ЗдОрово! Значит, я могу выдохнуть и радоваться тому, что про Mavo сможет узнать ещё большее количество людей. :)
Видимо, разные интернет-провайдеры по-разному исполняют распоряжения о всякого рода запретах и блокировках (например, московские провайдеры сайт Mavo блокируют). К счастью, мы — конечные пользователи — можем от этого выиграть. Приятного Вам знакомства с Mavo!
Всегда найдутся люди, которые не будут разделять Вашу точку зрения. И это ни в коем случае не должно останавливать Вас от её выражения. Да, иногда непросто подобрать ту самую форму, которая будет понятна всем. Но нужно ли стремиться к тому, чтобы быть понятным всем?! Мне кажется, нет. Если есть, что сказать, то нужно говорить. Лучше сожалеть, о том, что сделано, а не о том, что НЕ сделано. Дерзайте! Будем обсуждать и находить точки соприкосновения. Это же интересно! :)
Да, и такая ситуация не исключена. Мне достаточно часто приходилось сталкиваться с прекрасно проработанными видеокурсами, настолько грамотно и профессионально выстроенными, что их малая продолжительность по времени с лихвой покрывалась широтой и глубиной содержащегося в них материала.
Правда, здесь стоит иметь ввиду, что неделя очных занятий включает разные формы целенаправленной учебной работы (например, индивидуальную и групповую), которые подчас очень сложно или просто невозможно организовать при других формах обучения. А значит, для кого-то неделя очного обучения является наиболее подхоящим способом получения новых знаний и опыта. Снова всё индивидуально. И тем хорошо, что у нас в распоряжении есть разные способы образования и самообразования.
На самом деле, основная проблема самообразования — сложность осознания собственных пробелов знаний.
Очень точно подмечено. Это лишний раз доказывает, что самообразование не панацея, а один из инструментов. Форма образования, где есть учитель (преподаватель, инструктор, наставник, ментор), нисколько не утратила своей ценности. Напротив, в некоторых предметных областях является единственно возможной формой передачи знаний и опыта.
Очень здорово, что Вы смогли так детально проанализировать свой опыт (в моей сфере это называется — отрефлексировать) и выделить те самые психологические особенности личности «самоучки», которые остались за рамками публикации. Спасибо. И особенно ценно, что Вы смогли преодолеть те трудности, которые встретились на Вашем пути обучения. Вот не зря говорят: через тернии к звёздам. В этом случае результат имеет бОльшую ценность. Удачи Вам и дальнейших побед на ниве образования, в том числе самообразования!
Честно Вам признаюсь, не читал этого произведения. Но вот обозначенный тезис меня несколько насторожил. По моему глубокому убеждению, образование — как способ передачи опыта человечества от одного поколения другому — в любой его форме (самостоятельное или специальным образом выстроенное профессионалами) открывает поле возможностей для самого человека. Даже если о существовании подобного поля он узнал не сам (что, положа руку на сердце, происходит не так уж и редко). А значит, оно (не самообразование) не может быть от лукавого. Но это лишь моё субъективное мнение.
Честно говоря, не совсем уловил связь между приведённой цитатой и последующим комментарием: здесь, как говорится, кесарю кесарево.
Что же касается индивидуального подхода, то он нужен всем. Не только новичкам. Зато представьте, какого результата можно достигнуть при умелом сочетании индивидуального подхода и обучения самообучению! Да, самообучению подчас тоже нужно учить и учиться. И ни одна минута времени, потраченного на это, не пропадёт зря.
Тогда, видимо, и теория не будет расходиться с практикой. Жаль, мне не удалось Вас убедить, что описанные в статье приёмы — это тоже практика. Но это уже мой недочёт.
Вы абсолютно правы, говоря, что слова признанного эксперта не являются истиной в последней инстанции. Думаю, ничто не является. На то нам и дано криическое мышление, чтобы отделять зёрна от плевел. В любом случае, всегда можно найти, чему поучиться у коллег. :)
Спасибо большое за ещё один полезный ресурс и совет: я внесу соответствующие правки в публикацию. Да, экспериментировать нужно. Я бы даже сказал, жизненно важно сохранять в себе детскую любознательность и жажду экспериментов. Нам — взрослым — подчас её очень не хватает.
