1. Видимо))
2. Родитель должен воспитывать, а не заставлять.
3. У олимпийского комитета я могу спросить только почему шахматы не Олимпийский вид спорта. А так «Шахматы представляют собой организованный вид спорта с иерархией званий, развитой системой регулярных турниров, национальными и международными лигами, шахматными конгрессами. Возникновение профессионального спорта привело к появлению профессиональных спортсменов, тренеров, журналистов, функционеров, опирающихся на армию любителей игры» (с) Википедия. Например хоккей с мячом тоже не олимпийский вид спорта, ну или бейсбой, или вы скажите что это тоже не спорт.
5. Я ни к чему не хочу принуждать ребенка, а хочу позволять ему делать то что он и так хочет делать, в этом есть большая разница. (в разумных пределах конечно)
6. Читайте внимательно. а) книги нужно прочесть, которые нужно прочесть (Мертвые души, Евгений Онегин и тд). Все остальное же, ребенок должен захотеть читать САМ. Я лично захотел, и читаю постоянно. А если начать заставлять ребенка читать насильно, то это может вызвать такое отторжение, что как только он получит относительную свободу, он выкинет все книги из дома, и больше ни одной в руки не возьмет.
«создатели игр заставляют их это делать», ну так можно сказать про любого производителя, любого товара. McDonalds заставляет людей есть их гамбургеры, т.к. они вкусные, (хоть и вредные) они используют синестетические приемы, возбуждая наш апетит через манипуляцию цветами, кладу игрушки в «хепи милл», что бы дети тянули нас туда. Но все это реклама и маркетинг, и это абсолютно нормально. И вряд ли в «Заставлении» кто-то может переплюнуть родителей, они на этом рынке «испокон веков»))
Думаю для обучения, английскому лучше использовать квесты или диалоговые РПГ. Где нужно действительно прочитать и понять все варианты и потом правильно ответить, или есть возможность не сносить головы)
Я не говорил поощрять игроманию у ребенка, время проведенное за компьютером необходимо ограничивать. Его переизбыток элементарно влияет на зрение, будет сколиоз т.д. Спорт также никто не отменяет, хотя я не могу представить как, можно заставить играть в футбол, того кто этого не хочет. Сам я в детстве выбегал гонять мяч как только солнце вставало и мог весь день бегать. Мне кажется если сказать ребенку иди играть в футбол во двор, а он не любит этот спорт или вообще спорт, то он в лучшем случае будет стоять на поле, а в худшем пойдет вообще заниматься чем-то похуже.
По поводу подворотни. Может я идеалист, но если детей с детства воспитывать правильно. То никого ребенок в подворотне не встретит. Ну максимум тогда, гопники будут, останавливать людей в виртуальных подворотнях, и отбирать у них золото. «При тотальной монетизации онлайн игр, это будут реальные деньги, а значит и реальный заработок для гопника». Согласитесь, если сам факт неотвратим, то вы бы хотели, что бы вашего ребенка ограбили в игре, а не в жизни, даже если деньги вы потеряете реальные.
Вы слишком драматизируйте.
1. «люди, согласные с автором статьи, включая самого автора, либо сами дети, либо е*анутые наглухо взрослые». Скажу сразу я, к сожалению, уже не ребенок) Видимо второе))
2. Все, что вы говорите верно (спорт, конструкторы, оригами) отлично и возможно даже лучше развивают. навыки необходимы ребенку. Однако тут вы ставите во главу угла опять же, то что ВЫ можете выбирать, чем заниматься вашему ребенку. Если он не хочет, складывать из бумаги журавля, вы будете его заставлять? Как по мне, можно получить обратный эффект. Статья о том, как извлечь максимальную пользу из того, что детям и так нравится, и они хотят и с удовольствием этим занимаются.
3. По киберспорту не согласен, это такой же спорт, как например, и шахматы.
4. ММОРПГ. Я не поклонник онлайн игр, хоть и считаю себя геймером. Я играю в стратегии, в основном, за всю жизнь, я ни разу не перевел реальные деньги в виртуальные. Единственное, что я действительно трачу на игры, это действительно время. Посыл статьи как раз в том, чтобы понять, как из этого вынести максимальную пользу.
5. «Физику изучать по играм — это тоже дебилизм». Я нигде не писал, об изучении физики по играм. Я написал о прививании ребенку интереса к науке путем игры. Вроде как поиграл, понравилось, решил узнать подробности, пошел учиться. И я неочень хотел бы, что бы мой ребенок делал «бомбочки из аммиачной силитры».
