Comments 170
Удаленная работа, гибкий график, один отчет в неделю, 2 (ну 3) часа в день максимум, выбор технологий и проектов, предметной области, 3 месяца, но ничего не оплачиваем (но с каждого набора минимум одного берем на работу — не потому что надо кого-то взять, а потому что ребята этого заслуживают и нам подходят). Вот сам пишу это, и плачу.
Мне ведь таких условий никто не предлагал :(
То есть вы плачете, что вам никто не предлагал бесплатную работу в течении трех месяцев? Давайте я вам предложу.
Остается править доки или пилить велосипед у себя в песочнице. Но это отличается от реальной работы, но хоть будет, что показать.
В Кишинёве времён моей молодости была одна большая проблема, не было цивилизованного рынка вакансий. Хотя бы уровня ХХ и суперджобс. Был раненый в одно место jobs.md который так и не вырос дальше большой и неорганизованной доски объявлений. Было парочка галлер типа ендавы и аллаеда и собственно конторы которым требовался продвинутый эникей. Ну или если разработка то стартапы с дерьмовый менеджментом и прозрачными шансами получить хотя бы минимальную зарплату. Остальное, по знакомствам и по блату.
По вашей ссылке:
Google's interns enjoy some of the same perks as full time employees, enjoying free food, the opportunity to work on meaningful projects and high compensation.
А это пишет интерн Microsoft:
Of course, the package (perks and benefits) was amazing — they offered $5400 a month «non-negotiable» (why in the world would I negotiate, I wondered).
- Туда надо суметь попасть (читай «получить бюджетное место»)
- Без интернатуры специалист с дипломом(!!!) работать не может, нужен сертификат об окончании интернатуры
А что, не-бюджетников в интернатуру не берут? И как вообще с «платниками» в медвузах?
Я сейчас прохожу стажировку, я 5 дней в неделю прихожу в офис, у меня есть тз по которому я делаю нужный для компании продукт внутреннего пользования. Мне платят минимум плюс дают ресторанные билеты. Да, я получаю меньше, чем работник на контракте, но я тоже работаю, разница лишь в том, что моя работа кратковременная, поэтому я не вижу причин мне не платить.
Если не студент, то он справедливо пошлёт того кто ему предложит поработать бесплатно.
Post PS недавно на стажировке мне поручили вчерашнего студента, который не знает логических операций! То есть не знает и не понимает, что такое AND, OR, XOR, NOT, то есть то что он вообще-то должен был знать ещё ДО первого курса — из школьного курса информатики. *facepalm*
(не удивительно, что ему за стажировку не платили)
Я, например, бесплатные стажировки даже не искала. Мой универ предлагает в год штук 10 программ, но на них тебе никто не платит. Они меня изначально не интерисовали. Зато компания, которая меня взяла меня на стажировку, после нее сделал мне оффер на студенческую подработку, что для Франции редкость, и получать я на этой студенческой подработке буду больше, чем могу практически на любой другой, плюс это работает с пользой для СиВи и нарабатывает мне стаж для пенсии. А была бы стажировка бесплатной, я бы на нее даже не пошла, я знаю, что мое время стоит денег, и я хочу их за него получать.
о том и речь… А некоторые ораторы выше считают что обучая человека ему надо ещё и платить.
Удаленная работа, гибкий график, один отчет в неделю, 2 (ну 3) часа в день максимум, выбор технологий и проектов, предметной области, 3 месяца, но ничего не оплачиваем
Просто из этого выходит, чточеловек не просто чему-то обучается, ходит сам что-то делает, шишки бьет, а конкретно над чем-то работает. А в таком случае уже нужно оплачивать труд. Из статьи то выходит, что программисты работают, а не просто донимают профессионалов вопросами.
Другое дело, что, конечно, признаться в рабском наемничестве тяжело. Но когда тренд такой, что любой опыт на вес золота, тогда конечно, грех этим не воспользоваться. Главное не признаваться.
Сама интернатура предполагает лекции и прочее, но в основном это работа, причем такая же как у полноценных врачей, разве что уходить пораньше можно. Этакий медицинский джуниор — делаешь все под назором куратора.
Зависит также от специальности. Например, патологоанатомом или реаниматологом, легко попасть на бюджет, потому что их мало, а хирургом или дерматовенерологом, даже на платное сложно.
