«Благодаря опросу мы получили много данных, между которыми можно найти интересные зависимости, которые не лежат на поверхности. Это поможет нам развивать IT-сервисы в дальнейшем.»
О как, значит опросник на два вопроса, сотворил чудо!
Интересно было бы наложить на эту карту сведения об загрязненности воздуха, информацию о криминальной активности и т.п. Подтвердятся ли очевидные выводы или нет.
Хочу поделиться своим опытом с обучением дочки.
По-моему Scratch дает хороший старт ребенку (7-8 лет). Потому что сразу получается игра, мультик или графика. Ведь главное увлечь самим процессом. Дальше уже можно потихоньку осваивать настоящий ЯП. Книгу Э. Свейгарта в электронном варианте смотрел. Некоторые игры взял в качестве учебных пособий для своего ребенка, их можно вначале на том же Scratch реализовать.
Как я уже писал вы можете начать и не имея всех модулей под рукой. Например, можно начать не имея радиомодуля или ESP8266. Датчик барометрического давления BMP180 также может отсутствовать. Добавите потом. Правда в этом случае вам (возможно) придется самостоятельно закомментировать в скетче те участки кода, которые отвечают за взаимодействие с отсутствующими блоками
Вообще если такая потребность есть тогда правильно было автору использовать условное компилирование. Подобно:
Я тоже собрал аналогичный девайс: ESP8266 + BME280 + датчики от метеостанции Oregon + blynk.
Т.к. рядом находится клетка с хомяком прикрутил туда еще счетчик вращения колеса (геркон+магнит на колесе). После того как добавил геркон столкнулся с постоянными обрывами соединения ESP8266 и роутера. Частично решить проблему удалось разбиением пакета данных на несколько посылок. Но все равно работает не очень стабильно. Возможно не хватает производительности у ESP8266 мои кривые руки конечно тоже не исключаются.
«Однако, если начать себя вести так, будто у тебя есть на это полномочия, люди начнут верить, что они у тебя действительно есть.»
Вот они какие хакеры в Facebook.
У меня такая аналогия родилась:
Парк, в котором протоптаны куча дорожек. Администрация решает облагородить парк.
Выделяет деньги на асфальтирование дорожек. Нанимает дизайнера, тот разрабатывает схемы дорожек с точки зрения красоты. Прокладывают дорожки и недоумевают потом как так, почему люди продолжают вытаптывать траву по своим дорожкам. Начинают городить ограждения и прочее. А что мешало сразу разобраться почему именно здесь люди вытоптали дорожку, а не левее на пару метров?
Т.е. это не дыра в заборе, а забор не на своем месте.
О как, значит опросник на два вопроса, сотворил чудо!
По-моему Scratch дает хороший старт ребенку (7-8 лет). Потому что сразу получается игра, мультик или графика. Ведь главное увлечь самим процессом. Дальше уже можно потихоньку осваивать настоящий ЯП. Книгу Э. Свейгарта в электронном варианте смотрел. Некоторые игры взял в качестве учебных пособий для своего ребенка, их можно вначале на том же Scratch реализовать.
Вообще если такая потребность есть тогда правильно было автору использовать условное компилирование. Подобно:
имеется ввиду rf модуль 433 мГц супергетеродинный приемник, или что-то более специфичное?
Т.к. рядом находится клетка с хомяком прикрутил туда еще счетчик вращения колеса (геркон+магнит на колесе). После того как добавил геркон столкнулся с постоянными обрывами соединения ESP8266 и роутера. Частично решить проблему удалось разбиением пакета данных на несколько посылок. Но все равно работает не очень стабильно. Возможно не хватает производительности у ESP8266 мои кривые руки конечно тоже не исключаются.
Вот они какие хакеры в Facebook.
Парк, в котором протоптаны куча дорожек. Администрация решает облагородить парк.
Выделяет деньги на асфальтирование дорожек. Нанимает дизайнера, тот разрабатывает схемы дорожек с точки зрения красоты. Прокладывают дорожки и недоумевают потом как так, почему люди продолжают вытаптывать траву по своим дорожкам. Начинают городить ограждения и прочее. А что мешало сразу разобраться почему именно здесь люди вытоптали дорожку, а не левее на пару метров?
Т.е. это не дыра в заборе, а забор не на своем месте.