческих травм надо читать детских психологов, желательно практикующих. Вот например статья Людмилы Петрановской: https://vsegdavasha-ja.livejournal.com/229872.html Тут подача эмоциональная, но сам принцип очень хорошо передан.
Предельный случай ухода в себя представителей поколения детей на фоне перегрузки и гиперответственности поколения родителей. Замкнутый круг: гиперответственность -- инфантильность.
Ультра дисциплина, напряжение и все эти подходы "Сделай, но умри" -- дают профит на короткой дистанции. В долгосроке обычно возникают серьезные проблемы и откатывания назад. Яркие примеры: тот же послевоенный СССР или Япония с их хикикомори.
И знал лишь бог седобородый, что эти животные - разной породы. Владимир Маяковский (с)
В разных отраслях и направлениях специфика работы очень сильно отличается. И сравнивать 1 к 1 не очень корректно. Разные условия, задачи, тип нагрузки.
либо что-то и у зумеров не в порядке с восприятием действительности
В плане производств предположу, что нет адекватной картины, что там реально происходит. Все смотрят рилзы, сторисы и ролики про офисы и т.д., и оказываются не готовы к специфике "реального сектора" с жесткими регламентами и дисциплиной.
Сила гуманитарных наук -- как раз в создании и оперировании ментальными моделями. Там, где техническими путями нужны кастдевы, сбор и аналитика данных, MVP и прочая, гуманитарные скилы могут показать короткий путь и сократить трудозатраты в разы. Но этот плюс полностью нивелируется при отрыве от реальности -- тогда есть опасность залипнуть на глюки и пустую софистику. Вот прокаченность сразу в обоих сферах плюс баланс их становится прям мощной абилкой.
Забавно, но я такое же вижу не только в инженерии, но и в контенте, и других нетехнических сферах -- в целом простые задачи стремительно теряют в ценности. Нужны либо доменные знания, либо какие-то узкие навыки, либо какое-то редкое сочетание. Помню на одной из конференций разговорился с одним из топов про образование детей и он сказал, что будет востребовано три типа навыков: коммуникативность, креативность и умение работать в команде. Вот прям куда-то туда прямым курсом и идем.
Очепятка для привлечения внимания. Fixed
Предположу, что там не цельный ковер, а лоскутное одеяло из мелких паутин. Одни отпадают -- пауки с нее переползают вверх и делают новые.
Хм, вообще по международному праву недра закреплены за странами, то есть по идее по пещере идет граница. Но думаю просто всем пофиг, как-то между собой договорились.
У них просто был хороший аджайл-коуч))
Кстати, собрать на коленке парсер статей из блога -- не такая сложная задача:
https://habr.com/ru/companies/yadro/articles/923780/
У меня тоже все вышло достаточно мирно и безобидно((
По фоткам прям дежавю: много похожих зданий видел в Москве, Воронеже и других городах. Но в цельном ансамбле и с интеграцией в природный ландшафт -- выглядит прям очень круто, даже побывать захотелось.
Не совсем))) Из совпадений -- только картинка и идея. От автора была пост через раздел для новых авторов, но та публикация не очень хорошо зашла и сейчас скрыта в черновиках. Коллеги порекомендовали автору обратиться к нашей команде корпоративного блога: мы вместе с автором расширили текст в два раза, переделали структуру и переписали почти с нуля. Действительно очень сложная и неоднозначная тема, где нужна редакторская помощь.
Мир другой, но принцип общий. И я к тому, что Китай идет по этим же рельсам.
В целом про передачу поколенческих травм надо читать детских психологов, желательно практикующих. Вот например статья Людмилы Петрановской:
https://vsegdavasha-ja.livejournal.com/229872.html
Тут подача эмоциональная, но сам принцип очень хорошо передан.
Предельный случай ухода в себя представителей поколения детей на фоне перегрузки и гиперответственности поколения родителей. Замкнутый круг: гиперответственность -- инфантильность.
Ультра дисциплина, напряжение и все эти подходы "Сделай, но умри" -- дают профит на короткой дистанции. В долгосроке обычно возникают серьезные проблемы и откатывания назад. Яркие примеры: тот же послевоенный СССР или Япония с их хикикомори.
В разных отраслях и направлениях специфика работы очень сильно отличается. И сравнивать 1 к 1 не очень корректно. Разные условия, задачи, тип нагрузки.
В плане производств предположу, что нет адекватной картины, что там реально происходит. Все смотрят рилзы, сторисы и ролики про офисы и т.д., и оказываются не готовы к специфике "реального сектора" с жесткими регламентами и дисциплиной.
Лучше "Королевы проклятых" уже ничего не придумать)
Сила гуманитарных наук -- как раз в создании и оперировании ментальными моделями. Там, где техническими путями нужны кастдевы, сбор и аналитика данных, MVP и прочая, гуманитарные скилы могут показать короткий путь и сократить трудозатраты в разы. Но этот плюс полностью нивелируется при отрыве от реальности -- тогда есть опасность залипнуть на глюки и пустую софистику. Вот прокаченность сразу в обоих сферах плюс баланс их становится прям мощной абилкой.
Но качественные идеи -- как раз продукт опыта, навыков и результат обмена идеями по горизонтальным связям)))
Забавно, но я такое же вижу не только в инженерии, но и в контенте, и других нетехнических сферах -- в целом простые задачи стремительно теряют в ценности. Нужны либо доменные знания, либо какие-то узкие навыки, либо какое-то редкое сочетание. Помню на одной из конференций разговорился с одним из топов про образование детей и он сказал, что будет востребовано три типа навыков: коммуникативность, креативность и умение работать в команде. Вот прям куда-то туда прямым курсом и идем.
И до сих пор иногда используются. Буквально пару лет назад попадалась новость на сайте одной монтажной фирмы о запуске такой системы.
Общая дизайн-система МТС:
https://developers.mts.ru/dizain-sistema-mts/documentation/mts-granat