Основная ценность орбитальной станции заключается в микрогравитации. Добавление вращения ко всей станции лишает её этого свойства. Вращение только части станции неизбежно вызывает вибрации, что для многих приложений равносильно отсутствию микрогравитации.
Для начала стоит отметить, что у многоклеточного организма все клетки имеют один геном. Кооперация же полезна даже среди одноклеточных, между ними часто встречается симбиоз. Но симбиоз не может быть по-настоящему эффективным, если каждый участник стремится распространить свои гены, а чужие его не заботят. А вот когда одноклеточные научились симбиозу со своими клонами, а впоследствии и с разделением труда между ними, тогда и появились многоклеточные организмы.
Прошу прощения, у нас в провинциальном универе нейросетями занимались ещё когда матрицы на GPU приходилось умножать через хаки с текстурами, CUDA ещё не существовала.
Потому что самка может выбирать, кто из самцов её оплодотворит. Отюда вытекает конкуренция среди самцов, которым приходится меряться либо частями тела, либо какими-либо умениями навроде сборки самой большой кучи из блестяшек.
"Естественный" не значит "автоматический" или "безусловный", это значит "природный". Природное может исходить и из социальной среды, она тоже дана нам естественным образом.
По-моему нельзя обсуждать проценты материала и всё прочее в Дуолинго в отрыве от непосредственно курса. Когда я учил норвежский, он был неоспоримо самым проработанным курсом на сервисе (не уверен, появились ли другие ещё лучше), и многое из того, что тут в комментариях относят к минусам Дуо, не применимо именно к тому курсу.
Я считаю, что Дуолинго отличное подспорье. С его помощью я научился читать норвежский на приличном уровне, получил пассивный словарный запас уровня примерно В1 и в целом не растерялся после переезда в Норвегию, мог к примеру без проблем общаться в магазине на уровне стандартных фраз. Кроме Дуолинго был только курс на 25 часов с преподавателем в группе, и просмотр фильмов на языке.
Не понял, откуда взялась ".z" в параграфе "Выделенный инициализатор"?
Хаха, хорошо, что я её не видел, как раз в конце июля был в круизе.
На полярную удобнее запускать из Плесецка, а там вообще ничего нет в округе.
Основная ценность орбитальной станции заключается в микрогравитации. Добавление вращения ко всей станции лишает её этого свойства. Вращение только части станции неизбежно вызывает вибрации, что для многих приложений равносильно отсутствию микрогравитации.
Для начала стоит отметить, что у многоклеточного организма все клетки имеют один геном. Кооперация же полезна даже среди одноклеточных, между ними часто встречается симбиоз. Но симбиоз не может быть по-настоящему эффективным, если каждый участник стремится распространить свои гены, а чужие его не заботят. А вот когда одноклеточные научились симбиозу со своими клонами, а впоследствии и с разделением труда между ними, тогда и появились многоклеточные организмы.
Прошу прощения, у нас в провинциальном универе нейросетями занимались ещё когда матрицы на GPU приходилось умножать через хаки с текстурами, CUDA ещё не существовала.
Отчего же, к примеру, у свиней такого нет, хотя температура их тела даже выше, чем у человека?
Наоборот, из-за наличия мошонки яичкам нужна меньшая температура для работы.
Было. Но под веком. Советуете отрезать? Почему у всех остальных животных такой проблемы с частями тела нет, как это укладывается в эволюцию?
Электрорецепция есть у многих видов, которые не умеют сами вырабатывать электричество.
В привлечении самок они хороши, это называется половой отбор.
Но нравится им тоже не просто так, "дефчонки" сами прошли отбор на то, что им нравится.
Потому что самка может выбирать, кто из самцов её оплодотворит. Отюда вытекает конкуренция среди самцов, которым приходится меряться либо частями тела, либо какими-либо умениями навроде сборки самой большой кучи из блестяшек.
Так современные фрукты настолько отобраны на высокое содержание сахара, что уже и мало отличаются от иных конфет.
... мошонку для яичек.
"Естественный" не значит "автоматический" или "безусловный", это значит "природный". Природное может исходить и из социальной среды, она тоже дана нам естественным образом.
Не спорю, я начинал 9 лет назад, и максимально активно пользовался года два-три, про современный Дуо мало что знаю, хотя бывает захожу.
Климат-контроль, наверно, имеется в виду.
По-моему нельзя обсуждать проценты материала и всё прочее в Дуолинго в отрыве от непосредственно курса. Когда я учил норвежский, он был неоспоримо самым проработанным курсом на сервисе (не уверен, появились ли другие ещё лучше), и многое из того, что тут в комментариях относят к минусам Дуо, не применимо именно к тому курсу.
Я считаю, что Дуолинго отличное подспорье. С его помощью я научился читать норвежский на приличном уровне, получил пассивный словарный запас уровня примерно В1 и в целом не растерялся после переезда в Норвегию, мог к примеру без проблем общаться в магазине на уровне стандартных фраз. Кроме Дуолинго был только курс на 25 часов с преподавателем в группе, и просмотр фильмов на языке.