Суффикс же уменьшительно-ласкательный. Мне наоборот кажется, что это какой-то нежно-ласковый вариант. Пренебрежения в самом слове "айтишка" не вижу. Хотя его можно добавить интонацией, если у кого-то есть такое намерение.
Для масштаба: в dot-com краше (2000-2003) high-tech сектор потерял 1.2 миллиона рабочих мест в целом
Для правильного понимания сравнения надо ещё держать в уме, что до недавнего времени численность рабочих мест в IT удваивалась каждые 5 лет. Т.е. 1.2 млн мест в 2000 году, это примерно как 30-40 млн рабочих мест сейчас.
Всё дело в том, что пакеты раздаются через CDN. А у любого CDN иногда целые диапазоны IP попадают под блок. Решается при помощи traceroute
Открываете какой-нибудь сервис, позволяющий запускать traceroute с разных локаций онлайн, выбираете локацию где-нибудь в Европе, чтобы не сильно долгий пинг был, и получаете IP, который можно прописать в /etc/hosts и всё снова заработает.
Вы своим комментарием также подтверждаете, что чтобы хоть что-то путное написать с LLM, необходимо иметь экспертизу за пределами LLM. У джуна такой экспертизы нет, но зато есть уверенность, что он с LLM всё может. В этом то и опасность. Я уж молчу про то, что если джун будет $400 в неделю тратить на рабочие задачи, то он по зарплате в минус уйдёт.
широкая дорога двойная сплошная, пешеход вступил с одной стороны проезжей части, а штраф пришёл водителю на противоположной стороне
Я прям из-за такой ситуации 1-в-1 не сдал экзамен с первой попытки. Думаю, там даже Усейну Болту не пришлось бы скорость менять, но с точки зрения инспектора это прям грубое нарушение.
Ну, отказать в кредите - это несколько другое. У банка нет задачи выдать кредиты всем желающим, у него задача - минимизировать кол-во невозвратных кредитов.
Поэтому с этой позиции лучше ошибочно не выдать кредит хорошему заёмщику, чем ошибочно выдать плохому. С наймом, кстати, похожая ситуация.
Ну, 1% это не так и мало. Если у тебя 3 класса по 30 человек в параллели и 5 параллелей, которые пишут сочинения, то уже 0.99^450 => 1% на то, что система ни разу не ошиблась (в плане false positive). Т.е. в течение года в каждой школе будет 2-5 пострадавших от этой системы.
У учителей эти сборники сочинений тоже были. Поэтому они, во-первых, не давали тему 1-в-1, а, во-вторых, легко палили тех, кто списал под чистую. Т.е. даже если ты и пользовался сборниками сочинений, то приходилось компилировать из нескольких источников и сильно адаптировать под несколько иную тему.
Да разного рода ответственность. Но если речь про начальные грейды, то там основная ответственность: 1) сделать свои задачи качественно и в срок 2) если что-то пошло не по плану, предупредить вышестоящих сотрудников как можно раньше (не дожидаясь окончания срока)
Когда кто-то что-то говорит, всегда стоит задуматься, нет ли у него заинтересованности в том, чтобы говорить именно так. В общем, далеко не каждое мнение является непредвзятым.
Джун - это вчерашний студент. Общую теорию он должен знать даже лучше сеньоров. Отличие грейдов не в знаниях, а в опыте применения теории на практике и в уровне принимаемой ответственности.
Суффикс же уменьшительно-ласкательный. Мне наоборот кажется, что это какой-то нежно-ласковый вариант. Пренебрежения в самом слове "айтишка" не вижу. Хотя его можно добавить интонацией, если у кого-то есть такое намерение.
Для правильного понимания сравнения надо ещё держать в уме, что до недавнего времени численность рабочих мест в IT удваивалась каждые 5 лет. Т.е. 1.2 млн мест в 2000 году, это примерно как 30-40 млн рабочих мест сейчас.
Вспомнилась песня "1С - язык для славян"
Всё дело в том, что пакеты раздаются через CDN. А у любого CDN иногда целые диапазоны IP попадают под блок. Решается при помощи traceroute
Открываете какой-нибудь сервис, позволяющий запускать traceroute с разных локаций онлайн, выбираете локацию где-нибудь в Европе, чтобы не сильно долгий пинг был, и получаете IP, который можно прописать в
/etc/hostsи всё снова заработает.Хоть кто-то это написал. А то, пока читал комменты в поисках этого комментария, подумал, что это не Хабр, а какой-нибудь Пикабу.
Вы своим комментарием также подтверждаете, что чтобы хоть что-то путное написать с LLM, необходимо иметь экспертизу за пределами LLM. У джуна такой экспертизы нет, но зато есть уверенность, что он с LLM всё может. В этом то и опасность. Я уж молчу про то, что если джун будет $400 в неделю тратить на рабочие задачи, то он по зарплате в минус уйдёт.
Я прям из-за такой ситуации 1-в-1 не сдал экзамен с первой попытки. Думаю, там даже Усейну Болту не пришлось бы скорость менять, но с точки зрения инспектора это прям грубое нарушение.
И? Это не соответствует реальной статистике по репозиториям? Или что вы хотите сказать?
Рейтинг от Redmonk ещё адекватнее.
Ну, отказать в кредите - это несколько другое. У банка нет задачи выдать кредиты всем желающим, у него задача - минимизировать кол-во невозвратных кредитов.
Поэтому с этой позиции лучше ошибочно не выдать кредит хорошему заёмщику, чем ошибочно выдать плохому. С наймом, кстати, похожая ситуация.
Ну, 1% это не так и мало. Если у тебя 3 класса по 30 человек в параллели и 5 параллелей, которые пишут сочинения, то уже 0.99^450 => 1% на то, что система ни разу не ошиблась (в плане false positive). Т.е. в течение года в каждой школе будет 2-5 пострадавших от этой системы.
У учителей эти сборники сочинений тоже были. Поэтому они, во-первых, не давали тему 1-в-1, а, во-вторых, легко палили тех, кто списал под чистую. Т.е. даже если ты и пользовался сборниками сочинений, то приходилось компилировать из нескольких источников и сильно адаптировать под несколько иную тему.
Да разного рода ответственность. Но если речь про начальные грейды, то там основная ответственность:
1) сделать свои задачи качественно и в срок
2) если что-то пошло не по плану, предупредить вышестоящих сотрудников как можно раньше (не дожидаясь окончания срока)
Когда кто-то что-то говорит, всегда стоит задуматься, нет ли у него заинтересованности в том, чтобы говорить именно так. В общем, далеко не каждое мнение является непредвзятым.
И даже из них большинство - это компании, которые сами разрабатывают ИИ или продают что-то с ним связанное.
Сейчас они как раз сами ставят приложение. Особенно на айфоны. От этого можно отказаться, но настаивают очень активно.
Нет, там всего 2 варианта:
1) проводить стажировки,
2) отправить в ВУЗ кого-то из своих сотрудников вести факультативы
Джун - это вчерашний студент. Общую теорию он должен знать даже лучше сеньоров.
Отличие грейдов не в знаниях, а в опыте применения теории на практике и в уровне принимаемой ответственности.
Сильно не обольщайтесь. Стажировки сейчас по распоряжению МинЦифры существуют. Без него в кризис никто бы стажеров не нанимал.
Ещё бы ToDo-лист попросил создать. Вообще от восторга кипятком бы писал xD