• Самые интересные идеи ИИ-проектов, поданные на Архипелаг 20.35
    0
    Reductio ad Hitlerum… Хороший ход…

    Обращаю внимание, я не оправдываю попытка создания/использования такого софта, я против. Но раз уж вы ответили на мой комментарий, я вам разъясню свою мысль. Проекты, представленные на эту замечательную выставку талантов ещё могут быть на стадии «идеи», выдвинутой теми самыми «эффективными менеджерами», которые видят смысл в их реализации, но у которых нет технических навыков. А вот технари, которым предстоит всё это реализовать в коде, возможно в таких командах вообще отсутствуют. В том числе по морально-этическим соображениям.
  • Самые интересные идеи ИИ-проектов, поданные на Архипелаг 20.35
    0
    Я выше описал как происходит процесс с рандомами. 99.(9)% бесполезная потеря времени для тех, у кого есть идея, но нет команды. И 100% потеря времени для тех, у кого идей нет.
  • Самые интересные идеи ИИ-проектов, поданные на Архипелаг 20.35
    0
    Ну, мы же не про найм говорим, мы говорим про проекты, подаваемые в рамках «Архипелага Гулага». Это нормально, мне кажется, если я интересуюсь темой, хочу вписаться в тусовку, но у меня нет своих идей. Кто-то рассуждает:
    Но я в целом могу быть полезен команде. ОК, в рамках Архипелага это будет «учебный» проект, никому на самом деле не будут вживлять датчики, так что почему бы и нет.
  • Самые интересные идеи ИИ-проектов, поданные на Архипелаг 20.35
    +1
    Есть реальный шанс, что авторы идеи и разработчики — разные люди.
    Сейчас подаются идеи. Их сгенерировали люди, которые может и не смогут всё это реализовать, они ближе к «бизнесу» (ну, эффективные начальники в общем).
  • Самые интересные идеи ИИ-проектов, поданные на Архипелаг 20.35
    +1
    Отбор с рандомами нереален.
    Вот зарегистрировался я, скажем, указал, что у меня нет проекта, меня кинуло в команду рандомов в телеграмм и тут выясняется ряд интересных моментов:
    1. Рандомы оказывается ждали, пока в команду наберётся N человек. Если я был N-м, и зарегистрировался 23, то команда может начать работу только за 2 дня до 1 питчинга (т.к. он 25 был)
    2. Как следствие 1. Некоторые уже отвалились, т.к. зарегистрировались ещё месяц назад
    3. Следствие 2. Голосование пройти очень тяжело. Бот не вдупляет, что времени нет и надо завершать его досрочно. Без завершения голосования бот не даёт следующие задачи. А люди уже отвалились и не голосуют. Пока кто-то сообразит как завершить голосование уже и 1 питчинг пройдёт…
    4. Заданий до питчинга вроде как 6. Но вы их не показываете! И не понятно как их сдавать пока не подашь тему. Но темы у меня не было, я поэтому и пошёл в команду рандомов. А они так долго ждали, что состарились и умерли (да и они пошли к рандомам обычно т.к. не было темы), так что тема не появляется…

    В общем, вся история с подбором рандомных команд абсолютно бесполезная и нежизнеспособная.
  • Почему мы занимаемся аутстаффингом IT-персонала и не стыдимся этого
    +1
    Почти 6 лет работал по такой модели. Физически находился в банке, сопровождал сайты банка. Фактически имел трудовой договор с организацией, являвшейся подрядчиком банка (и периодически продлявшей договора сопровождения, порой не бесшовно, порой с большим трудом выигрывая тендеры). Меня нашли и собеседовали люди банка, но не захотели заморачиваться с трудоустройством, поэтому договорились с подрядчиком.

    Из преимуществ для банка:
    — не надо морочиться с расширением штатки
    Из преимуществ для подрядчика:
    — можно взять небольшую комиссию за ещё одного сотрудника
    Из преимуществ для меня:
    — другого варианта попасть в этот банк не было
    — нет нужды играть в некоторую бюрократию банка

    Из недостатков для меня:
    — меньше ЗП, чем если в штате (заметно меньше)
    — запись в трудовой не отражает реальную должность, да и «рога и копыта» звучит не так круто, как «Банк»
    — сложно получить доступ, рабочую машину и т.п., ведь «ты никто».
    — постоянно нервничаешь когда подвисает продление договора поддержки у твоего формального работодателя с твоим фактическим (т.к. реальному работодателю ты на самом деле не нужен, девать тебя некуда)
  • Московских работодателей обязали передавать данные сотрудников на удалёнке
    +1
    Там может быть 2-я работа, любимая тёща, больной котёнок на иждивении или занятия в вечерней школе.
    Если не введён режим карантина, чрезвычайного или военного положения (или неконституционный режим «самоизоляции», как весной), то какого фига я как гражданин должен в чём-то отчитываться государству?

