Откуда вам знать какую пользу может принести теория струн?
В 18-ом веке обыватели точно также считали, что от изучения электричества пользы никакой быть не может. Спиральность истории в действии: теории прогрессируют, а обыватели по-прежнему такие же узколобые… :-)
У каждой теории есть границы применимости, поэтому теория относительности никоим образом не даёт оснований полагать, что классическая механика неверна, она лишь очерчивает границы её применимости, которые до создания теории относительности были размыты.
И вполне естественно что идёт работа и над новыми теориями, которые призваны ответить на существующие вопросы, многие из которых находятся на границе между физикой и философией.
Если мы хотим и дальше двигаться в сторону технического прогресса, пора научиться отделять зёрна от плевел. И, прежде всего, не доверять научно-популярным публикациям средств массовой информации.
Если уж призываете отделять зёрна от плевел, то и сами не смешивайте их.
Научно-популярная информация — это научная информация, изложенная в упрощённом виде для расширения аудитории, способной эту информацию воспринять.
А разнообразные додумки журналистов никакого отношения к научно-популярным публикациям не имеют.
Статей мало отчасти потому, что читателей тоже мало: статью с более чем 50 комментариями в данном блоге очень сложно найти, а в большинстве случаев и до 20 комментариев то не доходит. А когда к статье 10 комментов, половина из которых принадлежит автору статьи, это несколько демотивирует автора, на мой взгляд.
Всё правильно про отношение к сотрудникам пишете, ещё бы вам в технологическом плане такую же прогрессивность приобрести, цены бы вашей компании не было.
Семантическая вёрстка, ненавязчивый javascript, проектирование взаимодействия ждут пока вы обратите на них своё внимание и сделаете ваши работы более качественными.
Кстати вопрос качества тоже очень важен, но пропущен в статье, как правило профессионалы хотят сделать качественную работу, но работодатели зачастую требуют сделать тяп-ляп да по-быстрее, что угнетает и демотивирует лучших работников. Чтобы осчастливить профессиональных сотрудников дайте им карт-бланш на поддержание качества на уровне, соответствующего их личным представлениям. Это немного удлинит сроки, но зато результат будет в разы лучше.
P.S. Если бы вы ещё Ruby использовали, вместо PHP, я бы тоже не отказался у вас поработать. Американские работодатели — это хорошо, но иногда и по-русски хочется рабочие моменты обсуждать :-)
По моему опыту работы с одним американским работодателем, там всё как раз очень похоже, на то, что в статье описано. Пиво по интернету конечно не присылают, но зато регулярно на словах благодарят за выполненную работу, примерно так:
Thanks for the great work as usual.
От российских работодателей такое встречал только в филиалах крупных международных IT-компаний. А между прочим, мотивирует это весьма сильно, когда твою работу ценят.
При этом работодатель интересуется кому какие подзадачи проекта по душе, т.е. старается распределить работы в максимально возможном соответствии с интересами сотрудников, что безусловно повышает эффективность работы.
Не знаю, я лично люблю Редмайном и FreshBooks пользоваться.
Если работодатель хорошо платит за работу и по-человечески относится к сотрудникам, то я не вижу препятствий для ведения прозрачного учёта времени и задач. От этого всем только удобнее. А в email попробуй найди какие задачи уже были в этом месяце/проекте/milestone, какие ещё будут, какие насколько выполнены, какие приоритетные и т.д. Переход на тот же Редмайн позволит сэкономить каждому сотруднику 15-20 часов в месяц и потратить их на что-то более полезное, чем возня в электронной почте.
Кроме того создаётся целостное представление о проекте, когда каждый участник видит кто какими задачами занимается. Для проектов, которые длятся больше месяца, это очень важно.
Совершенных экзаменов не бывает!!!
И никогда не будет такого чтобы 100% сдававших экзамен согласились со справедливостью оценки, такова уж человеческая сущность…
Погрешность на сколько я знаю — не округление. Это есть отклонение от идеального значения.
Нетушки, погрешность определяет отклонение от измеренного или рассчитанного значения величины (X) с тем чтобы реальное значение величины (Y) попало в диапазон [X — погрешность, X + погрешность] с заданной вероятностью!
Как ты выразился, идеальное значение тут Y, которое ты ни каким калькулятором получить не в силах, ты можешь получить только Х, которое никогда не будет в точности равно Y.
Впрочем я не настаиваю, что школьники обязаны знать про коэффициенты Стьюдента и класс точности приборов. Но элементарные представления о погрешностях и о том, как они влияют на округление должны быть. Иначе никакой ЕГЭ не поможет тебе сдать первую же сессию в ВУЗе на специальности, связанной с физикой.
Погрешность задаёт порядок точности, а следовательно напрямую управляет округлением.
