чтобы учиться в Школе синтеза, нужно справиться с тестовым заданием. Чтобы учиться в магистратуре YADRO, нужно быть студентом и набрать нужное число баллов. Чтобы попасть на учебный проект или курс fpga-to-asic, тоже нужен набор формальных признаков (студент определенной кафедры, сотрудник определенной компании) и профильных знаний.
Все это обучение очень даже открытое, и, больше того –бесплатное. При этом существует вполне обоснованный органичный порог знаний и навыков, необходимый для обучения на разных ступенях и разной глубине технологии.
Очевидно, что прикладной курс, который содержит аспекты нашего маршрута проектирования (что во всех компаниях всегда является коммерческой тайной) тянет за собой требования, чтобы обучаемый должен быть штатным сотрудником.
При этом курс не классический внутренний, когда у нас N (малое и постоянное) сотрудников и мы их чему-то дообучили. А мы регулярно, циклами готовы обучать N (большое) инженеров с определенной базой и профилем (что проверяется при отборе на вакансии), растить экспертизу их самих, нашей команды и всей отрасли. Именно поэтому говорим о курсе публично.
А и про другие наши инициативы, just try to google it)
Инженеры люди самостоятельные, времена закрытых НИИ прошли. Разработчики всегда вправе делать выбор в пользу того, что им больше интересно и ведет к профессиональному росту. А мы как раз такие возможности и создаем, рассказываем о реальных интересных масштабных задачах, которые у нас есть, о решениях на базе самых современных технологий и подходов, которые разрабатываем. Мы за открытость, развитие и возможности.
Этот курс – лишь одна из спектра образовательных инициатив, которые мы развиваем. Он подходит для специалистов уже с некоторым опытом. А для школьников и студентов есть Школа синтеза, где можно сделать первые шаги к изучению этого стека технологий. Кроме того, мы активно сотрудничаем с профильными вузами, где уже запустили ряд программ дополнительного профессионального образования в рамках магистратур, проводим хакатоны, митапы и мастер-классы.
А в прошлом месяце совместно с МИЭТ открыли лабораторию энергоэффективных систем на кристалле для периферийных вычислений. С ИТМО запущен ряд студенческих проектов по этой же тематике. И это далеко не все)
тестовые задания даются для того, чтобы сформировать понимание уровня готовности к хакатону. Их мы выкладывать в общий доступ не планируем, но подумаем, как помочь подготовиться к следующему хакатону, спасибо за предложение!
Хабр это блоги, функционал площадки заточен только под этот тип контента. А мы делаем портал, и тут нужны немного другие возможности для редактирования текста, его организации и оформления. В том числе, работы с визуальным представлением портала в целом. Плюс портал будет и дальше развиваться, прирастая новыми видами контента, поэтому нужно больше степеней свободы, чем просто блог по принципу all posts in a row.
Обсуждения прикрутим, вопросов нет) это уже в плане.
Статья задает контекст темы, тизерит) Автор поясняет актуальность темы, дает базовые понятия, кратко перечисляет основные проблемы и современные подходы к их решению. Прочитав такую вступительную статью, можно понять, о чем автор будет говорить уже более детально в самой лекции. А в конце нее он отвечает на вопросы наших сотрудников, которые смотрят живую трансляцию.
Спасибо, книгу добавили на страницу с лекцией Дэвида в список рекомендаций. На портале Истового Инженера мы публикуем материалы, созданные нашими авторами только в рамках участия в нашем проекте, а саму книгу можно найти в открытом доступе.
Отдельно очень хочу порекомендовать досмотреть лекцию Дэвида до конца, в ней есть бонус-трэк с его одновременно мудрыми и простыми life lessons. Это удивительно ценный опыт и принципы, как с точки зрения технологических знаний, так и инженерного мышления в целом))
чтобы учиться в Школе синтеза, нужно справиться с тестовым заданием. Чтобы учиться в магистратуре YADRO, нужно быть студентом и набрать нужное число баллов. Чтобы попасть на учебный проект или курс fpga-to-asic, тоже нужен набор формальных признаков (студент определенной кафедры, сотрудник определенной компании) и профильных знаний.
Все это обучение очень даже открытое, и, больше того –бесплатное. При этом существует вполне обоснованный органичный порог знаний и навыков, необходимый для обучения на разных ступенях и разной глубине технологии.
Очевидно, что прикладной курс, который содержит аспекты нашего маршрута проектирования (что во всех компаниях всегда является коммерческой тайной) тянет за собой требования, чтобы обучаемый должен быть штатным сотрудником.
При этом курс не классический внутренний, когда у нас N (малое и постоянное) сотрудников и мы их чему-то дообучили. А мы регулярно, циклами готовы обучать N (большое) инженеров с определенной базой и профилем (что проверяется при отборе на вакансии), растить экспертизу их самих, нашей команды и всей отрасли. Именно поэтому говорим о курсе публично.
А и про другие наши инициативы, just try to google it)
Инженеры люди самостоятельные, времена закрытых НИИ прошли. Разработчики всегда вправе делать выбор в пользу того, что им больше интересно и ведет к профессиональному росту. А мы как раз такие возможности и создаем, рассказываем о реальных интересных масштабных задачах, которые у нас есть, о решениях на базе самых современных технологий и подходов, которые разрабатываем. Мы за открытость, развитие и возможности.
Этот курс – лишь одна из спектра образовательных инициатив, которые мы развиваем. Он подходит для специалистов уже с некоторым опытом. А для школьников и студентов есть Школа синтеза, где можно сделать первые шаги к изучению этого стека технологий. Кроме того, мы активно сотрудничаем с профильными вузами, где уже запустили ряд программ дополнительного профессионального образования в рамках магистратур, проводим хакатоны, митапы и мастер-классы.
А в прошлом месяце совместно с МИЭТ открыли лабораторию энергоэффективных систем на кристалле для периферийных вычислений. С ИТМО запущен ряд студенческих проектов по этой же тематике. И это далеко не все)
тестовые задания даются для того, чтобы сформировать понимание уровня готовности к хакатону. Их мы выкладывать в общий доступ не планируем, но подумаем, как помочь подготовиться к следующему хакатону, спасибо за предложение!
спасибо, добавила)
Хабр это блоги, функционал площадки заточен только под этот тип контента. А мы делаем портал, и тут нужны немного другие возможности для редактирования текста, его организации и оформления. В том числе, работы с визуальным представлением портала в целом. Плюс портал будет и дальше развиваться, прирастая новыми видами контента, поэтому нужно больше степеней свободы, чем просто блог по принципу all posts in a row.
Обсуждения прикрутим, вопросов нет) это уже в плане.
Все верно, статья + лекция.
Статья задает контекст темы, тизерит) Автор поясняет актуальность темы, дает базовые понятия, кратко перечисляет основные проблемы и современные подходы к их решению. Прочитав такую вступительную статью, можно понять, о чем автор будет говорить уже более детально в самой лекции. А в конце нее он отвечает на вопросы наших сотрудников, которые смотрят живую трансляцию.
фид с событиями теперь доступен)
Спасибо, книгу добавили на страницу с лекцией Дэвида в список рекомендаций. На портале Истового Инженера мы публикуем материалы, созданные нашими авторами только в рамках участия в нашем проекте, а саму книгу можно найти в открытом доступе.
Отдельно очень хочу порекомендовать досмотреть лекцию Дэвида до конца, в ней есть бонус-трэк с его одновременно мудрыми и простыми life lessons. Это удивительно ценный опыт и принципы, как с точки зрения технологических знаний, так и инженерного мышления в целом))