Тут ситуация мягче даже, учитывая что можно получать зарплату, а платные курсы не длятся по нескольку лет. Зарплата предполагается довольно высокая через 1-3 года опыта. У врача же через 3 года работы можно тысяч 50 вытянуть, если работать как лошадь.
хотя на самом деле тратит ресурсы
Ага, а потом, по окончании "интернатуры" компания минимум на год получает дешевого джуна, которого продает лопоухому кастомеру как сеньёра. Как-же, как-же, благотворительный капитализм.
Не надо передергивать в стиле "ОЙВСЁ!!!111". Не сволочи. Просто и нимб на себя цеплять не нужно. Вы инвестируете в высокорисковый актив (из 4-х только один может принесет прибыль). Это нормально, но это не благотворительность.
Может вы имели ввиду, что в течении 3 месяцев вы проводите стажировку\курсы\интернатуру, и в течении этого времени у ребя тесть задача которую им надо сделать (абстрактная, пэт-проджект) на которой они учатся. С вас менторство — с них упорство.
Так делают многие компании, и да, они за это ничего не платят интернам. Всё ок как по мне
Судя по описанному в посте — это именно работа, а не интернатура или summer school… Вот из этого:
Удаленная работа, гибкий график, один отчет в неделю, 2 (ну 3) часа в день максимум, выбор технологий и проектов, предметной области, 3 месяца
следует, что падавану выдается задача, а дальше гуляй на все четыре стороны, только не забывай вовремя закрывать тикеты и писать отчеты.
Где тут учебный процесс: семинары, тесное сотрудничество с крутыми специалистами, интеграция в рабочий процесс и тд и тп? Больше смахивает на ооочень длинное тестовое задание(которое вполне может оказаться частью бизнес-задач и принести прибыль компании), приуроченное к собеседованию, причем еще и за счет соискателя.
С большим успехом падаван может контрибьютить в open source, писать те же технические статьи на хабр, попутно зарабатывая себе репутацию в комьюнити.
Про трату ресурсов — ну это совсем феерично. Чем условия работы в вашей компании так замечательны, чтобы соискатель заранее за собственный счет изучал внутреннюю кухню, чтобы с первого дня трудоустройства начать работать в полную силу (причем на позиции дешевого джуниора, которого наверняка продадут значительно дороже)?
Можно пойти в учебный центр и на получить синтетические знания (которые необходимы, факт), можно потратить много месяцев (лет) на самостоятельное изучение и в итоге выучить не то, а можно пойти на стажировку, где в рабочей среде получить микс знаний, навыков и возможность решать маленькие, но реальные задачи. К тому же, что-то разрабатывают != коммерческий продукт и что-то разрабатывают != то, чем будут реально пользоваться в итоге.
>> В другой компании весь процесс может быть абсолютно другим и полученные на вашей «стажировке» знания окажутся «не теми».
So what? Не делать вообще ничего?
Я предлагаю стажировку в компании с четкой специализацией
О чем вам и говорят: за словами "интернатура" и "стажировка" вы завуалировали бесплатный для себя "испытательный срок". И не надо рассказывать о великой миссии, вы тупо предлагаете людям 3 месяца за свой счет доказывать вам, что надо взять на работу именно их… такой финт еще хоть как-то уместен, когда его проводит компания уровня Google, но не милипизерная аутсорсная контора, имхо.
So what? Не делать вообще ничего?
Так а чего вы делаете, кроме проведения "кастинга" на должности младших разработчиков?
- Судя по другим коментариям в теме, не один я понял пост в таком ключе.
- Вы можете по пунктам описать, что в себя включает эта "стажировка", чтобы сформировалось хоть какое-то представление того, в каком месте это выгодно стажерам?
- Могли бы просто написать "ой, всё", все равно весь ваш комент к этому и сводится.
- А смысл писать пост на профильном сайте, для профильной аудитории, при этом на любые уточняющие вопросы и критику отвечая "я не буду вам ничего рассказывать, вы сами должны мне доказать, что достойны моей бесплатной стажировки"? При таком подходе репутация в комьюнити как минимум не растет...
Такая же история была с QA Automation. Ну вот есть миллион QA, но вот нормального QA Automation хер тебе.
И смешно и грустно…
Как раньше никто не обращал внимания на строчки в резюме с Microsoft Word, так и сейчас строчки с курсами превращаются в белое пятно.
