Проблема с этими учебными материалами в том, что они скучны — поэтому обучающимся обычно просто не хватает силы воли, чтобы их пройти. Такая же, что и для последовательности из многих шагов, предложенных в другом вашем комменте — там этой самой силы не хватит, потому что последовательность действий чрезмерно сложная для автоматического выполнения.
Вы вот там пишете «требует 30-100 повторений. А этим никто не хочет заниматься.» — а я как раз и пытаюсь в этои материале найти подход, как этим заниматься, учитывая реальные ресурсы сили воли (а не те, которые «должны быть») — они не безграничны, и у каждого эта граница своя.
Hасчет всех трех альтернативных вариантов использования/неиспользования субтитров для работы с видео TED, предложенных сегодня в комментах. Не хочу спорить про них, поэтому напишу в отдельный коммент.
Все эти варианты не являются более эффективными — они слишком сложны в релизации, особенно для новичков. В сервисе, предложенном в качестве альтернативы, дизайн веб-версии для коллекции видео TED недостаточно удобен, а сама коллекция не обновляется с 2017 года.
Большое спасибо! Я как раз когда сделал свой предыдущий материал про музыку, задумался, какими же еще видами контента можно ненапряжно обеспеспечить такое многократное прослушивание. И когда установил приложение TED — понял, что это самое то, что нужно. Другие аналогичные каналы типа Talks at Google такого не обеспечивавают — не только из-за отсутствия перевода, но и потому что там нет такого сочетания краткости, содержательности и разнообразия видеоконтента.
Насчет того, что выглядит сложно, я уже написал выше. Скорее, не сложно, а подробно, зато большинство возможных вопросов учтено. Альтернативы, конечно, есть: www.slant.co/options/2121/alternatives/~evernote-alternatives
Мой опыт: сначала была система описанная в прошлой статье; потом перешел на Evernote (по The Secret Weapon, там получается удобнее, чем по официальной методичке от компании Дэвида Аллена и отзывы лучше); потом перешел на систему, описанную тут.
Эти эвенты не явлются эвентами в полном смысле этого слова, они используются только как заголовки для напоминаний, сгруппированных под ними.
«weekly» — это то, что планируется делать еженедельно.
Еженедельно может выполняться не только еженедельный обзор, но и многие другие дела, которые в него не входит.
«on week» — это то, чем планируется заниматься на ближайшей неделе и не предполагается повторять многократно.
Да, было бы интересно посмотреть, как это все на Apple будет смотреться, есть ли там весь аналогичный функционал. Я все это на Android KitKat проверял.
Я думаю, что с Google Reader они разобрались, просто потому что Google (и их «коллегам») не нравится RSS — это неконтролируемый ими канал распространения информации — в нем передаваемые данные невозможно исказить или потопить в информационном мусоре (типа как в ленте Facebook).
Предыдущие комментаторы уже в основном ответили, спасибо (особенно насчет развития-стагнации). От себя лишь добавлю, что список негативных факторов в заключительном абзаце — это, в основном, именно о нем. Но он то вряд ли совсем закроется, слишком уж большой и есть независимые клоны, которые могут с его базами данных работать.
Насчет того, что выглядит сложно — не обязательно все сразу реализовывать — можно для начала просто сделать заметки Keep о действиях и создать их напоминания для Cаlendar в соответствии с их приоритетностью (на неделю и на месяц).
На таком должен Puppy Linux 6 с флешки запуститься (он даже русифицированый есть). Будет быстрее работать и еще плюс совместимость с гораздо более новым софтом (для Ubuntu 14).
фильтровать по тому, достаточно ли хорошо знает язык тот, кто её написал (и спел). Для примера того, что получается когда поют не на своём родном языке
С другой стороны, американцы используют большое количество жаргона, поэтому у тех кто не native speaker, а просто хорошо знает язык, может получится более понятный текст и исполнение.
