Comments 49
Весьма занятная статья. Спасибо.
Забавно, что бонобо сравнивают с человеком 2-3 года https://www.youtube.com/watch?v=9akajP6Nzss
Стрелять тоже уже научились
Судя по всему у обезьян есть свой язык, но изучению людьми он не сильно поддается.
Ну это пока не сильно поддается, они же не ультразвуком общаются чтобы это требовало сложных операций дешифровки звуковых волн. Как-то же вычислили что он сообщил слово "арахис", это уже что-то
Но с дельфинами, конечно, будет туго, потому что они воспринимают мир совсем иначе, чем мы.
Мне ещё очень интересно справимся ли мы с муравьиным языком в ближайшем будущем. Сейчас уже известно, что муравьи умеют пересказывать друг-гругу как добраться до нужного места, причём описанный путь может включать до 10 развилок и описание сколько шагов от одного поворота до другого. Но вот как они это пересказывают своими антеннками задачка шибко не банальная.
Какие-то мартышки имеют имя для гепарда и для стороны откуда он приближается.
Слонов в недостатке интеллекта никто собственно и не упрекал. Хотя про сигнальную систему слонов я раньше не слышал, есть известный факт — во время профилактических отстрелов в каком-то национальном парке столкнулись, отстреляли только часть стада и выжившие слоны рассказали о произошедшем другим стадам. Хотя лично место проишествия никто из других слонов не видел из нац.парка ушли все слоны вообще. Так что какая-то сигнальная система у них точно есть.
Вот бы их изучать было чутка попроще.
Но внятных источников об особенностях и способе мышления, в частности без образования вовсе, не нашёл. Если вам что-то подскажут или найдёте сами, пожалуйста, поделитесь и со мной.
Вот, что рассказали мне ребята. Полностью глухие с рождения ребята думали на жестовом языке. Их внутренний голос, который мы слышим, они видят в жестах. Те, кто потерял слух позже и помнит звук, свой голос, продолжали «слышать» внутренний голос.
Если интересуют отзывы глухих, то на reddit, например, это уже много раз спрашивали. Конечно, верификации там никакой нет.
Елена Келлер «История моей жизни».
Книга начинается медленно, истории очень простые и примитивные в начале. Но они следуют хронологии её жизни и в какой-то момент превращаются из описаний «как научилась шнуровать ботинки», в историю отношений, жизни, развиваются в смыслах — хронологически, когда она по настоящему осознала и поняла себя.
Как я понял одной из больших проблем является не только понимание приматами человеческого языка, но и дальнейшее истолкование людьми степени и формы этого понимания.
Хотя она и не ушла окончательно.
Очень неожиданная информация!
У человека, вроде бы как в среднем 5, а оценкой сверху может стать информация, что в мире несколько сотен людей способных жонглировать 12 предметами, но, как я слышал, всего один способный справиться с тринадцатью (надо проверять, воспроизвожу по памяти).
Лично моя языковая гипотеза, что язык начинается тогда когда обезьяна может удержать в фокусах внимания не только подлежащее, сказуемое и, если повезёт, обстоятельства, но и какую-нибудь связку для сложного-подчинённой конструкции. У людей эта способность появляется не сразу. Я видел исследования, где изучалось распределение фраз обезьян по количеству лексем (Больше всего 1, реже 2, редко 3, больше в исключительных случаях), и я точно помню такое же исследование на детях, где показывалось, что до «языкового взрыва» характерное распределение длинны фразы в целом такое же, но в какой-то момент происходит прорыв и распределение переходит в более похожее на нормальное с центром на 4 словах. Возможно этого вот четвёртого фокуса внимания и не хватает обезьянам чтобы прорваться к нормальным языковым способностям, а отличие людей от обезьян в этой области если отбросить багаж накопленной культуры, количественное, а не качественное.
что в мире несколько сотен людей способных жонглировать 12 предметами, но, как я слышал, всего один способный справиться с тринадцатью (надо проверять, воспроизвожу по памяти).
Думаю это не совсем корретно — в жонглировании все-таки моторная память активно используется, движения доводят до автоматизма, а в фокусе все предметы держать не надо, да и не получится.
Но в любом случае, мне кажется, важно пройти некоторый порог, позволяющих сложноподчинение, а дальше уже не так важно7 у вас фокусов или 10, если бы люди держащие больше фокусов и способные на слух воспринимать предложения Льва Толстого в «Войне и мире» обладали радикально большим интеллектом кто-нибудь бы уже это заметил.
Но видать это это просто мои хотелки.
И пока что самый большой успех за 20 лет это Канзи.
Я год назад внезапно обнаружил, что если каждый гав записывать как единицу, а паузы как нули, то в общении собак наблюдаются очень четкие ритмические "слова". Сейчас работаю над своим вариантом "собачьего языка" который можно было бы попробовать навязывать щенкам. Пример можно послушать тут: https://doglanguage.org. Если кому-то интересно, скоро выложу свое приложение по обучению тут: https://www.facebook.com/groups/doglang/
Хочу попробовать проверить такую способность у своей кошки или научить ее.
Интересный момент, что это не ошибка нашей интерпретации — рыба готовится довольно медленно, так что если он заказывал рыбу, то ждал пока её не начнут готовить, как только убеждался что всё правильно — уходил с кухни пока все не будет готово.
Мне кажется что ключевое здесь — внимательно следить за подаваемыми кошкой сигналами и пытаться их интерпретировать и реагировать. Но это, конечно, сжирает время.
habr.com/ru/company/selectel/blog/527278
какой же фактор – трудовой или языковой – сделал из обезьяны человека
Я бы сказал, что фактор творчества.
Другие человекоподобные приматы хорошо делали орудия труда, намного лучше чем шимпанзе, но всё равно вымерли.
Но только предки современных людей занимались творчеством — рисовали рисунки на скалах и изготавливали украшения.
Ситуация ещё сложнее.
Like children, Chantek preferred to use names rather than pronouns – as the reference is fixed – even when talking to a person. He even invented signs of his own (e.g. 'eye-drink' for contact lens solution, and 'Dave missing finger' for a special friend).[7] He developed referential ability as early as most human children, and pointed to objects just like humans do. Chantek used adjectives to specify attributes, such as «orange dogs» when he referred to orangutans unfamiliar to him.[7]
Chantek also demonstrated self-awareness, by grooming himself in a mirror and by using signs in mental planning and deception. Rather than simply exhibiting conditioned responses, as critics of primate intellect contend, Chantek learned roles – and role reversals – in games like 'Simon Says'. Like many other orangutans who have demonstrated problem solving skills, Chantek exhibited certain intuitive and thinking character traits comparable to the rationality used in human engineering. His intellectual and linguistic abilities made some scientists, including Miles and Dawn Prince-Hughes, regard him as possessing personhood.
Русская народная сказка-песня «У попа была собака…» представляет собой пример рекурсии. Глубина рекурсии ограничена размером доски, на которой писал поп:
У попа была собака, он её любил,
Она съела кусок мяса, он её убил
Некоторые животные различают предлоги, т.е. используют лексику («положи газету на стол»-«положи газету под стол»), что не говорит об умении использовать грамматику.
Если бы животные умели бы различать условные конструкции («если будет дождь, я дам тебе арахис»), то это говорило бы об их понимании грамматики, а так критику со стороны Стивена Пинкера можно считать в какой-то мере обоснованной.
Спасибо за статью.
Тем временем статья на форуме более развитой цивилизации чем наша: "Человек использует ядерные реакторы из-за того, что у него не хватает оперативной памяти на осознание силовых полей".
Трибьют Канзи, обезьяньему патриарху, который всех озадачил