Я ловил себя на этом — пропускал какие-то ноунейм курсы, приведенные в резюме целой кучей, без малейшего объяснения что это и зачем. Но я бы двумя руками притащил бы в контору (в которой до этого проводил львиную долю собеседований) человека, который прошел те же Compilers Эйкена, Алгоритмы Седжвика или дискретные оптимизации Pascal Van Hentenryck (хз как правильно перевести).
Как раньше никто не обращал внимания на строчки в резюме с Microsoft Word, так и сейчас строчки с курсами превращаются в белое пятно. И это за каких-то два года. Качество? Законы математики? Статистика? Все это осталось на прежнем уровне.Нет,
просто не существует никакого бюрократического процесса для контроля качества (вне зависимости от того, хорошо это или плохо).
Поэтому все держиться на авторитете, которое сложно «заработать».
Например: Школа Анализа Данных — авторитетно. Оканчивая ШАД, можно на многое метить — на это обращают внимание. Хотя наверняка есть серьезные курсы, но они еще не заработали «авторитет», поэтому «корочка» от них ничего не значит…
Это обычная практика для перегретой области: народ видит, что в IT большие бабки крутятся, вот и хотят урвать от этого пирога кусок. Но, к счастью, в IT довольно высока планка фильтра при подборе персонала и случайные люди редко попадают на шаруна хорошие позиции.
Затем, что хочецца кушать сыр по 500 гривен
А ситуация когда на стажировку взяли вчерашнего студента, незнающего даже логических операторов AND/OR/XOR/NOT. И на менторство которого я вынужден тратить половину (а то и больше) своего рабочего дня — мне ни хрена не нравится!
но самые главные качества, которые присутствуют у будущих айтишников — неподдельный интерес к ИТ и желание работать, развиваться и учиться с утра до вечера.
Вот прям с языка сняли. Очень верное утверждение.
У меня знакомый (военный) тоже захотел «войти». Ну и все как в статье — основная мотивация бабло, а интереса, как такового, нет.
Недельку терзал html, потом слился. Не осилил такой объем информации.
На моей практике были несколько компаний с набором сотрудников из студентов.
1 — предлагалось бесплатно пройти учебные курсы по интересующим нас специальностям, и лучшего мы себе забираем. Со студентами был подписан договор что мы берем на себя обязательство обучить (причем не так что вот вам задание — делайте), а именно обучение. Обучение шло после 7 вечера (чтоб все смогли приехать после работы/учебы/своих дел). В результате получили группу очень лояльных компании сотрудников которые работают там по сей день (ну и часть разъехалась по другим конторам).
2 — набиралась группа студентов, за которыми закреплялись сотрудники для обучения. Студентам выдавалась небольшая ЗП на которую можно поездить из дома до фирмы и что то поесть в местных кафе. Лучшего по итогам 3 — х месяцев забирали на работу. (Определение лучшего — количество закрытых тасков, динамика роста (какие задания он берет и выполняет — всегда одноуровневые или что то посложнее, пусть даже и неудачно), ну и как вливается в коллектив).
3 — студентам предлагались удаленные задания (это были боевые проекты, но уже сделанные сотрудниками компании). Студенты работали удаленно, но могли общаться с закрепленными программистами по скайпу либо приезжать в оффис для консультаций. По итогам 3-х месяцев выбирались люди которые уже будут работать (пусть и на небольшой ЗП) но уже полноценно в оффисе.
В итоге соблюдалась некая грань интересов компании и студентов. Во всех случаях студенты набирались опыта, но и просто не эксплуатировались в тёмную.
Бесплатно работать 3 месяца… Даже с учетом что это студенты нужно хоть как то перекрывать их расходы, хотябы транспортные. На мой взгляд те кто предлагает такие условия — просто шараш контора которой нужна бесплатная раб. сила.
Знаю одну большую компанию, в которую попасть джуном можно только через внутренний треннинг-центр. После того, как ты пройдешь у них 1,5-2 мес. курсы, ты должен постараться поступить к ним в интернатуру, которая длится до полугода. 8 часовая рабочая неделя, 6 мес, и не оплачивается.
Я не в курсе, что в СНГ-шных вузах происходит. Но там, где учусь я, университет очень хорошую базу дает.
Веду курсы. Примерно такие, о которых речь в статье. Курсы, на которые приходят 16-летние школьники и 50-летние отставные военные. А большинство, конечно же — региональные менеджеры по продаже сантехники, разочаровавшиеся в сантехнике и себе.
