В школе (году в 1977) зачитывался, как детективом или фантастикой этой книгой https://www.livelib.ru/book/1001227662-izgotovlenie-optiki-dlya-lyubitelskih-teleskopovreflektorov-i-ee-kontrol-dmitrij-naumov. И сейчас считаю её шедевром!
Да-а! Детство - замечательная пора! В 1979 собирали "комплект" для сдачи экзаменов в 10-ом классе на МП-42 и П-416, из приборов только Тт-1. Приема никак не получалось, а "шумели" видимо на всё Коровинское шоссе. За минуту до "провала" увидел медленно едущий под окном ГАЗ-66 с кунгом и антеннами, успел всё вырубить. В эфир больше не вылезал, но с электроникой - на всю жизнь!
Писал где-то в 1985. Машина называлась ЭБМ Искра-555(размером с письменный стол, дискета 5 дюймов и аудиокассета), язык - ЯМБ(по фамилиям авторов). Дисплей - ч/б ЭЛТ символьный. Про игру прочитал в "Науке и жизни" в школе, тогда же высчитывал и рисовал вручную. Когда стал работать электромехаником по ЭВМ, вспомнил про неё и решил написать. Писал с нуля, поле 10х20. Когда запустил, думал - зависла, а машина просто считала один кадр 5 минут! Но восторгу моему не было границ!
Где-то в 1985 играл на черно-белом алфавитно-цифровом мониторе в Танчики и Звездные войны. За играми ездил к другу на другой конец Москвы с бобиной магнитной ленты. Сыграл бы сейчас с радостью!
" - клингон атакует слева!!! Дальний радар повреждён! Двигатель повреждён!"
"осваивали"(!) - в прошедшем времени! Мы в 80х на химии осваивали (и в прямом и в переносном) бертолетову соль, трёхйодистый азот, ацетиленид серебра(конечно факультативно). С некоторых пор - опыты по химии и физике "низя-я!".
Замечательная работа! Где-то читал про старый способ вакуумирования: тщательно продуваем объём (его надо выполнить как пару объемов с входом и выходом) парами воды, запаиваем входную и выходную трубку, затем замораживаем(жидкий азот, фреон, эл-т Пельтье...) один объём, дожидаемся выпадения(полного) внутри него инея, и запаиваем переходную трубку. Все пары(а это только Н²О) остаются внутри "холодильника". Идея мне понравилась, не знаю - как на практике. Успехов и новых статей!
Может ошибся с годом. Книгу нашёл : https://forkettle.ru/biblioteka/estestvoznanie/astronomiya/6790-izgotovlenie-optiki-dlya-lyubitelskikh-teleskopov-reflektorov-i-ejo-kontrol-d-a-naumov.
В школе (году в 1977) зачитывался, как детективом или фантастикой этой книгой https://www.livelib.ru/book/1001227662-izgotovlenie-optiki-dlya-lyubitelskih-teleskopovreflektorov-i-ee-kontrol-dmitrij-naumov. И сейчас считаю её шедевром!
Детям - любым - нужно смотреть не только "фикшн", но и культуру,науку, историю...
Да-а! Детство - замечательная пора! В 1979 собирали "комплект" для сдачи экзаменов в 10-ом классе на МП-42 и П-416, из приборов только Тт-1. Приема никак не получалось, а "шумели" видимо на всё Коровинское шоссе. За минуту до "провала" увидел медленно едущий под окном ГАЗ-66 с кунгом и антеннами, успел всё вырубить. В эфир больше не вылезал, но с электроникой - на всю жизнь!
Писал где-то в 1985. Машина называлась ЭБМ Искра-555(размером с письменный стол, дискета 5 дюймов и аудиокассета), язык - ЯМБ(по фамилиям авторов). Дисплей - ч/б ЭЛТ символьный. Про игру прочитал в "Науке и жизни" в школе, тогда же высчитывал и рисовал вручную. Когда стал работать электромехаником по ЭВМ, вспомнил про неё и решил написать. Писал с нуля, поле 10х20. Когда запустил, думал - зависла, а машина просто считала один кадр 5 минут! Но восторгу моему не было границ!
Где-то в 1985 играл на черно-белом алфавитно-цифровом мониторе в Танчики и Звездные войны. За играми ездил к другу на другой конец Москвы с бобиной магнитной ленты. Сыграл бы сейчас с радостью!
" - клингон атакует слева!!! Дальний радар повреждён! Двигатель повреждён!"
"осваивали"(!) - в прошедшем времени! Мы в 80х на химии осваивали (и в прямом и в переносном) бертолетову соль, трёхйодистый азот, ацетиленид серебра(конечно факультативно). С некоторых пор - опыты по химии и физике "низя-я!".
Это две разные книги(или рассказа-давно было) обе меня тогда впечатлили (где-то в 80-тых). Это настоящая НФ!
Замечательная работа! Где-то читал про старый способ вакуумирования: тщательно продуваем объём (его надо выполнить как пару объемов с входом и выходом) парами воды, запаиваем входную и выходную трубку, затем замораживаем(жидкий азот, фреон, эл-т Пельтье...) один объём, дожидаемся выпадения(полного) внутри него инея, и запаиваем переходную трубку. Все пары(а это только Н²О) остаются внутри "холодильника". Идея мне понравилась, не знаю - как на практике. Успехов и новых статей!
Спасибо огромное за статью! В юности зачитывался "Кратерами Бабакина". Теперь с таким же интересом читал Ваши приключения! Продолжайте!
Спасибо! Замечательный материал, читал как детектив или НФ! Продолжайте, пожалуйста!
Дорогу осилит идущий! Спасибо за интересную статью!