Комментарии 195
Мнения ждут комментарии или комментарии ждут мнения? :)
Однозначно второе ;)
Думаю друг друга =)
Народные мудрости:
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Ума нет — иди в пед, стыда нет — иди в мед, нет ни тех и не тех — иди в политех =)
если в детстве был дурак поступай на геофак
Лучше быть женой макаки, чем учиться на истфаке
Если ты тупой, упорный — поступай в московский горный
Не берут ни там, ни тут — Иди в рыбный институт.
Чтото было еще про мехмат и физфак, не помню ужо.
Лучше быть женой макаки, чем учиться на истфаке
Если ты тупой, упорный — поступай в московский горный
Не берут ни там, ни тут — Иди в рыбный институт.
Чтото было еще про мехмат и физфак, не помню ужо.
другая трактовка
лучше бить *уем орехи, чем учится в политехе
лучше бить *уем орехи, чем учится в политехе
Добавлю парочку:
У студента ФТК вместо девушки рука!
Легче вы**ть быка, чем девчонку с ФТК!!!
У студента ФТК вместо девушки рука!
Легче вы**ть быка, чем девчонку с ФТК!!!
а что, абитуриенты читают Хабр?
Имхо, куда б не поступил — если желание учиться и стать специалистом будет, то никакой ВУЗ этому не помешает)
Имхо, куда б не поступил — если желание учиться и стать специалистом будет, то никакой ВУЗ этому не помешает)
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Я читал в прошлом году, когда был абитуром)
А как же?!
:) Я сейчас абитуриент.
Красноярск. Хочу в СиБГАУ, кто-нибудь может что нибудь рассказать?(информатика и вычислительная техника)
:) Я сейчас абитуриент.
Красноярск. Хочу в СиБГАУ, кто-нибудь может что нибудь рассказать?(информатика и вычислительная техника)
Еще как читают =)
Я в МГУ на Вычеслительную математику и кибернетику поступаю. :)
Минутка студенческой мудрости: )
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Минутка студенческой мудрости: )
Связь
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Политех
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Не могу держать без смеха, грудь студентки политеха.
Строительный
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Связь
Лучше хреном тыкать в грязь, чем идти учиться в связь.
Политех
Лучше хреном грызть орехи и тем самым их жевать, чем учиться в политехе и экзамены сдавать.
Не могу держать без смеха, грудь студентки политеха.
Строительный
Если ты любитель выпить, баб потрахать и поспать, значит ты не с политеха, ты строитель твою мать.
Люди, человеки, простите за дубли :(
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
учусь на 5 курсе ФУПМ, вопросы в личку, отвечу)
вообще нравится, но будь готов к серьезной учебе. Халявы не будет. Соответственно, никаких тебе кафедр «веб-дизайна» и «проектирования интерфейсов», зато есть сис. прог., data-mining, есть Intel, есть Яндекс, есть Abbyy, есть Parallels.
Здесь много умных ребят, для меня лично это главное.
вообще нравится, но будь готов к серьезной учебе. Халявы не будет. Соответственно, никаких тебе кафедр «веб-дизайна» и «проектирования интерфейсов», зато есть сис. прог., data-mining, есть Intel, есть Яндекс, есть Abbyy, есть Parallels.
Здесь много умных ребят, для меня лично это главное.
Очень высокий уровень самостоятельности. К этому надо привыкнуть, за студентами обычно никто не бегает.
Вообще люди имеющие отношение к приему в МФТИ говорят, что физтех с этого года уже не торт, так как мин. образования продавила ЕГЭ до конца и теперь принимают по сумме русского, физики и математики с одинаковыми (!) весами.
Если что, я на 6м курсе ФФКЭ.
Вообще люди имеющие отношение к приему в МФТИ говорят, что физтех с этого года уже не торт, так как мин. образования продавила ЕГЭ до конца и теперь принимают по сумме русского, физики и математики с одинаковыми (!) весами.
Если что, я на 6м курсе ФФКЭ.