Что могу сказать, исходя из наблюдений длительностью в несколько лет:
1. Примерно 10% приходящих на курсы имеют возможность их закончить исходя из своих данных. Врожденная ли это склонность, либо качественное предыдущее образование — не важно. Они просто всё понимают и им нужен пинок под зад, чтобы взлететь. Грамотный наставник, дружелюбное сообщество, постоянные занятия — и через полгода человек пишет, что удачно устроился джуниором и безмерно благодарен.
2. Еще процентов 10 берут упорством. Это люди, заслуживающие наибольшего уважения. Да, они зубрят, да, они не понимают почти ничего, но понимание приходит со временем, на пятый-десятый раз, а упорство позволяет им зубами выгрызать свою дорогу в IT.
3. Я не знаю, зачем приходят остальные. Да, учат материал. Да, выполняют задания. Да, способны усваивать что-то. Но, закончив курс, пропадают в неизвестном направлении.
У меня очень маленький образовательный проект. Практически камерный. Несмотря на это, есть и стажировка в реальных проектах (в том числе — оплачиваемая), и возможности трудоустройства. Вы думаете, что наблюдается вал желающих? (грустный смайлик)
Вот вы пишете, что мол основная мотивация — это бабло и смузи. Я вас расстрою. Нету никакой мотивации. «Модно, стильно, молодежно», «Друг занимается, а я чем хуже?» и так далее. Если у студента есть мотивация на бабло — я уверен, он сумеет стать хорошим специалистом. Вот только почти нет таких.
20/80
много лет уже
и это соотношение почти константа!
Просто зачастую 99% курсов преподносят профессию так, как будто ничего делать не нужно и вообще, можно всё выучить за 72 часа и сразу идти работать. + Не дают никакой матчасти. Вот и получаются потом те, кто может быть и знает операторы языка, а программировать не умеет.
Пусть меня заминусуют, но — "Лох не мамонт. Лох не вымрет". Это скорее всего не про вас, но про большенство курсов.
На менеджеров по продаже сантехники из Кургана это действует.
Отсутствие ВО у обозначенного персонажа — это следствие его везения/таланта, а не причина.
Эти все люди «вашли в айти» без мифической «базы», про которую тут некоторые говорят.
1) Во первых, до Гарварда Гейтс учился в элитной школе, а не в МОУ СОШ №XXX. Во вторых, Гейтс проучился в Гарварде 2 года, прежде чем его отчислили… а это 2 года в ВУЗе из Топ-5 мирового рейтинга, т.ч. знаний он там явно получил немало.
2) Балмер и Джобс не инженеры… тут разве кто-то говорил, что для манагера нужна теоретическая база?
3) У остальных перечисленных было техническое образование, к чему они в этом списке?
4) И при всем при этом, ребята типа Гейтса, Цукерберга и т.п. — это уникальные явления. А в жизни большая часть вылетевших из ВУЗа студентов идут работать прдавцом-консультантом в каком-нибудь МВидео, а не открывать собственную компанию на миллиард.
О чём и речь. А некоторые считают, что нужно какое-то особенное «IT-образование», а «свитчеры», которые хотят «вайти в айти», почему-то недооцениваются.
>Балмер и Джобс не инженеры
Сходу в вики: «В феврале 1974 года Джобс устроился техником в молодую компанию Atari». По Балмеру — вряд ли можно успешно придумывать новые направления деятельности в IT, ничего не смысля в технической части. Корочкомания?
>большая часть вылетевших из ВУЗа студентов идут работать прдавцом
Да и невылетевших, кстати, тоже. Давайте сойдёмся на том, что формальное образование в итоге таки мало что решает.
А некоторые считают, что нужно какое-то особенное «IT-образование»
Что такое "IT-образование"? Даже в штатах на специальностях Computer Science изучают матан, алгебру и тд и тп (хоть студенты и выбирают их самостоятельно). Российское техническое образование вполне себе неплохо матчится на IT-индустрию, а код писать студенты, как правило, умеют еще со школы, во время учебы по большей части шлифуя навыки в плане написание продуктового кода.
Сходу в вики: «В феврале 1974 года Джобс устроился техником в молодую компанию Atari».
Ну а перед этим в 60-е он был членом научно-исследовательского клуба в HP, где семинарили инженеры этого самого HP. Но тем не менее в Apple он не играл роли технаря… весь его вклад в этом плане закончился на сборке перовй партии Apple 1.
