Я могу извиниться лишь за излишнее доверие к отдельной таблице. А вот если у Вас возникают проблемы с загранником в РФ, если Вы проживаете заграницей, то Вы лучше на отдельных служащих жалуйтесь или систему их обучения, а не на рядовых граждан, очень странная риторика, где даже не барин плохой, а сосед Васька — мразь
Я не являюсь инициатором или автором законодательства в данном случае) Предположу что замена будет происходить через МВД, возможно, даже будет как-то связана с биометрией
Уже приводил, более того, согласился с тем, что с оговоркой загранник является удостоверением личности гражданина на территории РФ. Попросить пруфы на контртезис — это не обнаглел, но норма. Вы обнаглели и пишите достаточно агрессивно. Более того, я писал достаточно сдерженно, хотя Вы посмели уличить меня и "таких как я" в каких-то своих проблемах, фантастическое хамство.
Ну план по паспортизации составляю не я, так что могу лишь озвучить мнение о том, что люди старше 45 лет могут менять паспорт при желании. Остальные же получат его вместо старого бумажного.
Я просто пользуюсь той терминологией, которую используют люди обсуждавшие это со мной и сми. Можно говорить и ID-карта, как я это делал в статье.
Да за границу по бумажному, как в той же Эстонии.
Какие б*** блокчейны не понятно кончено) По поводу мамы. Вы, наверное, хотели сказаить, что поколение по старше слабо ориентируется в новых технологиях, так по моему мнению нужно обучать, а не тупо всё тормозить. Если Вам интересует всё же моя мама, то она без проблем разберётся с новым документом, так же как и разобралась с интернетом.
Основная причина в том, что удостоверением личности он не являлся, а в большей мере был картой от того или иного банка) Все просто не понимали собсно зачем это использовать. Намеренно не стал об этом говорить, так как вообще не считаю УЭК хотябы пародией на цифровой паспорт, даже карта петербуржца выглядит правдоподобнее
Я согласен с Вами, но глупо считать, что сегодня для гос-ва есть какая-то проблема при необходимости консолидировать всю информацию о гражданиене в том числе ИНН, СНИЛС, паспортные данные, даже при том, что для нас это вроде разные документы
Ну электронный он в народе. Отличий от загранника несколько, основное — это то, что он будет содержать некоторые документы внутренние ИНН, СНИЛС собственно об этом я и писал. Ну и загранник не является удостоверением личности на територии РФ, да и содержит только биометрию
Начну со второго пункта, так как с первым в принципе согласен :)
Внимательность прочтения статьи у некоторых людей, просто поражает (бить в таком случаи нужно этих людей). До БАЗОВОГО введения в ООП идёт 40 (!) часов практики и теории (не только по программированию, но и по математике, которая понадобится при освоении материала, у меня так!) + дз + контроль и разбор непонятных тем, по поводу раписываемых темпов, вообще промолчу, видимо, хоть я так и не хочу думать, нам попадались разные дети.
Собственно, что я и смог сделать, поставив себя на их место.
Тут тоже согласен, об этом я и пишу в статье.
Когда я сделал курс по Python, ещё до учебника, то я сделал базовое тестирование, где, например, были вопросы и задачи про переменные, да и вообще необходимым основам алгебры и арифметики.
Каждый раз поражаюсь, когда люди на голубом глазу приводят подобные холиварные тезисы, основанные, либо на личном опыте освоения, тогда он просто не валиден, либо, как в Вашем случае, на опыте преподавания, с ним я спорить не буду, так как прекрасно понимаю, что у всех он разный и может быть аксиомой при решении вопросов создания и подачи материала.