    Нет, данные собираются не «для чего-то», а «потому что могут», похоже…
    =(
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    0
    Возможно, но точно не всегда.
    У меня была несколько лет назад поездка в Питер, где такой завтрак был реально на уровне 1 чашка чая + булочка. После завтрака в гостинице ходили в Бургер Кинг…
    =(
    Был такой завтрак в Гоа, чай + тост + омлет (омлет можно было заменить на йогурт или кашу), что тоже не так много, чтобы «убить едой».
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    0
    Wiki согласна лишь отчасти.

    Континентальный завтрак — приём пищи, основанный на средиземноморских традициях приготовления лёгкого завтрака. Это лёгкая пища предназначена для насыщения до обеденного времени.


    Хотя в списке продуктов да, есть всё, что вы перечислили. На практике это не означает, что оно есть всё сразу.

    Опять же «шмат», это может быть 20г (т.е. 1 бутер), а не 0.5кг, как кому-то может показаться.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    0
    Много времени отъест беготня, возвращаться, значит также тратить время на переход (а много где ещё и переезд общественным транспортом).
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    0
    Такой режим опять же работает в izi.travel — там в приложении есть режим, когда у вас включена карта и на неё отображаются все точки из всех публично доступных аудиогидов. Но естественно, нужен интернет, чтобы это воспроизвелось.
    И у изи, по-моему, нет подписки. Там придётся покупать соответствующий аудиогид «на месте», если не купили заранее, что для вас, вероятно, не очень удобно.
    А вот в maps.me основная проблема в том, что это текст, а не аудио. И конечно тоже нужен интернет, если заранее не скачали маршрут.
  • Субъективный обзор некоторых англоязычных образовательных платформ. Часть 1: Hyperskill.org
    0
    Как-то не ассоциировал HS и Jetbrains. Просто HS из каждого утюга с началом учебного года рекламируется, по-моему… Надоела такая реклама изрядно.
    А ещё мне казалось, что Jetbrains Academy — это проект команды Stepik. Собственно пруф — habr.com/ru/company/stepic/blog/447434
    Возможно медленная проверка вызвана теми же проблемами, что и медленная работы степика в августе. В телеге они писали:
    Как вы могли заметить, последние несколько дней Stepik работает нестабильно. Это связано с большим числом новых учащихся и преподавателей, мы помогаем перевести школы Казахстана на дистанционное обучение.

    Но я думал, они решили эти проблемы…

    То что вы описываете звучит довольно грустно…
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    0
    В maps.me есть подписка на маршруты. И маршруты есть разные, в том числе автомобильные.
    Некоторые маршруты — копия маршрутов известных путеводителей, например «Вокруг Света», которые на izi.travel опубликованы как аудиогиды (а тут текст).
    Впрочем, платные маршруты я не пробовал, т.к. обычно хватает на изи, если заранее планируешь.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    –3
    Видимо нужны пояснения. Как вы понимаете, не хотел никого обидеть.
    Я не вижу ценности в том, что кто-то окажет мне услуги по:
    — перевозке (помимо имеющихся федеральных операторов вроде РЖД)
    — поселению в отель (кроме самого отеля и агрегаторов)
    — прокладыванию маршрута (кроме меня самого, т.к. никто лучше меня не знает мои интересы)
    — предложению места для кормёжки (т.к. опять же никто лучше меня не знает понравится мне то или иное место или нет)
    и т.д.

    Для меня лично пакетный тур — это навязанная услуга, продаваемая по цене выше, чем цена суммы её составляющих (т.к. продавец очевидно должен иметь прибыль). И единственная её ценность лишь в случае, если какая-то составная часть услуги не может быть оказана по отдельности (как выше обсуждалось, например, чартерный рейс).

    Однако, на конкурентном рынке я предпочту просто исключить все такие предложения из рассмотрения, т.к. имею довольно негативный опыт.

    И безусловно конкретный пример может быть 100 раз «не такой», т.к. его рекламирует уважаемый человек, но, как говорится, «обжегшись на молоке, на воду дуют».