По Балмеру — вряд ли можно успешно придумывать новые направления деятельности в IT, ничего не смысля в технической части.
По Балмеру можно целую книгу написать с заголовком "как мы просирали новые направления в IT"))
Да и невылетевших, кстати, тоже. Давайте сойдёмся на том, что формальное образование в итоге таки мало что решает.
Я не знаю, что вы вкладываете в слова "формальное образование". Корочки для трудоустройства не нужны, а вот знания получаемые в ВУЗе нужны. И не надо рассказывать, что дифуры, оптимизацию, тервер и тд и тп можно легко изучить самостоятельно. Практика показывает, что большинство так любимых многими курсов на Coursera — это уровень 1-2 курса ВУЗа и не более того, так даже с этим материалом люди не справляются.
а «свитчеры», которые хотят «вайти в айти», почему-то недооцениваются.
Наверно потому, что большинство этих свитчеров — это хипстеры, который идут в IT потому, что это "модно, молодежно" и потому, что начиная с нуля осваивать ремесло в свои 30+ лет они просто неконкурентоспособны… единицы из них смогут вырасти выше джуниоров.
У меня тоже куча таих знакомых.
У китайцев дешевле пайка, дешевле и ближе компоненты, дешевле корпуса, дешевле все. Электроникой есть смысл заниматься в Гуанчжоу или Шэньжене.
И по поводу резюме: у меня знакомые пишут туда все языки, с которыми хоть как-то пересекались в универе =)
Вполне очевидно, что профессия эта есть не что иное, как финансовый пузыть, и сам будучи программистом желаю этому пузырю скорейшего коллапса, даже если в следствии этого я останусь без работы.
таких врачей не надо
> Как бы будете поправлять зрение на фемтосекундном лазере вручную,
> без управляющего компьютера?
Схемой на дискретных транзисторах.
Ну или шкаф с лампами.
Спасибо, не надо. Это приведёт к деградации врачей.
> расшифровка ДНК и последующее её исправление, тоже невозможно без ПК.
Не ПК, а Компьютера. Неперсонального, тёплого, лампового, в шкафах
и с кучей ITшников вокруг.
> 10-15 секунд. Никакие лампы столько не выдадут,
> только современные транзисторные схемы.
Не уверен, что управляющая схема должна работать со скоростью импульса лазера.
А вот абзац про ангулар конечно печальный. Причем как я понял вакансия была на senior, так ведь? И писали такие вот личности? Что вообще происходит?
Что касается ангуляра, то да, было пару сеньйорских (миддл+) вакансий на очень рыночную зп, к тому же удаленка. При этом было около 20 заявок. Сделали два офера на сумму, которую сами озвучили кандидаты, оба отказались на следующий день. Причины — совершенно разные, адекватности было мало.
Но насколько я понял у вас кандидаты сами назначают себе зарплату, т.е. вы нигде не озвучивали вилку зарплат для своего предложения.
Опять какие-то домыслы и выводы, основаны на этих домыслах. Есть сайт с вакансиями, там есть поле «вилка», потом собеседование и уточнение хотелок соискателя, потом соотношение того, что кандидат умеет и его хотелок, потом офер. У меня сегодня какой-то день КО :-)
И кстати присоединюсь к пред. вопросу — укажите хотя бы примерную вилку по вашему предложению для Angularjs Developer, чтобы оценить вашу адекватность.
Это пять, думаю, что в следующих публикациях обязательно использую :-) Но вот человек, который задает такие вопросы уже у меня вызывает сомнения в адекватности. Поэтому держитесь там.
уверяю вас, зп не были причинойВы не даете никакой конкретной информации, а вашим уверениям я не верю. Но опираясь на свои «домыслы и вымыслы» все больше сам уверяюсь, что вы даже четвертой части от $102,000 не предложили.
Поэтому держитесь там.Спасибо, все ясно, у вас — «денег нет, но вы держитесь». С этого надо было начинать.
И такое ощущение что все пропустили ту часть в которой написано что все по удаленке и нагрузка 2-3 часа в день.
Так это… а в чем смысл учебы, при которой ты просто на удаленке выполняешь задачи, причем бесплатно? С большим успехом ты можешь тратить время на контрибуцию в открытые проекты… причем это, в отличие от стажировки в какой-то левой шаражке, вполне можно приписывать к своему резюме и на это будут смотреть HR-ы, при рассмотрении вашей кандидатуры.