«Вы, ребята, поступили в самый клевый, Самый лучший институт в СССР» =)
На какой факультет подал в итоге?
На какой факультет подал в итоге?
Физтех супер — атмосфера серьезная, вокруг нет студентов-тормозов, английский на великолепном уровне, хорошие знания и перспективы. Но надо учиться, причем очень плотно!
СПб ГУ ИТМО.
Если хотите участвовать в олимпиаде ACM ICPC и получить всемирную известность и клёвое образование — вы уже опоздали, туда идут только из физ-мат школ и только те, кто готовится конкретному к этому с 10 класса. С введением ЕГЭ этот порядок мог измениться, но скорее всего незначительно.
Если вам достаточно просто хорошей специальности и серьёзного образования — многие советуют факультет комп. технологий и управления, там большой выбор специальностей.
За ним по уровню подготовки IT-специалистов я бы поставил факультет информационных технологий — там планка ниже, но и специальности ближе к уровню «курсы секретарш». Образование там идёт чуть более разносторонним но гораздо хуже в плане подготовки IT-спеца.
Если же вы хотите совсем халявы — вам не в ИТМО. В нашем вводится Болонская система, которая у нас отразилась в виде балльно-рейтинговой системы. В рамках этой системы довольно серьёзно учитывается посещаемость всего и вся и, как говорят старшие товарищи, учиться нам сейчас сложнее чем им в своё время.
В целом, если у вас есть вопросы — задавайте, выпускники ИТМО на хабре периодически попадаются.
Если хотите участвовать в олимпиаде ACM ICPC и получить всемирную известность и клёвое образование — вы уже опоздали, туда идут только из физ-мат школ и только те, кто готовится конкретному к этому с 10 класса. С введением ЕГЭ этот порядок мог измениться, но скорее всего незначительно.
Если вам достаточно просто хорошей специальности и серьёзного образования — многие советуют факультет комп. технологий и управления, там большой выбор специальностей.
За ним по уровню подготовки IT-специалистов я бы поставил факультет информационных технологий — там планка ниже, но и специальности ближе к уровню «курсы секретарш». Образование там идёт чуть более разносторонним но гораздо хуже в плане подготовки IT-спеца.
Если же вы хотите совсем халявы — вам не в ИТМО. В нашем вводится Болонская система, которая у нас отразилась в виде балльно-рейтинговой системы. В рамках этой системы довольно серьёзно учитывается посещаемость всего и вся и, как говорят старшие товарищи, учиться нам сейчас сложнее чем им в своё время.
В целом, если у вас есть вопросы — задавайте, выпускники ИТМО на хабре периодически попадаются.
О будь трижды проклята эта система!!!
Не знаю, сама по себе система не так угнетает, как принцип, который один товарищ пониже написал: «Запомните, главное не ленится и делать только так, как говорят».
Правда, обещают что с третьего-четвёртого курса выбор предметов наконец будет и будем делать не «то, что говорят», а «то, что выбрали из двух вариантов». :)
Правда, обещают что с третьего-четвёртого курса выбор предметов наконец будет и будем делать не «то, что говорят», а «то, что выбрали из двух вариантов». :)
Как по мне, эта система слишком смахивает на то, что было в школе.
Вполне нормально проучился в школе, поступил в числе первых в ИТМО, уже радовался, что наконец-то вот она — студенческая жизнь!
А тут — «Ребятки, вы попали! У нас с этого года вводится балльно-рейтинговая система! И поговорка „от сессии до сессии живут студенты весело“ отменяется к чертям».
Посему я и метаю в сторону этой системы лучики поноса. Ну и еще сказалась неподготовленность как самих преподов, так и студентов к ней.
Вполне нормально проучился в школе, поступил в числе первых в ИТМО, уже радовался, что наконец-то вот она — студенческая жизнь!
А тут — «Ребятки, вы попали! У нас с этого года вводится балльно-рейтинговая система! И поговорка „от сессии до сессии живут студенты весело“ отменяется к чертям».
