Комментарии 28
inb4: гринпис бойкотирует жестокие эксперименты по обучению бабуинов PHP
Грешным делом подумала, что речь пойдёт о нынешних "обучаторах" <имярек>, реклама которых лезет из каждого видеоблога (вы ничего не знаете — научим программировать — получите высокооплачиваемую работу).
Offtop: Давно хотела поинтересоваться, но как-то не у кого. Как они? Фуфло и разводка или норм?
А если серьёзно, где-то читал, что в таких конторах очень большой отсев студентов на стадии обучения. Если это действительно так, то процесс «обучения» скорее заключается в коммерческой эксплуатации эффекта здорового рабочего, нежели в реальной передаче знаний.
Поток воды идет через ветвящуюся, переплетающуюся трассу с подвижными узлами. Изменение положения этих узлов приводит к изменению направления потока воды.
Цель провести воду в определенное место.
С одной стороны стекла сидит шимп, у него есть набор рукояток-вентилей. С другой стороны хаотично порванная электрическая цепь. У ее старта горит лампочка. Такие же лампочки, но потухшие, есть на каждом ее фрагменте.
Шимпу показывают, что если крутить рукоятки, за стеклом вращаются фрагменты цепи. Если фрагменты соединены, лампочка подключенного фрагмента загорается. Если загорается лампочка около коробки с наградой, награда немедленно выдается Шимпу. Задача, стало быть, «доставить огоньки от точки старта до коробки с наградой».
При этом в цепи, как положено, есть ложные пути, есть разные способы решения одной и той же цепи.
На начальном этапе задача решалась элементарно, чуть ли не случайными вращениями вентилей по ходу дела. Постепенно задача усложнялась за счет того, что у Шимпа отнимали вентили. Просто убирали, сокращая контроль над цепью, но сама задача оставалась принципиально решаемой, однако не в лоб, а за счет построения обходных путей и прочей более сложной и абстрактной деятельности.
Шимпы справлялись.
Однако большинство бабуинов с лёгкостью освоило язык программирования Visual Basic 3.0
Что значит "Можно ли научить обезьяну программировать" ?! Судя по некоторым образцам кода уже давно программируют.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BA%D0%BE_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D0%B0)
А как же горилла Коко? По видео и описаниям с ней она вполне составляла предложения.
Типичная проблема роста и развития отрасли.
Хотя IT это и не стройка но пример будет думаю актуальным.
На стройке серьезных объектов работают разные по своим способностям люди, а разрыв между разнорабочим и главным инженером оценить сложно. Все это связано с разделением труда и тем фактом что для разных работ необходим разный уровень квалификации.
Точно такая же ситуация в IT, для разных задач и проектов нужна разная квалификация. Сегодня средства разработки позволяют писать код проще без наличия глубинных знаний.
Не могу не задать вопрос, а сейчас не обезьяны код пишут что ли по большей части?
Ммм так люди и есть обезьяны. :)
Подотряд обезьяны -> семейство гоминиды.
Поэтому ответ да можно.
p.s.
Конец статьи мягко намекает что java программисты как то качественно отличаются от basic программистов. На мой взгляд разницы нет это просто разрыв поколений, между теми у кого первый и единственный язык был basic и теми у кого первый и единственный java.
Можно ли научить обезьяну программировать? Ждёт ли нас поколение специалистов-бабуинов