«Просто на удаленке выполняешь задания» — ну да, вот так просто же прийти с улицы и сразу на удаленке начать выполнять задачи. И сразу стопитстот денег все вокруг начинают предлагать. Ага.
Было бы в офисе, я бы еще понял. А так в обоих случаях основным источником информации будет гугл и SO/SU.
Ну и разница между обычным гуглением/клепанием и тем когда тебе дают направление в котором гуглить просто огромная. Говорю по опыту своего падавана, которого я снабжал примерами и говорил что искать, все остальное он делал сам. Прогресс за 3 месяца с нуля такой, сколько многим овощам верстальщикам в офисах и за год-2 не снилось. Без моих же наставлений он бы сдался через неделю, после очередного удара головой о стену.
Сам ходил на курсы по паскалю в старших классах. Получил базовые кирпичики в виде языковых конструкций и основ алгоритмов, начал применять полученные знания уже в сфере веба самостоятельно. Более половины сокурсников ходили сами не зная для чего. Кого родители заставили, кто сам хотел делать игры, и увидя код разочаровался в процессе. Сам преподаватель говорил, что у него пропадает мотивация обучать, т.к. были скромные 15-20%, которые действительно хотели познать дзен. Программирование полностью пропитано внутренней мотивацией. Поэтому я не переживаю за водителей автобусов, которые хотят в IT — из них большая часть все равно вернется обратно за баранку.
Что касается тестовых заданий и трехмесячной стажировки по 2-3 часа в день, то тут бы я никак не согласился на такие условия. Сейчас работу юниором можно получить с гораздо меньшими жертвами и бОльшими компенсациями, чем просто опыт. За те 2-3 месяца стажировки некоторые юниоры уже могут получить небольшое повышение в компании на полной ставке. Я не проработав ни дня на коммерческой разработке получил 2 оффера в первые 3 дня собеседований (дефолт сити). Люди покупались на горящие глаза и верхушки знаний.
Меня часто спрашивают, нужно ли высшее образование. Я всегда отвечаю, что желательно, ориентируясь на некий средний уровент и уровень выше среднего. Но знаю много людей без ВО, которые сильные специалисты в своей области.
То же самое и здесь. Есть люди, которые могут все сделать самостоятельно и им не нужны курсы, стажировки или что-то еще. А есть такие, которые без наставника не могут вкурить как все это работает, а потом человека «прорывает» и дальше он сам.
Но можно расти органично на протяжении многих лет, а можно быстро. И тут целая плеяда факторов, которые играют роль и не всегда эти факторы — только личностные.
Поэтому каждый пусть выбирает то, что ему нравится или тот путь, который ему подходит.
Причем их стало настолько много что появились посредники посредников при посредниках и от изначальной стоимости работы в $800 конечному работнику достаётся $100.
Сам был свидетелем подобных ситуаций, которые сходят с рук непорядочным людям называющих себя «айти» — полублатные, у кого папа-мама, у кого «связи, всё схвачено».
Просто изучать язык, его конструкции и возможности допустимо лишь на самом начальном этапе, потом, без реальной реализации все это быстро сливается. А писать программы типа Hello, World!, проверяя как работает та или иная функция или придумывать никому не нужные программы практически никак не закрепляет ее возможности. Нужна реальная задача — со сроками, ТЗ, целями и т.п. Тогда будет намного интереснее и продуктивнее.
Затем поступил в институт, где на кафедре познакомился с директором недавно открывшегося компьютерного центра — он это был не игровой, а образовательный центр. Он мне сразу сказал, что предлагает бартер — работа администратором в центре (был зал с интернет-доступом и возможностью работать с документами) взамен на доступ ко всем ресурсам центра — это гигантская постоянно обновляемая библиотека компьютерной литературы, весь спектр компьютерной техники и доступ в Интернет. Я согласился. Через примерно год стали платить небольшую зарплату, но я все равно туда ходил не из-за нее.
Затем так получилось, что мой жизненный путь отклонился от ИТ, но сейчас я снова хочу вернуться в эту сферу и база знаний, полученная тогда, дает большое преимущество даже сейчас — многие вещи интуитивно понятны и ясны как в плане реализации, так и в функционале.
Так что не все измеряется деньгами.
Войти в АйТи