    А вот если заодно авторы этого дела оцифруют свой контент и выложат его на озвученную платформу — я с удовольствием воспользуюсь. И даже на возмездной основе.
    Другое дело, что цены там как правило очень небольшие (1-2 у.е. за маршрут), что требует на порядок большего числа продаж, чем тур-пакетов, чтобы предприятие окупилось.

    P.S. надеюсь никого не задел.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +1
    Слушайте, если у нас нет нормального транспортного сообщения, удобного туристам между городами Золотого Кольца, то не надо решать это тур-пакетами. Это надо решать РЖД.

    Не надо ориентироваться на «туры» в Турцию/Гоа/Египет — это совсем другая история. Туда купаться летят.

    P.S. это всё не опровергает утверждения, что тур дороже при прочих равных.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +4
    Посмотрел на сайте туроператора.
    22К на 2 за 3 ночи в отелях с завтраком + переезд на автобусе (музеи и обед оплачиваются отдельно).
    Я конечно не знаю, может с коронавирусом это нормальные цены для отечественного туризма, но в Еропе (по крайней мере где мне доводилось) без тур оператора было бы дешевле.

    Я часто встречаю утверждения о волшебных предложениях от людей, «которые часто путешествуют», но сам вот на практике не встречал. Другое дело приходилось несколько раз брать тур реально ради чартера. Или ради автобуса туда, куда иначе как-то неудобно добираться.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +5
    Думаю все кто видел хоть раз «пивной тур», мирно дефелирующий мимо, где-нибудь в Праге, и так понимают, что большинство потребителей таковы.
    Вопрос лишь в том, что когда мы видим такую статью на хабре, мы непроизвольно примеряем её на себя, как на потребителя, а не как организатора\владельца. И понимаем, что нам это скучно.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +6
    Я не от хорошей жизни к этому пришёл.
    1. туры дороже
    2. туры проводимые по вашей схеме неинформативно скучные
    3. меня то торопят куда-то, то 18 минут стоим у какой-то брошки, как вы описали, то едем «на уникальный пивзавод с дегустацией», примерно как в комментах ниже.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    –8
    Есть ли ценность в продукте пусть оценит «потребитель».
    Я вот не буду даже оценивать.
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +7
    Не согласен.
    Если вы развлекательную программу видите в ключе:
    Колокола — показать, что они звенят и сказать, как сложно это всё, показать звонаря за работой. Тюрьма — показать, что там сидели немцы (важно для иностранных групп) и пару камер. Архитектура и огород — ещё 15 минут.

    то зачем мне такой экскурсовод? Я не умею пользоваться картой? У меня нет глазок и ушек, чтобы посмотреть на колокольню и послушать колокол?
    Я вам больше скажу, я когда готовил своё последнее путешествие (увы несостоявшееся), я на карте отмечал точки маршрута и копипастил в них избранные главы из описаний с вики (т.к. не рассчитывал на интернет).
  • Золотое кольцо скучнейших экскурсий: как это пытаются исправить
    +2
    Вы самое главное-то скажите. Вот записали вы экскурсию на «приложение на терминале в автобусе или на телефоне туриста», а на izi-то вы его выложили? Хоть за деньги.
    Если нет, то нафиг не нужна вся ваша «инфраструктура», т.к. я в принципе не хочу с незнакомыми людьми куда-то путешествовать и зависеть от их темпа. Не говоря уже про деньги (опыт показывает, что самостоятельно дешевле).
  • Forte de Nossa Senhora da Graça
    +2
    мобильного телефона (который я и создал для всех вас вместе с моими колегами в Самнсунг Электроникс в 2004 году)

    Вы, важется, аудиторией ошиблись. Те, кто не застал в сознательном возрасте 2004 год и не помнит, что мобильные телефоны были к тому моменту уже давно распространены (и созданы совсем не самсунгом) сейчас на уроках и парах. Ловите их в тик-токе.

    Если говорить серьёзнее, то вы огребаете даже не за бессвязный поток слов, который публикуете (хотя и за это тоже), а за неуважение к членам сообщества и огульные оскорбления (вот эти все про 1 из 400, 1 из 500 и т.п.). Вас первого никто не оскорблял, а если и была высказана мысль про бредогенератор и болезнь, то это скорее ирония была и шутка.