6. «тратить на что-то, способствующее развитию, будь то чтение книги» чтение книги, достойное занятия, я сам люблю читать, однако в детстве мне это казалось довольно нудным занятием, до сих пор в моей голове хранится уйма информации, которую я считаю, мягко говоря лишней. Дело в другом, даже сейчас людей, которые при встречах общаются о прочитанных книгах, становится, к сожалению, все меньше. А к времени когда подрастет мой сын, темы для разговоров будут совсем иными, и тезис о полезности чтения книг (я не говорю о книгах — учебниках, или о тех произведениях которые должен прочитать, любой человек, что бы считать себя образованным) ставится под сомнение.
У меня кстати мама тоже забирала сетевой шнур, не потому-что я много играл, а за всякие другие косяки. недели две я копил деньги с обедов (получается недоедал) и купил его на рынке. Мама за порог я его из под кровати достал и играл)
2. Родитель должен воспитывать, а не заставлять.
3. У олимпийского комитета я могу спросить только почему шахматы не Олимпийский вид спорта. А так «Шахматы представляют собой организованный вид спорта с иерархией званий, развитой системой регулярных турниров, национальными и международными лигами, шахматными конгрессами. Возникновение профессионального спорта привело к появлению профессиональных спортсменов, тренеров, журналистов, функционеров, опирающихся на армию любителей игры» (с) Википедия. Например хоккей с мячом тоже не олимпийский вид спорта, ну или бейсбой, или вы скажите что это тоже не спорт.
5. Я ни к чему не хочу принуждать ребенка, а хочу позволять ему делать то что он и так хочет делать, в этом есть большая разница. (в разумных пределах конечно)
6. Читайте внимательно. а) книги нужно прочесть, которые нужно прочесть (Мертвые души, Евгений Онегин и тд). Все остальное же, ребенок должен захотеть читать САМ. Я лично захотел, и читаю постоянно. А если начать заставлять ребенка читать насильно, то это может вызвать такое отторжение, что как только он получит относительную свободу, он выкинет все книги из дома, и больше ни одной в руки не возьмет.
По поводу подворотни. Может я идеалист, но если детей с детства воспитывать правильно. То никого ребенок в подворотне не встретит. Ну максимум тогда, гопники будут, останавливать людей в виртуальных подворотнях, и отбирать у них золото. «При тотальной монетизации онлайн игр, это будут реальные деньги, а значит и реальный заработок для гопника». Согласитесь, если сам факт неотвратим, то вы бы хотели, что бы вашего ребенка ограбили в игре, а не в жизни, даже если деньги вы потеряете реальные.
1. «люди, согласные с автором статьи, включая самого автора, либо сами дети, либо е*анутые наглухо взрослые». Скажу сразу я, к сожалению, уже не ребенок) Видимо второе))
2. Все, что вы говорите верно (спорт, конструкторы, оригами) отлично и возможно даже лучше развивают. навыки необходимы ребенку. Однако тут вы ставите во главу угла опять же, то что ВЫ можете выбирать, чем заниматься вашему ребенку. Если он не хочет, складывать из бумаги журавля, вы будете его заставлять? Как по мне, можно получить обратный эффект. Статья о том, как извлечь максимальную пользу из того, что детям и так нравится, и они хотят и с удовольствием этим занимаются.
3. По киберспорту не согласен, это такой же спорт, как например, и шахматы.
4. ММОРПГ. Я не поклонник онлайн игр, хоть и считаю себя геймером. Я играю в стратегии, в основном, за всю жизнь, я ни разу не перевел реальные деньги в виртуальные. Единственное, что я действительно трачу на игры, это действительно время. Посыл статьи как раз в том, чтобы понять, как из этого вынести максимальную пользу.
5. «Физику изучать по играм — это тоже дебилизм». Я нигде не писал, об изучении физики по играм. Я написал о прививании ребенку интереса к науке путем игры. Вроде как поиграл, понравилось, решил узнать подробности, пошел учиться. И я неочень хотел бы, что бы мой ребенок делал «бомбочки из аммиачной силитры».
6. «тратить на что-то, способствующее развитию, будь то чтение книги» чтение книги, достойное занятия, я сам люблю читать, однако в детстве мне это казалось довольно нудным занятием, до сих пор в моей голове хранится уйма информации, которую я считаю, мягко говоря лишней. Дело в другом, даже сейчас людей, которые при встречах общаются о прочитанных книгах, становится, к сожалению, все меньше. А к времени когда подрастет мой сын, темы для разговоров будут совсем иными, и тезис о полезности чтения книг (я не говорю о книгах — учебниках, или о тех произведениях которые должен прочитать, любой человек, что бы считать себя образованным) ставится под сомнение.