Скажем так, моя программа (особенно в первой части) основана на базовых понятиях языка (числа, ветвления, итерируемые типы, циклы), чтобы ученик понимал, как можно использовать для решения определённых задач изученные типы и как можно их обрабатывать. "Вы вряд ли придумаете более хорошую программу, чем уже выстрадана хорошими учителями ещё с советских времён." — отсылка к лучшему в мире советскому образованию не котируется, так как помимо всех прочих вопросов, например, почему после распада люди с ТЕХНИЧЕСКИМ ВЫСШИМ побежали заряжать воду от телевизора, есть ещё очевидный момент быстрой изменчивости, как самих языков, так и их парадигм, вводящих новые понятия в программирование. А по поводу смогу ли я придумать или нет — решу сам и практика преподавания по моим материалам (спойлер: регулярно интересуюсь и сейчас всё хорошо)
Про мин. просвет согласен, так как в текущем виде понятие преподавательского эксперемента и свободы программы всё больше убивается ФГОСами, что совершенно недопустимо, хотя казалось бы после ввода ЕГЭ...
В действительности, я, например, сначала показываю ученикам первый "тип" цикла фор на уже изученных списках, а потом показываю for с range, объясняя, что по сути это одно и тоже, и если не вдаваться в определение генератора, то для простоты понимания можно им показать, как range спокойно конвертируется в список и цикл точно так же по нему может идти, давая нам индесы
Это может шокировать, но итерируемые типы != циклы, поэтому под пониманием итерируемых типов, я понимаю усвоение базовых методов, например, есть задание: в коде задан список students — ученики в классе, приходит новенький John, добавьте его в конец списка.
Эти две темы идут одна за другой, поэтому я не считаю, что это как то портит впечатление или мешает усвоению
Нет не одно, внимательно читайте коммент про первую часть, если коротко: каждое занятие минимум 5 практических небольших заданий. В конце первой части проект.
Вторая часть учебника, в принципе, сделана про создание консольной мини игры.
Я могу извиниться лишь за излишнее доверие к отдельной таблице. А вот если у Вас возникают проблемы с загранником в РФ, если Вы проживаете заграницей, то Вы лучше на отдельных служащих жалуйтесь или систему их обучения, а не на рядовых граждан, очень странная риторика, где даже не барин плохой, а сосед Васька — мразь
Я не являюсь инициатором или автором законодательства в данном случае) Предположу что замена будет происходить через МВД, возможно, даже будет как-то связана с биометрией
Уже приводил, более того, согласился с тем, что с оговоркой загранник является удостоверением личности гражданина на территории РФ. Попросить пруфы на контртезис — это не обнаглел, но норма. Вы обнаглели и пишите достаточно агрессивно. Более того, я писал достаточно сдерженно, хотя Вы посмели уличить меня и "таких как я" в каких-то своих проблемах, фантастическое хамство.
Полностью согласен с Вами)
Ну план по паспортизации составляю не я, так что могу лишь озвучить мнение о том, что люди старше 45 лет могут менять паспорт при желании. Остальные же получат его вместо старого бумажного.
Я просто пользуюсь той терминологией, которую используют люди обсуждавшие это со мной и сми. Можно говорить и ID-карта, как я это делал в статье.
Да за границу по бумажному, как в той же Эстонии.
Какие б*** блокчейны не понятно кончено) По поводу мамы. Вы, наверное, хотели сказаить, что поколение по старше слабо ориентируется в новых технологиях, так по моему мнению нужно обучать, а не тупо всё тормозить. Если Вам интересует всё же моя мама, то она без проблем разберётся с новым документом, так же как и разобралась с интернетом.