Если бы в школе не проходили что такое порядок точности, то в школьном курсе физики не было бы ни одной лабораторной работы. Но я почему то уверен, что лабораторные работы как и раньше там присутствуют.
А следовательно все школьники должны понимать, почему смотря на измерительный прибор (для примера тот же аналоговый вольтметр) и видя что стрелка остановилась где-то между делениями, соответствующими 2.1 В и 2.2 В, ближе к 2.1, чем к 2.2, вы обязаны записать результат измерения как 2.1 В (в соответствии с классом точности прибора), а не как 2.124355362 В или 2.125 В, руководствуясь тем, что так «красивее».
Если же кто-то из школьников понятия не имеет, что такое порядок точности, то больше чем тройка по физике он не заслуживает, и было бы не справедливо, если по результатам ЕГЭ он получит больше.
нужно смотреть где график пересекает день, если точка пересечения принадлежит заданному промежутку температуры, то ставим "+".
может мне мешает высшее физ-мат образование, но я твоё объяснение не понимаю, на мой взгляд, условие задачи в оригинале сформулировано намного понятнее.
Скажи честно, ты доучившись до 11 класса, никогда на уроках физики или алгебры не вычислял погрешности?
Интернет говорит, что в учебнике алгебры за 7-ой класс от 2002 года(Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др) есть тема «Абсолютная и относительная погрешность» :-)
Правило округления на самом деле гораздо сложнее чем написали выше, но по сути всё упирается в эту самую погрешность.
Если у тебя ответ допустим: 2.1±0.1, то глупо его записывать как 2.1242553. Так как все цифры начиная со второй после запятой по сути написаны от балды(ну или переписаны с калькулятора, что в данном случае одно и то же). Согласен?
Да обычный там график, да соединять точки на подобных графиках не комильфо, да их положено изображать гистограммами, но насколько я помню гистограмм в школе вообще не проходят. Вот и соединили. Но нужно же внимательно читать задачу: даны значения среднесуточной температуры, а ты зачем то на соединяющие отрезки внимание обращаешь… Даже если не читать условие, то из самого графика видно что даны среднесуточные значение, ибо не может температура в течении дня иметь линейную зависимость от времени, это на природоведении во 2-ом классе объясняют… ;-)
Что касается округления, то не знаю конечно как сейчас в ЕГЭ, но когда я заканчивал школу было централизованное тестирование (идея та же, только не обязательно сдавать было). Так вот там во всех задачах по математике и физике числа в условии были подобраны очень правильно — так, что в ответе всегда получалась конечная дробь или даже целое число. А ответ типа 2.119353039598438… мог свидетельствовать лишь о том, что задача решена неправильно.
> Дело в том, что после запуска rake gems:install половину гемов приходиться ставить руками потом
Руками надо ставить только test-unit 2.0.3 и только для Ruby 1.9.x и до запуска rake gems:install
> Баг репорт не могу написать потому, что у меня поломалсь гемы.
И какая тут связь с тем, что ты в течении 3-х месяцев не можешь написать багрепорт?
+ не забывай, что Ruby 1.9.1 всё ещё не годится для production use, так что рекомендую использовать 1.8.7 пока не наберёшь достаточно опыта, чтобы экспериментировать с Ruby 1.9.x
А зачем руту пароль пользователя, который никогда не входил в систему? Да и вообще зачем руту искать пароль пользователя, когда он спокойно может его сменить… :-)
В 18-ом веке обыватели точно также считали, что от изучения электричества пользы никакой быть не может. Спиральность истории в действии: теории прогрессируют, а обыватели по-прежнему такие же узколобые… :-)
И вполне естественно что идёт работа и над новыми теориями, которые призваны ответить на существующие вопросы, многие из которых находятся на границе между физикой и философией.
Если уж призываете отделять зёрна от плевел, то и сами не смешивайте их.
Научно-популярная информация — это научная информация, изложенная в упрощённом виде для расширения аудитории, способной эту информацию воспринять.
А разнообразные додумки журналистов никакого отношения к научно-популярным публикациям не имеют.
Скопируй текст ссылки в адресную строку напрямую, раз пошла такая
пьянкаосторожность…Семантическая вёрстка, ненавязчивый javascript, проектирование взаимодействия ждут пока вы обратите на них своё внимание и сделаете ваши работы более качественными.
Кстати вопрос качества тоже очень важен, но пропущен в статье, как правило профессионалы хотят сделать качественную работу, но работодатели зачастую требуют сделать тяп-ляп да по-быстрее, что угнетает и демотивирует лучших работников. Чтобы осчастливить профессиональных сотрудников дайте им карт-бланш на поддержание качества на уровне, соответствующего их личным представлениям. Это немного удлинит сроки, но зато результат будет в разы лучше.