    Вашу статью и комментарии под текущей статьёй физически больно читать. Если хотели кого-то в чём-то убедить, то откажитесь от оскорблений и «шуточек» (вот всего этого про тупоконечников и остроконечников). Начните с начала. Вам об этом каждый четвёртый комментатор, наверное, пишет, а вы только обижаетесь, похоже…

    P.S. Ваши заметки про яхту было очень интересно читать.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +1
    Ещё раз спасибо за рекомендацию. Попробовал 1 курс спеки и сразу бросаются в глаза 2 небольшие проблемы:

    1. 2 питон вместо 2, т.е. курс давно не обновляли (не смертельно, но всё же)
    2. Использование тестов курсеры с полями ввода вместо внешнего грейдера. Это приводит к тому, что иногда даёшь неправильный ответ просто из-за того, что не понял формулировку до конца правильно (а там бывают развесистые вида, допишите функцию, потом найдите такое-то значение и т.п.)


    Есть подозрение, что www.coursera.org/specializations/introduction-scripting-in-python всё же свежее и приятнее будет.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +2
    Шикарное предложение.
    Могу сказать по своему опыту и опыту коллег, что такое происходит в МФТИ, МИФИ, МЭИ. Сильно удивлюсь, если такое где-то не происходит. То что кому-то 1 раз на что-то ответили, ну ОК, повезло… А остальное реально похоже на защиту просто из-за того что иначе обидно нафига 5 лет потратил.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +2
    Не надо баек про «задавать вопросы профессорам».
    Словно на хабре нет людей, получавших высшее образование, когда лектор гонит как не в себя, т.к. по программе ещё миллион теорем матана надо впихнуть. Да и вопросы на поточной лекции на 200 человек — так себе затея.
    Фантазёры…
    Это как старшее поколение, которое мне всё впаривало когда-то, что на лекции надо обязательно на 1 парте сидеть, заглядывать в глаза лектору и вопросы задавать, якобы они так делали. Фантастика.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +2
    Это называется «Стокгольмский синдром». Вы сочувствуете своим мучителям, более того, похоже считаете, что через такой же маразм должны все проходить. Это примерно как дедовщина.
    Умение искать информацию != отсутствие помощи в работе над курсовым проектом.
    И то что ты получил диплом тоже никак не связано с умением искать информацию. Это значит ровно, что ты сумел сдать диплом. Давайте будем честно смотреть на вещи.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +1
    Ну может вы в тех университетах получали образование, про которые говорит гугл, но в РФ ситуация такая как я описал до сих пор. МГУ, МИФИ, МФТИ, ВШЭ… Есть опыт учёбы и общения с преподами оттуда.

    На курсовые-дипломы давалась тема и крутись потом как хочешь и никого не интересовало что «а в библиотеке на эту тему ничего нет». И так далее и тому подобное.

    О, вот теперь я узнаю свой ВУЗ. Мы говорим про одно и то же. Университет в принципе не пытается учить. И учить искать информацию тоже. Им вообще пофиг.

    P.S. вспомнился один препод… Задавал курсач. Прихожу к нему с вопросом, а он меня нафиг посылает с комментарием «я не должен вас учить, я должен проверять чему вы научились уже до 4 курса. Этому вас должны были научить раньше! Не научили? Ну, это не моя проблема».
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +7
    Извините, я сейчас выскажу своё глубокое ИМХО (но оно основано как на моём высшем образовании, так и общением с преподами из других ВУЗов).
    Высшее образование не учит искать информацию. Это просто «отмазка» (причём едва ли не последняя) из оставшихся у совкового образования в ответ на чёткий вопрос «а почему вы нас ничему не научили конкретному?»
    А вот курсы бывают такие, что без доп информации не пройдёшь ни в жизнь. Вот курсы от гугла на курсере, как я выше написал, такие.
    Курсы от Яндекса и МФТИ на курсере такие.
    Думаю много таких курсов.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    0
    Большое спасибо, поставил в список того, что нужно пройти. Другая специализация от этого университета есть в списке того, что я рекомендую выше, так что обязательно гляну.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +1
    Да, он самый.
    В рамках ковидной акции www.classcentral.com/report/coursera-free-certificate-covid-19 увидел, что есть доступ к нескольким курсам из ТОП100 лучших по версии класс-централ за всё время из всех тем. Ну и решил попробовать, просто интересно было что же там такого замечательного, никаких надежд у меня не было.
    Ну, а когда уже начал, то хотя отдельные мысли и тезисы вызывали во мне чувство согласия, но чем дальше, тем больше было фейспалмов. И в итоге просто было обидно бросать, добил «для галочки».