Посему я и метаю в сторону этой системы лучики поноса. Ну и еще сказалась неподготовленность как самих преподов, так и студентов к ней.
Лично я попробую в итмо по контракту, потом отрабатывать 3 года. гарантированное поступление и потом получение дополнительного стажа работы — это радует. мне главное — получить корочку, знания буду приобретать не только в универе.
Был на выпуске кафедры ВТ =)
Один из выпускников говорит тост: «Я хочу выпить за моих друзей, что помогали мне по всяким предметам. Ведь за эти 5 лет обучения я, теперь уже дипломированный специолист, честно сказать, не написал ни одной программы! Спасибо вам!»
Потом этот человек сказал уже лично мне: «Универ не даст тебе каких-то мега-познаний в како-либо области. Если ты хочешь что-то знать, он тебе просто поможет это узнать. Универ учит тебя жизни. И либо ты его, либо он тебя.»
Сейчас он занимается своим любимым делом в области, крайне далекой от его специальности. Но с корочками Инженера по специальности Вычислительная Техника.
Людям сейчас в основном корочки нужны.
Один из выпускников говорит тост: «Я хочу выпить за моих друзей, что помогали мне по всяким предметам. Ведь за эти 5 лет обучения я, теперь уже дипломированный специолист, честно сказать, не написал ни одной программы! Спасибо вам!»
Потом этот человек сказал уже лично мне: «Универ не даст тебе каких-то мега-познаний в како-либо области. Если ты хочешь что-то знать, он тебе просто поможет это узнать. Универ учит тебя жизни. И либо ты его, либо он тебя.»
Сейчас он занимается своим любимым делом в области, крайне далекой от его специальности. Но с корочками Инженера по специальности Вычислительная Техника.
Людям сейчас в основном корочки нужны.
если напрячься и закрыть две сессии с одной-двумя четверками и остальным на отлично, есть вполне реальный шанс перевестись на бюджет. проверил лично :)
Да система сложная, но в этом году чуть лояльней стали относиться к студентам, кто учиться по балло-рейтинговой системе.На себе проверил.Если в прошлом году с ее введением гнали всех кто не тянул, то сейчас гораздо больше шансов все досдать и не засветиться в проекте на отчислении.
ВолгГТУ — не поступайте туда, а именно на факультет ФЭиВТ, вас там превратят в маленького немытого задрота с рыбацкой жилеткой поверх свитера, заправленного в штаны. Хотя, если есть деньги, учиться можно. Ещё можно поступить на ТКМ — как вариант.
Самое главный фактор, как я считаю, наличие адекватного предложения по работе в области ИТ в городе, где находится вуз. Иначе рискуешь потерять несколько лет трудового стажа впустую.
НТУУ «КПИ», ФИВТ
С горем по полам учусь на кафедре АСОИУ
1. Самое главное правило — победить лень. Нету лени — будешь нормально учится, на заслуженные 3-4.
2. Инициатива наказуема: хотел изучить новые технологии, коим не учат на кафедре, самостоятельно. делал курсовой проект на c#, в отличии от всех — на Borland C++. Преподаватель меня не поняла, + ко всему проект неправильно себя вел на старых компьютерах. Вот и получилось, курсовой не приняла
3. Если вы вникните в Теорию Вероятностей, и вас заметит декан, то аспирантура вам гарантирована.
4. С университета отчисляют в основном из-за непрофильных предметов (физика, теор.вер, мат.ан. и т.п)
Запомните, главное не ленится и делать только так, как говорят. И вас ждёт успех.
С горем по полам учусь на кафедре АСОИУ
1. Самое главное правило — победить лень. Нету лени — будешь нормально учится, на заслуженные 3-4.
2. Инициатива наказуема: хотел изучить новые технологии, коим не учат на кафедре, самостоятельно. делал курсовой проект на c#, в отличии от всех — на Borland C++. Преподаватель меня не поняла, + ко всему проект неправильно себя вел на старых компьютерах. Вот и получилось, курсовой не приняла
3. Если вы вникните в Теорию Вероятностей, и вас заметит декан, то аспирантура вам гарантирована.