P.S. Если бы вы ещё Ruby использовали, вместо PHP, я бы тоже не отказался у вас поработать. Американские работодатели — это хорошо, но иногда и по-русски хочется рабочие моменты обсуждать :-)
От российских работодателей такое встречал только в филиалах крупных международных IT-компаний. А между прочим, мотивирует это весьма сильно, когда твою работу ценят.
При этом работодатель интересуется кому какие подзадачи проекта по душе, т.е. старается распределить работы в максимально возможном соответствии с интересами сотрудников, что безусловно повышает эффективность работы.
Если работодатель хорошо платит за работу и по-человечески относится к сотрудникам, то я не вижу препятствий для ведения прозрачного учёта времени и задач. От этого всем только удобнее. А в email попробуй найди какие задачи уже были в этом месяце/проекте/milestone, какие ещё будут, какие насколько выполнены, какие приоритетные и т.д. Переход на тот же Редмайн позволит сэкономить каждому сотруднику 15-20 часов в месяц и потратить их на что-то более полезное, чем возня в электронной почте.
Кроме того создаётся целостное представление о проекте, когда каждый участник видит кто какими задачами занимается. Для проектов, которые длятся больше месяца, это очень важно.
Совершенных экзаменов не бывает!!!
И никогда не будет такого чтобы 100% сдававших экзамен согласились со справедливостью оценки, такова уж человеческая сущность…
Нетушки, погрешность определяет отклонение от измеренного или рассчитанного значения величины (X) с тем чтобы реальное значение величины (Y) попало в диапазон [X — погрешность, X + погрешность] с заданной вероятностью!
Как ты выразился, идеальное значение тут Y, которое ты ни каким калькулятором получить не в силах, ты можешь получить только Х, которое никогда не будет в точности равно Y.
Впрочем я не настаиваю, что школьники обязаны знать про коэффициенты Стьюдента и класс точности приборов. Но элементарные представления о погрешностях и о том, как они влияют на округление должны быть. Иначе никакой ЕГЭ не поможет тебе сдать первую же сессию в ВУЗе на специальности, связанной с физикой.
Погрешность задаёт порядок точности, а следовательно напрямую управляет округлением.
Если бы в школе не проходили что такое порядок точности, то в школьном курсе физики не было бы ни одной лабораторной работы. Но я почему то уверен, что лабораторные работы как и раньше там присутствуют.
А следовательно все школьники должны понимать, почему смотря на измерительный прибор (для примера тот же аналоговый вольтметр) и видя что стрелка остановилась где-то между делениями, соответствующими 2.1 В и 2.2 В, ближе к 2.1, чем к 2.2, вы обязаны записать результат измерения как 2.1 В (в соответствии с классом точности прибора), а не как 2.124355362 В или 2.125 В, руководствуясь тем, что так «красивее».
Если же кто-то из школьников понятия не имеет, что такое порядок точности, то больше чем тройка по физике он не заслуживает, и было бы не справедливо, если по результатам ЕГЭ он получит больше.
может мне мешает высшее физ-мат образование, но я твоё объяснение не понимаю, на мой взгляд, условие задачи в оригинале сформулировано намного понятнее.
Интернет говорит, что в учебнике алгебры за 7-ой класс от 2002 года(Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др) есть тема «Абсолютная и относительная погрешность» :-)
Правило округления на самом деле гораздо сложнее чем написали выше, но по сути всё упирается в эту самую погрешность.
Если у тебя ответ допустим: 2.1±0.1, то глупо его записывать как 2.1242553. Так как все цифры начиная со второй после запятой по сути написаны от балды(ну или переписаны с калькулятора, что в данном случае одно и то же). Согласен?
Что касается округления, то не знаю конечно как сейчас в ЕГЭ, но когда я заканчивал школу было централизованное тестирование (идея та же, только не обязательно сдавать было). Так вот там во всех задачах по математике и физике числа в условии были подобраны очень правильно — так, что в ответе всегда получалась конечная дробь или даже целое число. А ответ типа 2.119353039598438… мог свидетельствовать лишь о том, что задача решена неправильно.
Руками надо ставить только test-unit 2.0.3 и только для Ruby 1.9.x и до запуска rake gems:install
> Баг репорт не могу написать потому, что у меня поломалсь гемы.
И какая тут связь с тем, что ты в течении 3-х месяцев не можешь написать багрепорт?
+ не забывай, что Ruby 1.9.1 всё ещё не годится для production use, так что рекомендую использовать 1.8.7 пока не наберёшь достаточно опыта, чтобы экспериментировать с Ruby 1.9.x
Гы, а функция — это волшебная шляпа, в которую засовываем платки и шарики, а после встряски из неё выпрыгивает кролик?
Так он и так запрещён под юзером, на это как бы намекает тот факт, что все команды в статье выполняются от имени рута (#).
А вот что будет для обычного пользователя:
$ less /proc/kcore
/proc/kcore: Permission denied
А для доп.защиты можно SELinux поставить…