Всегда смешно смотреть на людей, которые играют по интернету в игры, да даже в локальной сети. Это же лохотрон, использующий невежество людишек в понимании конвейера операций. Как бы ты не извращался, а ПК всё-равно выполняет всё по очереди. Формирование очереди команд можно капитализировать всякими вип-аккаунтами, виртуальными предметами, прокачкамии и прочими затычками и уловками в дыру компьютерного конвейера. Так что ненужно заморачиваться скоростью отрисовки — займитесь зарабатыванием бабла и обдиранием заражённых игроманией лохов и их родителей.
Просто ад какой-то. В слаке всё гораздо проще. Дайте неграм Linux и они его извратят и усложнят до невозможности. Убунту второй виндовс и не нужен ни под каким соусом. Даже мята не спасает, один хрен дерьмом тянет.
В данном случае запись в файл /tmp/sms.log просиходит один раз для каждой смс, что избавляет нас от возможных проблем со смешением текста разных сообщений при одновременном приёме с нескольких модемов. Да и операций обращения к файловой системе становится меньше.
Ребята, всем спасибо за комментарии, особенно за рекомендации по башу. Такие модемы достались мне в наследство от предыдущего админа. Куча ИП обслуживает один бухгалтер, для каждого ИП своя симка.
Женя, спасибо за ответ. Я понимаю о чём вы пишете. Но решение действительно простое и не требующее ничего кроме стандартного набора софта. В интернете встречаются решения, но чаще всего там очень много отсебятины. Перспективы внедрения этого дела в школы есть. Но вот так называемой политической воли на это — нет. Установить образы систем для учеников и учителя нет никаких проблем, при этом не требуются все эти ручные манипуляции, описанные в статье. Научить учителей пользоваться этим — тоже не сложно.
Чуть позже выложу образы в инет и опишу процесс развёртывания для обычного смертного.
Я учил питону. При этом была интересная ситуация. У меня пара учеников пошли на курсы по программированию в университет (ДВФУ). На курсах учили на паскале, но преподаватель разрешил моим ученикам делать задания на питоне, если им будет удобнее. В итоге несколько заданий они успешно выполнили, а все остальные увидели, что на питоне программа занимает почти вдвое меньше строк и проще по синтаксису. Пришлось преподавателю перестраивать курсы на живой язык. И такое бывает.
Может тогда добавить в статью часть о том, где скачать образ системы учителя и ученика и как это всё поднять на машинах?
Я в этом году из школы ушёл, потому-что почти вдвое урезали заработную плату. Раньше была доплата за обслуживание компьютерного класса, 5% от оклада за каждый компьютер. С этого учебного года убрали. И сейчас на 20000 рублей за 35 часов в неделю никто вменяемый конечно же не пойдёт. В сельских школах и во всяких районных центрах информатику сейчас преподают учителя физкультуры и пения, ради часов конечно. Это потому-что директора считают, что дети и даже учитель физры итак умеют на кнопки жать, как-нибудь договорятся. Ну и взрослый по учебнику может дать. А учебники — это просто песня :). Я бы ими печки в деревнях растапливал, больше бы пользы было.
В данном случае запись в файл /tmp/sms.log просиходит один раз для каждой смс, что избавляет нас от возможных проблем со смешением текста разных сообщений при одновременном приёме с нескольких модемов. Да и операций обращения к файловой системе становится меньше.
Чуть позже выложу образы в инет и опишу процесс развёртывания для обычного смертного.
Я в этом году из школы ушёл, потому-что почти вдвое урезали заработную плату. Раньше была доплата за обслуживание компьютерного класса, 5% от оклада за каждый компьютер. С этого учебного года убрали. И сейчас на 20000 рублей за 35 часов в неделю никто вменяемый конечно же не пойдёт. В сельских школах и во всяких районных центрах информатику сейчас преподают учителя физкультуры и пения, ради часов конечно. Это потому-что директора считают, что дети и даже учитель физры итак умеют на кнопки жать, как-нибудь договорятся. Ну и взрослый по учебнику может дать. А учебники — это просто песня :). Я бы ими печки в деревнях растапливал, больше бы пользы было.