фильтрация по песням «со смыслом»
Наверно, поэтому в имеющихся материалах по теме довольно часто упоминают Стинга и рекомендуют избегать жаргона. Но я считаю, что надо брать именно то, что больше всего нравится лично Вам, чтобы проще было повторять, А словарный запас можно потом и из других источников пополнить. Главное усвоить до автоматизма шаблоны языка, куда эти слова потом можно будет вставлять.
Там связность и не требуется. Нужно отработать автоматизм в восприятии и воспроизведении большого количества наиболее часто употребляемых коротких шаблонов языка, включающих лишь по несколько слов.
вопрос целесообразности наследования оборотов речи, интонаций и особенностей произношения исполнителя… учишь нужный для работы деловой английский, но всей душой привязан к гангста-рэпу.
База языка и у делового стиля и у сленга одна и та же. Обучение надо начинать с того контента, который проще всего повторять, количество повторений на начальных этапах важнее всего остального.
Если действительно есть такие опасения, можно просто тщательнее отбирать аудиоконтент, стараться выбрать что-то, что более грамматически правильно из того, что нравится.
Потому что в этом случае контент надежнее закреплен в памяти к началу обучения, пусть даже и чисто аудиально (без понимания смысла) — это лучше, чем ничего.
На ком-то/чем-то тестировалось или просто голая теория?
На русском довольно мало материалов, google.com/search?q=изучение+английского+с+помощью+музыки, я их все изучал и пробовал, т. е. нечто такое тестировалось с положительными результатами, но опубликованных тестов очень мало. И там нет такого подробного пошагового описания всего процесса, как в моем материале.
На английском на эту тему намного больше и в плане теории даже немного обобщено. В качестве отправной точки можно взять ссылки на Википедию из заключительного раздела.
простой способ заучивать фразы, «my heart will go on», «i like to be free» и т.д, но не более
Но американцы вживую так и говорят, примерно такими фразами, и там не только интонация, а еще и жаргон.
зачем нужные все эти новые методики
Появляются новые технические средства, больше доступного контента разных видов, опыт работы со всем этим… А в результате обобщения этого опыта появляется возможность делать некоторые элементы обучения более эффективными.
С самого начального, потому что обеспечивается очень большое количество повторений одного и того же текста без необходимости существенных волевых усилий. Я специально вписал в заголовок и первый абзац насчет сравнения с лингафонным курсом, чтобы это подчеркнуть.
Да, в новостях четче говорят и проще понять. А в предыдущем материале я даже давал ссылки, где такие новости с субтитрами можно найти в адаптированном виде (для изучения английского языка).
Но там проблема с достижением такого большого количества повторений, шаблоны языка лучше всего усваиваются при многократном повторении одного и того же текста, чем при одно-двукратном прослушивании разных текстов.
Картинка в новостях мне представляется, скорее, эмоциональным фоном для привлечения внимания, часто она вообще нерелевантная тексту, просто видеоряд на данную тему, что-то типа видеоклипа.
«с чего начали»
Начальный уровень был примерно нулевой — была та самая обычная история с бессмысленными занятиями по английскому языку в школе и университете и сдачей экзаменов за счет зазубривания текстов, о которой профессор рассказывает в начале книги.
«к чему пришли»
Буквально к тому, что написано в цитате из интервью, и примерно в такой же срок — я ее поэтому и вставил в начало.
На работе вполне хватало, чтобы общаться с американцами по рабочим вопросом по почте и вживую на митингах, ну и чтобы писать им отчеты на английском.
«фиксировали ли достижение цели сдачей сертификационного экзамена»
Не фиксировали.
«люди брали этот метод для изучения, но очень быстро сливались с нулевым результатам»
Ближайшие результаты должны быть через месяц-полтора, в конце первого уровня. Две недели — слишком мало.
Там как раз на второй неделе начинаются упражнения по проговариванию, а они сравнительно тяжелы относительно прослушивания — возможно, что им немного не по себе стало.
Метод не очень суровый, но требует ежедневных занятий. Обычно причина слива в нарушении этого правила. Ежедневность требуется потому что в методе есть моменты, которые на подсознание действуют. Если делать перерывы на выходные, то результатов не будет, почти все будет забываться.
