На electronhacks.com есть видео по настройке Макса. Конструкция каретки из 3х пластмассовых колес выглядит как минимум странно даже на видео, а по вашему опыту, еще и плохо работает. У них есть другой вариант каретки, где ни изменили конструкцию колес, но за нее они просят еще денег. А какой на видео экструдер bowden-a, даже китайцы в дремучие годы себе такого не позволяли.
Вы пишите, что заказали Arduino GRBL shield, а по факту стоит reprap ramps 1.4, но это все мелочи. Если это возможно, опишите пожалуйста процесс калибровки Дельта принтера и тонкости его настроек. Очень интересует вопрос автокалибровки стола. Какая прошивка стояла в D-Force?
Спасибо.
Видимо сказавший эту фразу тоже говорил глупости: «Я хочу узнать, как Бог создал мир. Мне не интересны те или иные явления в спектре того или иного элемента. Я хочу знать Его мысли, остальное — это детали».
Первый глоток из сосуда естествознания порождает атеизм, но на дне сосуда нас ожидает Бог. Вернер Гейзенберг — немецкий физик-теоретик, один из создателей квантовой механики, лауреат Нобелевской премии по физике, член ряда академий и научных обществ мира.
Например, вздохнув воздух в своем времени вы выдохнете его в прошлом. К чему это приведет одному Богу известно!
Вообще-то очень интересно, как согласуется перемещение во времени с законом сохранения энергии? Википедия, например, говорит: «В общей теории относительности закон сохранения энергии, строго говоря, выполняется только локально. Связано это с тем фактом, что этот закон является следствием однородности времени, в то время как в общей теории относительности время неоднородно».
Вновь родившееся поколение не будет знать о жизни вне этой консервной банки, а значит и стресса у него не будет. Среда обитания для них будет естественна. Как говорится: «Они не знают, что потеряли». Вспомните «Поселок» Кира Булычева.
Так по тому и не могут, что школа не учит, что преподаватели не заинтересованы в результате своего труда. Отсюда и столько проблем. Согласен, не всем нужен С++ и теория вероятности, но они и не входят в эти 80%. Ладно, все это долгая песня.
Вот и я об этом, школа должна давать процентов 80 знаний, как давала она мне и вам! Иначе какой С++, робот и спорт.
А эта ситуация, это все равно, что работать на 3-х работах за копейки! И денег нет (в случае детей знаний) и сил!
А кто говорил, что не должны напрягаться? Нет, я имел ввиду, что школьные 6-7 часов не должны проходить в пустую! Они должны приносить основной костяк знаний, а не репетиторы. Тогда у детей будет время и на занятия спортом и на хобби, да и отдых тоже.
Кстати, не удивлюсь, я сам так работаю. Образование — штука пожизненная.
Ох эта современная школа! Когда директор школы заявляет, что школа это лишь 30% образования, а остальное вы родители сами, становится очень грустно. Давайте хорошенько задумаемся над этим и посмотрим, что происходит в реальности. Понимаете, я очень хочу, чтобы мои дети получили образование, не просто аттестат и диплом, но еще знания и умение решать поставленные задачи. Что мы сейчас имеем? Школьник: 6 — 7 уроков в школе (6-7 часов занятий с учетом перемен), 3-4 часа занятий с репетиторами (помните заветные 30%), 3-4 часа на домашние задание. Что в итоге?! 12 часовой рабочий день, с постоянной нагрузкой на мозг. Вы сама готовы работать 12 часов ежедневно, да еще и каждый час со сменой задачи?
Нет не правильно. Нужен кабель USB-RS232 с TTL уровнями, например: aliexpress.com/item/1-pcs-USB-To-RS232-TTL-Auto-imported-Converter-Module-Converter-Adapter-For-Arduino-Drop-Shipping/1397984362.html
Если конечно вы имели в виду кабель Prolific PL-2303
Спасибо.
Видимо сказавший эту фразу тоже говорил глупости: «Я хочу узнать, как Бог создал мир. Мне не интересны те или иные явления в спектре того или иного элемента. Я хочу знать Его мысли, остальное — это детали».
Вообще-то очень интересно, как согласуется перемещение во времени с законом сохранения энергии? Википедия, например, говорит: «В общей теории относительности закон сохранения энергии, строго говоря, выполняется только локально. Связано это с тем фактом, что этот закон является следствием однородности времени, в то время как в общей теории относительности время неоднородно».
А эта ситуация, это все равно, что работать на 3-х работах за копейки! И денег нет (в случае детей знаний) и сил!
Кстати, не удивлюсь, я сам так работаю. Образование — штука пожизненная.
Если конечно вы имели в виду кабель Prolific PL-2303