4. С университета отчисляют в основном из-за непрофильных предметов (физика, теор.вер, мат.ан. и т.п)
Запомните, главное не ленится и делать только так, как говорят. И вас ждёт успех.
Нифига себе непрофильные. Это я про матан и тервер.
Профильные предметы это: ООП, Алгоритмы, Компьютерная Схемотехника, Сети и Потоки, Базы Данных и подобные. Преподают на кафедре в основном теоретическую часть, мало практики.
Математика, физика, теория вероятностей, философия, культурология, экология, экономика и т.п — это не профильные предметы. Они являются частью программы украинского образования. В независимости специальности вы будете их учить.
Математика, физика, теория вероятностей, философия, культурология, экология, экономика и т.п — это не профильные предметы. Они являются частью программы украинского образования. В независимости специальности вы будете их учить.
Преподавателям прямо в глаз колю? за что хоть заминусовали?
за математику и теор. вер получаете :)
что-то я сомневаюсь, что в каком-нибудь филологическом вузе их преподают в объеме технического университета.
так что имхо правильно получаете :)
что-то я сомневаюсь, что в каком-нибудь филологическом вузе их преподают в объеме технического университета.
так что имхо правильно получаете :)
незнаю незнаю. родной брат учится на экономиста, математика преподается 3 семестра. А у нас преподавался МатАн тоже 3 семестра.
теорию вероятностей там учат 1 семестр, у нас — 2
Мало отличий.
Я говорил именно за Матанализ, у нас было много предметов связанных с математикой: дискретка, сети и потоки, функциональный анализ, и т.п. Я же их не упомянул, потому что это основы технической специальности
теорию вероятностей там учат 1 семестр, у нас — 2
Мало отличий.
Я говорил именно за Матанализ, у нас было много предметов связанных с математикой: дискретка, сети и потоки, функциональный анализ, и т.п. Я же их не упомянул, потому что это основы технической специальности
Основы матана, вычей, экстремальных задач, геометрии и уж конечно теории вероятностей вполне могут потребоваться в практике программирования. И если матан, вычи и экстремы скорее всего не понадобятся в изучаемых объемах, то теорвер уж всяко программисту знать полезно.
Настоящего специалиста никакой вуз не испортит!
В настоящее время, для IT-специалиста подойдет любая инженерная специальность + усиленное чтение книжек.
Инженерное образование приведет в порядок мозг, а писать уже сами научитесь.
В настоящее время, для IT-специалиста подойдет любая инженерная специальность + усиленное чтение книжек.
Инженерное образование приведет в порядок мозг, а писать уже сами научитесь.
Мне довелось учиться в Техноложке и Бонч-Бруевича. В целом, в Техноложке по ходу учебы не сильно напрягают, зато в сессию оттягиваются на студентах по полной. В Бонче — наоборот.
В Техноложку идти не советую, там давно все разворовали, а толковые преподаватели разбежались кто куда.
Это мое субьективное мнение. Хорошими спецами выйдете из вуза выйдете только в случае сильной личной заинтересованности, но это отдельная тема для холивара, не будем об этом.
В Техноложку идти не советую, там давно все разворовали, а толковые преподаватели разбежались кто куда.
Это мое субьективное мнение. Хорошими спецами выйдете из вуза выйдете только в случае сильной личной заинтересованности, но это отдельная тема для холивара, не будем об этом.
А есть айтишники которые учаться по непрофильной специальности? У меня например всегда было туго с математикой, я предпочел гуманитарный факультет, а по программированию в основном самостоятельно приходится все осваивать.
Есть, более того, их достаточно много. Но большинство из них осознают бесполезность образования в реальной жизни как такового и, тем более, гуманитарного образования. Лично я знаком с тремя людьми, которые из-за незнания математики пошли в гуманитарные ВУЗы, а в последствии, осознав бессмысленность сего действа — ушли оттуда.