    Рад, что мои впечатления были полезны. В принципе там есть ещё хорошие курсы, вот от ТГУ про драгоценные камни было «познавательно», хотя местами затянуто…

    Есть несколько курсов посвящённых истории и культуре Испании. Я когда готовился к путешествию по стране (просто обычный отпуск, но я планировал все «экскурсии» сам), то эти курсы мне были полезны и интересны. Так что всё зависит от ваших предпочтений и текущих задач.

    Есть даже пара курсов про то как делать курсы. И на одном из них даже есть пара видео со мной.

    Я «набил» много больше 100 курсов (не по всем сертификаты конечно). Но в целом, мой вердикт, что мусора на курсере больше 50%. И это только среди того, что я проходил, а я хотя бы старался выбирать. Так что ситуация в целом ещё хуже, вероятно.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +1
    Оценки выше 4.5 как правило даже у полнейшего УГ.
    Я недавно прошёл (еле вымучил себя) курс из ТОП100 всех времён и народов (по версии класс-централ). Про полноценную счастливую жизнь.
    Редкостная дрянь.
    Так что «на вкус и цвет — все фломастеры разные». То что понравилось мне, может не зайти вам. Тот же доктор Чак хорош именно в объяснениях, но в плане заданий курс слабенький, он нужен только вот самые основы объяснить что и как. Целиком вымучивать может и не нужно.

    По экономике да, я всё ищу что-нибудь такое же бодрое. Но попадается только вышка, где нафталиновые деды читают определения, словно они у доски…
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +12
    Смотря для каких целей вам нужна рекомендация.

    Скажем, для развлечения и общего развития рекомендую:
    • www.coursera.org/learn/gmo
    • www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn
    • www.coursera.org/learn/biznes-na-svoi-mosigra (этот ещё будет интересен тем, что тут Milfgard засветился
    • www.coursera.org/learn/rynki-kapitala-finansovyye-instituty
    • www.coursera.org/learn/kombinatorika-dlya-nachinayushchikh (сомнительное визуальное решение когда тупо записаны лекции у доски, но очень харизматичный препод)   
    • Хотите узнать про маркетинг с кучей клёвых историй - https://www.coursera.org/learn/marketing-digital (тут может и остальыне курсы специализации крутые, но я прошёл в своё время только 1, причём так проникся, что заплатил за сертификат просто из признательности к преподу) 
    • Геймификация? «Их есть у меня» - https://www.coursera.org/learn/gamification (ещё один курс, где я заплатил не за пользу, а скорее из-за признательности к преподу и уже после прохождения) 


    Если вы хотите изучить машинное обучение (сильно модная ныне тема), то по любому пригодится специализация www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis

    Она правда сложновата, надо что-то по статистике хорошее взять в нагрузку (на курсере не знаю ничего, но есть крутой курс от Анатолия Карпова на степике stepik.org/course/76/syllabus)

    Так же пригодится что-то по python, тут опять же нет серебрянной пули:


    Если нужны базовые знания об HTML+JS+CSS (ну на уровне контент-менеджера или просто навести «порядок» в голове), то неплохая спека - https://www.coursera.org/specializations/web-design

    Хотите получить введение в управление проектами - https://www.coursera.org/learn/uva-darden-project-management

    А про GIT рекомендую новичкам https://www.coursera.org/learn/version-control-with-git

    На курсере так много курсов (что-то порядка 3800, если я правильно запомнил из последней рекламы), что очень сложно охватить всё. Есть реальные крутые, но в большинстве случаев надо пробовать, т.к. мусора там гораздо больше 50%. Увы.
    Признаю это как фанат курсеры.
  • Google говорит, университеты больше не нужны
    +18
    Если присмотреться, то вот одна из программ — grow.google/programs/it-support
    На самом деле она на Coursera — www.coursera.org/google-it, а если отбросить красивый лендинг, то вот — www.coursera.org/professional-certificates/google-it-automation

    Я люблю Coursera, поэтому прошёл эту программу и мне есть что сказать:

    1. Курсы из которых она состоит никак не связаны друг с другом. Они даже читаются на очень разном уровне. Это не 1 образовательная программа, а лоскутное одеяло из нескольких авторских курсов.