Вы вот там пишете «требует 30-100 повторений. А этим никто не хочет заниматься.» — а я как раз и пытаюсь в этои материале найти подход, как этим заниматься, учитывая реальные ресурсы сили воли (а не те, которые «должны быть») — они не безграничны, и у каждого эта граница своя.
Все эти варианты не являются более эффективными — они слишком сложны в релизации, особенно для новичков. В сервисе, предложенном в качестве альтернативы, дизайн веб-версии для коллекции видео TED недостаточно удобен, а сама коллекция не обновляется с 2017 года.
Мой опыт: сначала была система описанная в прошлой статье; потом перешел на Evernote (по The Secret Weapon, там получается удобнее, чем по официальной методичке от компании Дэвида Аллена и отзывы лучше); потом перешел на систему, описанную тут.
«weekly» — это то, что планируется делать еженедельно.
Еженедельно может выполняться не только еженедельный обзор, но и многие другие дела, которые в него не входит.
«on week» — это то, чем планируется заниматься на ближайшей неделе и не предполагается повторять многократно.
Думаю, Keep теперь не закроют — потому что весной начали интегрировать его в их основные сервисы — Gmail, Calendar и Google Docs.
Наверно, поэтому в имеющихся материалах по теме довольно часто упоминают Стинга и рекомендуют избегать жаргона. Но я считаю, что надо брать именно то, что больше всего нравится лично Вам, чтобы проще было повторять, А словарный запас можно потом и из других источников пополнить. Главное усвоить до автоматизма шаблоны языка, куда эти слова потом можно будет вставлять.
База языка и у делового стиля и у сленга одна и та же. Обучение надо начинать с того контента, который проще всего повторять, количество повторений на начальных этапах важнее всего остального.
Если действительно есть такие опасения, можно просто тщательнее отбирать аудиоконтент, стараться выбрать что-то, что более грамматически правильно из того, что нравится.
На английском на эту тему намного больше и в плане теории даже немного обобщено. В качестве отправной точки можно взять ссылки на Википедию из заключительного раздела.
Но американцы вживую так и говорят, примерно такими фразами, и там не только интонация, а еще и жаргон.
Появляются новые технические средства, больше доступного контента разных видов, опыт работы со всем этим… А в результате обобщения этого опыта появляется возможность делать некоторые элементы обучения более эффективными.
Но там проблема с достижением такого большого количества повторений, шаблоны языка лучше всего усваиваются при многократном повторении одного и того же текста, чем при одно-двукратном прослушивании разных текстов.
Картинка в новостях мне представляется, скорее, эмоциональным фоном для привлечения внимания, часто она вообще нерелевантная тексту, просто видеоряд на данную тему, что-то типа видеоклипа.
Начальный уровень был примерно нулевой — была та самая обычная история с бессмысленными занятиями по английскому языку в школе и университете и сдачей экзаменов за счет зазубривания текстов, о которой профессор рассказывает в начале книги.
«к чему пришли»
Буквально к тому, что написано в цитате из интервью, и примерно в такой же срок — я ее поэтому и вставил в начало.
На работе вполне хватало, чтобы общаться с американцами по рабочим вопросом по почте и вживую на митингах, ну и чтобы писать им отчеты на английском.
«фиксировали ли достижение цели сдачей сертификационного экзамена»
Не фиксировали.
«люди брали этот метод для изучения, но очень быстро сливались с нулевым результатам»
Ближайшие результаты должны быть через месяц-полтора, в конце первого уровня. Две недели — слишком мало.
Там как раз на второй неделе начинаются упражнения по проговариванию, а они сравнительно тяжелы относительно прослушивания — возможно, что им немного не по себе стало.
Метод не очень суровый, но требует ежедневных занятий. Обычно причина слива в нарушении этого правила. Ежедневность требуется потому что в методе есть моменты, которые на подсознание действуют. Если делать перерывы на выходные, то результатов не будет, почти все будет забываться.