Вообще образование, я имею ввиду официальное образование в ВУЗе, как мне кажется, даёт лишь базу для дальнейшего самообразования и закрепления полученных знаний на практике. Оно вовсе необязательно, более того, для меня последние два года в ВУЗе оказались и вовсе обременительными, так как я тратил очень много времени на всякую ерунду, которую на там давали (и на всякие сопутствующие вещи, вроде стояния по несколько часов под дверью лаборатории, чтобы наконец-то сдать эту гребаную лабу :) ).
В общем мысль моя такова — у каждого свой путь. Образование, по-крайней мере, наше образование, не такая уж и обязательная вещь, и, если человек чувствует, что это не его, что он может гораздо эффективнее учится сам, то лучше выбрать самообразование, а не заставлять себя каждое утро через силу идти на пары. Делать нужно то, что нравится делать.
Конечно всё написанное выше весьма спорно и является ИМХОй.
Сам закончил КПИ, ФИВТ, кафедра ВТ.
Вообще образование, я имею ввиду официальное образование в ВУЗе, как мне кажется, даёт лишь базу для дальнейшего самообразования и закрепления полученных знаний на практике. Оно вовсе необязательно, более того, для меня последние два года в ВУЗе оказались и вовсе обременительными, так как я тратил очень много времени на всякую ерунду, которую на там давали (и на всякие сопутствующие вещи, вроде стояния по несколько часов под дверью лаборатории, чтобы наконец-то сдать эту гребаную лабу :) ).
В общем мысль моя такова — у каждого свой путь. Образование, по-крайней мере, наше образование, не такая уж и обязательная вещь, и, если человек чувствует, что это не его, что он может гораздо эффективнее учится сам, то лучше выбрать самообразование, а не заставлять себя каждое утро через силу идти на пары. Делать нужно то, что нравится делать.
Конечно всё написанное выше весьма спорно и является ИМХОй.
Сам закончил КПИ, ФИВТ, кафедра ВТ.
Спасибо утешили хоть немного, а то думал сейчас продолжать минусовать.
Просто я в школе всегда учился на пятерки по гуманитарным предметам, но моей вечной страстью были компьютеры и все околокомпьютерное. Сначала спектрум, потом первый PC, потом появился модем… ну и т.д. как и у многих, но увы с математикой и физикой у меня всегда в школе были проблемы. Итог: я стараюсь побольше читать про языки программирования, про программинг в целом. Это мое самообразование, а учусь в вузе на политолога, потому что общественные дисциплины также меня интересовали из-за успешности их прохождения в школе. Кстати в своем случае собираюсь связать знания по специальности и по IT и писать диплом про государственную политику в области информатизации или о программе электронного правительства и его эффективности.
Просто я в школе всегда учился на пятерки по гуманитарным предметам, но моей вечной страстью были компьютеры и все околокомпьютерное. Сначала спектрум, потом первый PC, потом появился модем… ну и т.д. как и у многих, но увы с математикой и физикой у меня всегда в школе были проблемы. Итог: я стараюсь побольше читать про языки программирования, про программинг в целом. Это мое самообразование, а учусь в вузе на политолога, потому что общественные дисциплины также меня интересовали из-за успешности их прохождения в школе. Кстати в своем случае собираюсь связать знания по специальности и по IT и писать диплом про государственную политику в области информатизации или о программе электронного правительства и его эффективности.
Рад за вас, что вы делаете то, что вам нравится, это самое главное в жизни.
Спасибо большое. Это верно. Еще в дополнение скажу, чтобы пояснить тем кто минусовал и может меня недопонял, что такой выбор специальности обоснован двумя факторами — интерес и принцип — лучше диплом на отлично по специальности, которая понятна, чем троечный вымученный диплом по математической специальности.