    2. Задания делаются в специальных лабораторных гугла. Это и плюс и минус.
    Плюсы:
    — вы учитесь работать по ssh
    — по шагам вы сделаете что-то, а не только прочитаете

    Минусы:
    — Половина лабораторных просто уровня «скопируй то, что написано на странице в консоль и запусти»
    — Работать приходится в nano (можно в vim). Привет вашей любимой IDE, она не нужна
    — Задачи, где надо что-то сделать самому имеют неинформативный фидбек. Т.е. просто «не прошло». Что не прошло? Почему?
    — Зато на форуме курсеры можно найти решение. Реально прямо полностью готовое решение.
    — Клятый таймер. Финальное задание последнего курса фиг пройдёшь за 1.5ч. Там надо сесть и подумать. Судя по форуму, некоторые десятки раз перезапускали лабораторную в надежде успеть. При этом данные находятся на сервере лабораторной (а иногда ещё и API), так что вы не можете взять задание и делать его «дома», а потом скопипастить решение.

    3. Лекции вообще почти не связаны с лабораторными. Но этим грешат многие курсы.

    Как результат эта программа оставляет смешаные чувства.
    С одной стороны — лабораторные по SSH в созданной специально для тебя виртуалке — это приятно.
    Но с другой стороны, этот сертификат нифига не подтверждает, что ты чему-то научился. Да и научиться там чему-то довольно сложно с таким подходом.
  • Что на самом деле влияет на результат Google PageSpeed Insights и к чему приведет выполнение всех его рекомендаций
    0
    SEOшников вы не выбираете — их выбирает Заказчик. А любовь к подобным инструментам у всех SEOшников, которых я встречал.
    Любовь или нелюбовь тут ни при чём. Я выше всё вполне чётко написал. Если хоть где-то красненькое — всё, это из-за этого, а не из-за того что SEO не может гарантировать результат.
  • Что на самом деле влияет на результат Google PageSpeed Insights и к чему приведет выполнение всех его рекомендаций
    +1
    Самое печальное, что обычно этот сервис нужен только одним ребятам — SEOшникам.
    Они требуют от Заказчика исполнения ВСЕХ рекомендаций этого инструмента, а если ты начинаешь примерно как автор статьи справедливо возмущаться, то… Им же только этого и нужно, похоже, т.к. на невыполнение требований гугла можно списать все неудачи SEO.
  • Субъективный обзор некоторых российских бесплатных образовательных платформ
    0
    Дедлайны для учащихся есть даже в некоторых лучших курсах вроде MIT6.00.1x — www.edx.org/course/introduction-to-computer-science-and-programming-7
    Хотя лично я ненавижу дедлайны — они мешают мне проходить в моём темпе. Мой темп зачастую быстрее темпа курса, а ждать пока откроется следующая неделя очень не хочется… И тем более растягивать «удовольствие» на несколько месяцев. Поэтому я не прошёл ни одного курса на ОО — 12 недель со стартом «через 2 месяца» от того момента как я нахожу курс — это не серьёзно.

    Однако, повторюсь, дедлайны есть в некоторых даже реально крутых курсах. Это часть пед дизайна. Я не готов защищать эту точку зрения, т.к. я не профессиональный преподаватель, но в общении с профессиональными методистами (те, кто помогают составить программу и «архитектуру» курса) это проскакивало.

    Возможно мы с вами в этом смысле «белые вороны», а для большинства жёсткое расписание действительно задаёт темп курса и помогает учиться.
  • Дешифровка текста методом частотного анализа
    0
    Эдгар Алан По «Золотой жук»?
    ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%B6%D1%83%D0%BA_(%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7)
  • Дешифровка текста методом частотного анализа
    0
    Ну, во-первых, должен помочь. Как думаете, как расшифровывали шифры, если их нельзя брутфорсить?
    А во-вторых, это перевело бы задачу в хоть сколько-нибудь реалистичную (хотя на самом деле нет, т.к. цезарь по кодовой фразе не используется от слова «совсем», ладно ещё бы алгоритм вроде Энигмы был).
  • Дешифровка текста методом частотного анализа
    +3
    Вы бы хоть склеили слова с единую простыню. Тогда понять где какое слово было бы сложнее.
    Ну и расшифровывать алгоритм Цезаря не серьёзно. Хоть бы использовали ключевое слово (т.е. несколько разных ключей по кругу) вместо 1 постоянного сдвига.
  • Субъективный обзор некоторых российских бесплатных образовательных платформ
    0
    Последнюю неделю очень сильно тормозит. Причём не весь, словно CDN попала в бан роскомнадзора…
    У меня был какой-то день несколько часов 500 была.
    Сегодня вот заметил, что не приходят уведомления о комментариях на почту, например.