Основная причина в том, что удостоверением личности он не являлся, а в большей мере был картой от того или иного банка) Все просто не понимали собсно зачем это использовать. Намеренно не стал об этом говорить, так как вообще не считаю УЭК хотябы пародией на цифровой паспорт, даже карта петербуржца выглядит правдоподобнее
В таком случае загранпаспорт является удостоверением личности на территории РФ для граждан РФ, но с оговоркой
Согласен с andrew8712 пруфы бы
Я согласен с Вами, но глупо считать, что сегодня для гос-ва есть какая-то проблема при необходимости консолидировать всю информацию о гражданиене в том числе ИНН, СНИЛС, паспортные данные, даже при том, что для нас это вроде разные документы
Если вы гражданин Рф, то Ваш загран паспорт не может быть удостоверением Вашей личности на територии РФ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149244/8e963fb893781820c4192cdd6152f609de78a157/
Ну электронный он в народе. Отличий от загранника несколько, основное — это то, что он будет содержать некоторые документы внутренние ИНН, СНИЛС собственно об этом я и писал. Ну и загранник не является удостоверением личности на територии РФ, да и содержит только биометрию
Это мне говорил друг не так хорошо знакомый с темой) Поэтому я ему ответил вариантом который предложили Вы или паролем или пин-кодом
Начну со второго пункта, так как с первым в принципе согласен :)
Внимательность прочтения статьи у некоторых людей, просто поражает (бить в таком случаи нужно этих людей). До БАЗОВОГО введения в ООП идёт 40 (!) часов практики и теории (не только по программированию, но и по математике, которая понадобится при освоении материала, у меня так!) + дз + контроль и разбор непонятных тем, по поводу раписываемых темпов, вообще промолчу, видимо, хоть я так и не хочу думать, нам попадались разные дети.
Собственно, что я и смог сделать, поставив себя на их место.
Тут тоже согласен, об этом я и пишу в статье.
Когда я сделал курс по Python, ещё до учебника, то я сделал базовое тестирование, где, например, были вопросы и задачи про переменные, да и вообще необходимым основам алгебры и арифметики.
Каждый раз поражаюсь, когда люди на голубом глазу приводят подобные холиварные тезисы, основанные, либо на личном опыте освоения, тогда он просто не валиден, либо, как в Вашем случае, на опыте преподавания, с ним я спорить не буду, так как прекрасно понимаю, что у всех он разный и может быть аксиомой при решении вопросов создания и подачи материала.
Скажем так, моя программа (особенно в первой части) основана на базовых понятиях языка (числа, ветвления, итерируемые типы, циклы), чтобы ученик понимал, как можно использовать для решения определённых задач изученные типы и как можно их обрабатывать. "Вы вряд ли придумаете более хорошую программу, чем уже выстрадана хорошими учителями ещё с советских времён." — отсылка к лучшему в мире советскому образованию не котируется, так как помимо всех прочих вопросов, например, почему после распада люди с ТЕХНИЧЕСКИМ ВЫСШИМ побежали заряжать воду от телевизора, есть ещё очевидный момент быстрой изменчивости, как самих языков, так и их парадигм, вводящих новые понятия в программирование. А по поводу смогу ли я придумать или нет — решу сам и практика преподавания по моим материалам (спойлер: регулярно интересуюсь и сейчас всё хорошо)
Про мин. просвет согласен, так как в текущем виде понятие преподавательского эксперемента и свободы программы всё больше убивается ФГОСами, что совершенно недопустимо, хотя казалось бы после ввода ЕГЭ...
Всё, сделал UPD
Хотя, например, я объясняю, что строковый тип данных можно складывать, вместе с этим говрю, что лучше использовать форматирование
В действительности, я, например, сначала показываю ученикам первый "тип" цикла фор на уже изученных списках, а потом показываю for с range, объясняя, что по сути это одно и тоже, и если не вдаваться в определение генератора, то для простоты понимания можно им показать, как range спокойно конвертируется в список и цикл точно так же по нему может идти, давая нам индесы
Конечно, как до комухтера доберусь)
Это может шокировать, но итерируемые типы != циклы, поэтому под пониманием итерируемых типов, я понимаю усвоение базовых методов, например, есть задание: в коде задан список students — ученики в классе, приходит новенький John, добавьте его в конец списка.
Эти две темы идут одна за другой, поэтому я не считаю, что это как то портит впечатление или мешает усвоению
Нет не одно, внимательно читайте коммент про первую часть, если коротко: каждое занятие минимум 5 практических небольших заданий. В конце первой части проект.
Вторая часть учебника, в принципе, сделана про создание консольной мини игры.