Человек учился на химика, собирался в аспирантуру и заниматься наукой, праллельно работал админом в универе, в котором учился. В итоге работает сисадмином, оп решению проблем проявляет себя не хуже коллеги, закончившего Политех. Был бы не таким ленивым, мог бы и обогнать по знаниям и умениям :)
Была бы голова на плечах, а образование может понадобиться для работы в государственных оргнаизациях (есть такой пунктик у них) и для переезда в другую страну (можно заменить стажем работы и положительными отзывами работодателей)
Была бы голова на плечах, а образование может понадобиться для работы в государственных оргнаизациях (есть такой пунктик у них) и для переезда в другую страну (можно заменить стажем работы и положительными отзывами работодателей)
У меня немного гуманитраного образования + чуть побольше лингвистического :)
В школе в 5 классе были проблемы с учительницей по математике, после чего у меня полное отторжение этого предмета. Поступила на вечернее в Политех, завалилась на устном экзамене по математике, остальные предметы без проблем сдала с нулевой посещаемостью.
Сейчас самообучаюсь программированию, читаю статьи, книги, смотрю видеокурсы, что-то программирую, занимаюсь веб-разработкой.
Единственное, чего не хватает, — нормального наставника, который бы мог указать на ошибки.
В школе в 5 классе были проблемы с учительницей по математике, после чего у меня полное отторжение этого предмета. Поступила на вечернее в Политех, завалилась на устном экзамене по математике, остальные предметы без проблем сдала с нулевой посещаемостью.
Сейчас самообучаюсь программированию, читаю статьи, книги, смотрю видеокурсы, что-то программирую, занимаюсь веб-разработкой.
Единственное, чего не хватает, — нормального наставника, который бы мог указать на ошибки.
Ох если бы была моя воля, отучился бы 1-ый курс на техническом направлении, а потом в философию ушел или психологию. Учусь на 3ем курсе.
Харьковский национальный университет радиоэлектроники.
Я пока только закончил первый курс, но мнение своё сфоримровал и хочу высказать. Оно состоит из двух противоречивых мыслей:
1. Уровень откровенно слабый. Наверное, это следствие деградации, но человек с более-менее работающими мозгами пройдёт сквозь универ как нож сквозь масло. Преподаватели просто ориентируются на «среднячка» и информации дают мало. Но всегда радуются начинаниям сильных и готовы им помогать. Ситуации как описал n3m0 (про с++ и с#) нету, я, например, так и сдавал последние лабораторные. Но всё таки общий уровень обучения низкий.
2. Не смотря на вышесказанное, в Харькове альтернативы, имхо нет. У меня есть друзья из политеха и каразинского КН, там ситуация ещё хуже. Единственным вариантом мне представляется мехмат того же Каразина, вот только там тяжело людям, с золотой медалью окончившым физ-мат лицей и получившим 200/200 по внешнему тестированию.
Я пока только закончил первый курс, но мнение своё сфоримровал и хочу высказать. Оно состоит из двух противоречивых мыслей:
1. Уровень откровенно слабый. Наверное, это следствие деградации, но человек с более-менее работающими мозгами пройдёт сквозь универ как нож сквозь масло. Преподаватели просто ориентируются на «среднячка» и информации дают мало. Но всегда радуются начинаниям сильных и готовы им помогать. Ситуации как описал n3m0 (про с++ и с#) нету, я, например, так и сдавал последние лабораторные. Но всё таки общий уровень обучения низкий.
2. Не смотря на вышесказанное, в Харькове альтернативы, имхо нет. У меня есть друзья из политеха и каразинского КН, там ситуация ещё хуже. Единственным вариантом мне представляется мехмат того же Каразина, вот только там тяжело людям, с золотой медалью окончившым физ-мат лицей и получившим 200/200 по внешнему тестированию.
Факультет/специальность какие?
Привет, земеля :)
Я вот тоже закончил ХНУРЭ, фак КИУ.
Хочу сказать, что не столь важна конкретная специльность (в частности на фак КИУ), а круг общения, появляются интересные знакомые, полезные связи и т.д.
