Хочу ответить как учитель информатики (РБ). Давайте все же начнем с того, что многим из нас может казаться "ой, так это же совсем просто, зачем это детям?". На самом деле это далеко не так. Многие даже банальные темы, у детей могут вызвать действительно затруднения даже в тех местах которые нам кажутся очень простыми. У нас есть в наши годы какой-то минимально накопленный опыт, исходя из которого мы можем делать определенные логические заключения, выводы и так далее. В головах детей такого чаще всего нет (если иметь в виду среднестатистического школьника).
Ничего не имею против Паскаля в школе. Его главная цель это дать понимание детям что такое алгоритм и как его записать на "языке компьютера". Совсем не важно на каком языке вы будете это делать. Главное дать основу. Почему не C/Java/Python? Просто потому что для этого придется переписывать учебники. В рамках школы звучит не так уж и страшно, а вот если подумать немного шире - то уже в рамках города возникают трудности с согласовать/напечатать/доставить/ознакомить преподавателей с новыми методиками обучения учащихся. Но, вот в этом году заметил что появились факультативные занятия с использованием C#, Python. Двигаемся вперед, пусть и немного медленно.
Про офис и все что с ним связано. Лично я категорически против убирать это из школьной программы. Придя даже в среднее специальное учебное заведение ученики моментально сталкиваются с таким фактором как требования к оформлению работ и для многих это действительно очень трудно.
Хочу ответить как учитель информатики (РБ). Давайте все же начнем с того, что многим из нас может казаться "ой, так это же совсем просто, зачем это детям?". На самом деле это далеко не так. Многие даже банальные темы, у детей могут вызвать действительно затруднения даже в тех местах которые нам кажутся очень простыми. У нас есть в наши годы какой-то минимально накопленный опыт, исходя из которого мы можем делать определенные логические заключения, выводы и так далее. В головах детей такого чаще всего нет (если иметь в виду среднестатистического школьника).
Ничего не имею против Паскаля в школе. Его главная цель это дать понимание детям что такое алгоритм и как его записать на "языке компьютера". Совсем не важно на каком языке вы будете это делать. Главное дать основу. Почему не C/Java/Python? Просто потому что для этого придется переписывать учебники. В рамках школы звучит не так уж и страшно, а вот если подумать немного шире - то уже в рамках города возникают трудности с согласовать/напечатать/доставить/ознакомить преподавателей с новыми методиками обучения учащихся. Но, вот в этом году заметил что появились факультативные занятия с использованием C#, Python. Двигаемся вперед, пусть и немного медленно.
Про офис и все что с ним связано. Лично я категорически против убирать это из школьной программы. Придя даже в среднее специальное учебное заведение ученики моментально сталкиваются с таким фактором как требования к оформлению работ и для многих это действительно очень трудно.