За тем, что мы подчас воспринимаем как гениальность, в большинстве случаев стоит титанический труд. И я полностью согласен, что самостоятельное обучение требует колоссальных временнЫх затрат.
Но не только время влияет на возможность самообучения как такового, а также его эффективность. Здесь, ко всему прочему, важно учитывать множество психологических, личностных, особенностей, описание которых я оставил за рамками этой публикации. Согласитесь, кому-то из людей менторы, всё-таки нужны. Но это уже тема отдельного разговора. :)
Сейчас многие крупные университеты запускают аналогичные программы. Точнее, наши вузы последовали примеру западных коллег. :)
Навскидку мне на память приходит вот этот ресурс. В частности, на нём представлены курсы очень мною уважаемого Массачусетского технологического института.
Что же касается учёта дипломов иностранных вузов работодателем, то это, конечно, вопрос политики самого работодателя. Но я убеждён, что наличие диплома зарубежного вуза, как минимум, сделает лучше именно Вас. А это уже не мало. И те, кто должен, на это точно обратят внимание. Удачи! :)
Видимо, разные интернет-провайдеры по-разному исполняют распоряжения о всякого рода запретах и блокировках (например, московские провайдеры сайт Mavo блокируют). К счастью, мы — конечные пользователи — можем от этого выиграть. Приятного Вам знакомства с Mavo!
Всегда найдутся люди, которые не будут разделять Вашу точку зрения. И это ни в коем случае не должно останавливать Вас от её выражения. Да, иногда непросто подобрать ту самую форму, которая будет понятна всем. Но нужно ли стремиться к тому, чтобы быть понятным всем?! Мне кажется, нет. Если есть, что сказать, то нужно говорить. Лучше сожалеть, о том, что сделано, а не о том, что НЕ сделано. Дерзайте! Будем обсуждать и находить точки соприкосновения. Это же интересно! :)
Правда, здесь стоит иметь ввиду, что неделя очных занятий включает разные формы целенаправленной учебной работы (например, индивидуальную и групповую), которые подчас очень сложно или просто невозможно организовать при других формах обучения. А значит, для кого-то неделя очного обучения является наиболее подхоящим способом получения новых знаний и опыта. Снова всё индивидуально. И тем хорошо, что у нас в распоряжении есть разные способы образования и самообразования.
Очень точно подмечено. Это лишний раз доказывает, что самообразование не панацея, а один из инструментов. Форма образования, где есть учитель (преподаватель, инструктор, наставник, ментор), нисколько не утратила своей ценности. Напротив, в некоторых предметных областях является единственно возможной формой передачи знаний и опыта.
Что же касается индивидуального подхода, то он нужен всем. Не только новичкам. Зато представьте, какого результата можно достигнуть при умелом сочетании индивидуального подхода и обучения самообучению! Да, самообучению подчас тоже нужно учить и учиться. И ни одна минута времени, потраченного на это, не пропадёт зря.
Тогда, видимо, и теория не будет расходиться с практикой. Жаль, мне не удалось Вас убедить, что описанные в статье приёмы — это тоже практика. Но это уже мой недочёт.
Спасибо большое за ещё один полезный ресурс и совет: я внесу соответствующие правки в публикацию. Да, экспериментировать нужно. Я бы даже сказал, жизненно важно сохранять в себе детскую любознательность и жажду экспериментов. Нам — взрослым — подчас её очень не хватает.
Но не только время влияет на возможность самообучения как такового, а также его эффективность. Здесь, ко всему прочему, важно учитывать множество психологических, личностных, особенностей, описание которых я оставил за рамками этой публикации. Согласитесь, кому-то из людей менторы, всё-таки нужны. Но это уже тема отдельного разговора. :)
Навскидку мне на память приходит вот этот ресурс. В частности, на нём представлены курсы очень мною уважаемого Массачусетского технологического института.
Что же касается учёта дипломов иностранных вузов работодателем, то это, конечно, вопрос политики самого работодателя. Но я убеждён, что наличие диплома зарубежного вуза, как минимум, сделает лучше именно Вас. А это уже не мало. И те, кто должен, на это точно обратят внимание. Удачи! :)