Детский банкинг. Как выглядит решение для быстрого запуска

Как по мне любое введение коммерческих отношений в семье это очень плохая идея, хотя бы потому что это никому не выгодно

Подобные исследования в России - это большая редкость.

У нас до сих пор существует полностью советская идея о том, что ребёнка ну никак нельзя учить в школе или в детстве деньгам. Когда ребёнок вырастает, то у него "внезапно" появляются идеи о том, как правильно управляться с деньгами.

Не знаю, как вас, но нас, например, за школу и универ ну ни разу не образовывали в отношении денег. Как-то был один урок в школе в 7 или 8 классе. Там кто-то объяснял о том, что надо меньше тратить, чем получаешь. (На самом деле, очень базовое и полезное правило, которое многие игнорируют, но этого явно недостаточно).

В США всё ещё хуже, например. В стране, где можно жить прыгая с кредита на кредит, и в которой надо самому платить налоги, по достаточно сложной схеме, так же никто не рассказывает про ведение бюджета, правильные варианты использования денег и тому подобные вещи. Я даже не говорю про капиталовложения или способность понять, что тебя пытаются заскамить. Или, например, без правильного понимания того как вкладывать деньги в страховку здоровья, ты рискуешь оказаться с миллионами доллоров долгов.

Итог? Финансовой грамотности люди зачастую учатся в 26-27 лет на Вастрике, Хабре или Реддите. Некоторым фортит нещадно и они уходят с WSB с парой миллионов в кармане. Но при этом на том же Реддите есть намного более популярный канал, в котором люди делятся размерами долгов на опционах.

Есть дети, которые с 12-14 до 18ти лет пашут. На каких бы то ни было работах. Зачастую подпольно. Такие прекрасно понимают, что такое долор, рупий или шекель, и по чём этот шекель за час работы. Они понимают, что если не работать, то можно остаться без оной валюты, а если хорошо работать, то можно собрать этой валюты поболее.

Есть другой вариант - ребёнок учится в школе и получает 1000 в день на обеды. Или 100, или 10, не важно. Он их получает за просто так. Когда он выходит из школы и попадает в универ, деньги у него продолжают появляться на карте. Потом он выходит в жизнь и продолжает требовать работодателя появлять ему на карте деньги за факт его существования в этой вселенной.

Проблему уже не первое поколение пытаются так или иначе решить богатые люди. Мы много раз слышали истории о том, как кто-то прокутил целое состояние, полученное в наследство. Чаще всего, деньги спускаются на наркоту, шлюх или бесполезные покупки в виде особняков или машин. То, о чём мы обычно не читаем, это о детях, которых правильно воспитали и научили обращаться с бесконечными суммами денег.

Я знаю одну девушку, отец которой мог на рождество побаловаться тем, чтобы скинуть лишние 50 миллионов долларов в благотворительность. Она мне рассказала следующую историю: "Когда я в 14 лет впервые пришла к своей лучшей подруге на sleepover (ночёвку) я увидела как её мама ей просто выдала $50 на жизнь. Я была в диком шоке! Я вообще не могла понять, как это так, получить деньги ни за что. Я с пяти лет деньги только зарабатывала." При этом у неё не было никакой предвзятости к родителям, и она не выражала ненависти к подобному подходу.

Что конкретно плохого в том, что человек с пяти лет понимает ценность денег? Деньги не появляются из воздуха, и не вспыхивают просто так. Подарки на Новый Год и День Рождения - это одно дело. Но, вот еженедельные походы в магазин, в которых "любимая бабушка купила мне машинку" приводят к созданию армии людей, которые реально думают, что расплакавшись можно получить всё что угодно. Да, может быть у любимой бабушки можно. Только с таким подходом в жизни получить вы сможете скорее всего в табло.

Во всём надо знать меру. Не надо выдавать чаду деньги на аккаунт просто потому, что оно только что попросило денег. Где продукт? Где ценные действия, которые оплачиваются. С другой стороны, не надо устраивать гестаповский лагерь, в котором надо чмырить человека (вашего ребёнка) за то, что он не заработал денег. Дать 150 рублей за помывку посуды - это умно. Плохо будет, если отец делает одно, а мать - другое. Если мать требудет помывки посуды за 150 рублей, а отец просто переводит 1000 на счёт, то тогда чадо быстро понимает, что от мамы можно отдалиться, а вот папа - это кайф. Ещё один момент - это если вы дали деньги ребёнку, то ни в коем случае, ни при каких условиях не забирайте у него то, что он нажил честным трудом. Это - его деньги. Он их получил. Если он пойдёт и купит 2 кило жевачки на эти деньги - пусть. Он быстрее поймёт, что значит про___ать деньги и перестанет это делать. Лучше, чтобы он в 12 лет купил 2 кило жевачки, чем в 24 года потратил пять лямов на новый геленваген, на ТО которого у него не будет денег.

Попутно, конечно, надо объяснять налоги, накопления и долгосрочные цели. Например, если ребёнок хочет себе большой конструктор лего с пятью поездами, то пусть хочет. Он только что получил 5 баксов за то, что почистил кухню, а лего стоит 500 баксов. Вот тут можно, чтобы он сел с папой и разработал план того, как за пол-года собрать эти деньги. Итог - ребёнок будет рад как слон, так как он добился СВОЕЙ цели, и будет беречь игрушку, лучше понимая, во что она ему стала. Меньге поломаных вещей.

Не вводите коммерцию в любовь между ребёнком и родителем. Вводите коммерцию в оплату труда, тогда у ребёнка будет меньше о__евания в тот момент, когда он должен будет начать сам работать.

Есть и очень много. Если кратко то:

Когда платят деньги, теряется мотивация. Ребёнок перестаёт понимать что он это делает для себя. (кто взрослым платит за то что они убирают в комнате и моют посуду? ). Я, к сожалению, слишком поздно усвоил этот урок. На племянниках убедился что лучший способ убить интерес к чему либо, это начать платить им деньги за их увлечение. (пытался поощрять деньгами занятия по программированию.

Деньги обесцениваются. Он растёт и запросы будут расти. Что если он потом захочет больше за мытье посуды или уборку комнаты когда будет расти? Запросит за ту же работу 500 р. 1000 р.? Велосипед? Мотоцикл? Машину? В какой то момент он откажется от тех денег что вы можете предложить за эту работу и что дальше? Заставит работать бесплатно? Или за низкую оплату? И какой урок он должен был извлечь? Чему должен был научиться?

Ну и это НИКАК не учит ребёнка финансовой грамотности (парадоксально но факт - такой источник денег не учит откладывать) .

Ну и т.д. И т.п. Вообщем этот очевидный и лёгкий подход к воспитанию старо как мир, уже детально изучено со всех сторон и стабильно показывает свою не эффективность во все времена независимо от технологий (не важно, были ли это шкуры мамонтов или банковское приложение на телефоне)

Но финансовые инструменты для детей хорошая тема, просто как и любой инструмент важно научиться применять правильно, а то слишком легко нанести больше вреда чем пользы (в статье хороший пример как не надо)

А разве такого нет ? Поработал - получил зарплату