Я вот тоже закончил ХНУРЭ, фак КИУ.
Хочу сказать, что не столь важна конкретная специльность (в частности на фак КИУ), а круг общения, появляются интересные знакомые, полезные связи и т.д.
ХНУРЭ, ф-т Компьютерной инженерии и управления, специальность «Системное программирование».
Первый курс хорошими преподами не сильно порадовал, но всё же такие были. Дальше можно приобрести хорошие знакомства с умными людьми.
В целом из полезного: высшая математика, дискретка, теория вероятностей, немного численных методов… Хорошие знания дают по базам данных (в том числе много теории), компьютерной схемотехнике, архитектуре компьютеров, цифровым автоматам, периферийным устройствам, теории информации и кодирования. Системное программирование дают только под Windows к сожалению. Также учат распараллеливанию вычислений, начиная с основ синхронизации, заканчивая MPI и OpenMP. Хорошо дают ООП. На 4-м курсе будут читать оптимизацию, функциональное программирование (Haskell) и вроде бы теорию построения трансляторов. Вынужден констатировать прискорбный факт: очень слабая подготовка по алгоритмам.
С другой стороны, информацию, которую дают, нельзя назвать «полноценной». Как и в любом другом ВУЗе дают не столько тонны знаний, сколько направление, где эти знания получить, и методы — как. Поэтому без самообразования никуда.
Первый курс хорошими преподами не сильно порадовал, но всё же такие были. Дальше можно приобрести хорошие знакомства с умными людьми.
В целом из полезного: высшая математика, дискретка, теория вероятностей, немного численных методов… Хорошие знания дают по базам данных (в том числе много теории), компьютерной схемотехнике, архитектуре компьютеров, цифровым автоматам, периферийным устройствам, теории информации и кодирования. Системное программирование дают только под Windows к сожалению. Также учат распараллеливанию вычислений, начиная с основ синхронизации, заканчивая MPI и OpenMP. Хорошо дают ООП. На 4-м курсе будут читать оптимизацию, функциональное программирование (Haskell) и вроде бы теорию построения трансляторов. Вынужден констатировать прискорбный факт: очень слабая подготовка по алгоритмам.
С другой стороны, информацию, которую дают, нельзя назвать «полноценной». Как и в любом другом ВУЗе дают не столько тонны знаний, сколько направление, где эти знания получить, и методы — как. Поэтому без самообразования никуда.
Насчёт алгоритмов вынужден согласиться :( нам за курс дали 3 агоритма поиска и 6 алгоритмов сортировки — в основном только теоретически, практических примеров мало было… А на зачёт практические задания были из разряда «в матрице МхН посчитать сумму в М-ом столбце и Н-ой строке», ну т.е. детский сад :(
А есть кто учился/учится в самарском политехе или сгау? Посоветуйте что лучше и на какие специальности, если в Сгау, лучше идти?
Учился в МГТУ им. Баумана, потом перешел в СГАУ на 3-м курсе. 5-й факультет. Скажу, как человек поучившийся в 2-х ВУЗах — похеру где учиться, главное как. Если смотреть номинально, то в бауманке учился на 4-5, в СГАУ на 3 стабильно. Не потому, что сильнее СГАУ. Он не интересный. В МГТУ студентов могли «завести», заинтересовать и т.д., а в СГАУ тоска страшная. + очень высокий уровень коррупции (тсс...), в отличии от бауманке, где о «покупке экзамена/зачета» я даже ни разу не слышал
Вам повезло! У меня сейчас закончился 5 курс Бауманки и я полностью разочаровался в ВУЗе (Говорю про факультет Энергомаш). Ни о каком «зажигать» речи не идёт. Зажигаешь себя сам, чтобы не отчислили. Большинство преподавателей старые и неадекватные. Уверенные, что во всём виноваты студенты. На 5 курсе на экономику ушло часов больше, чем на любой из профильных предметов. Преподаватель — старик, читающий курс по книге. Медленно и скучно. Не зря с Бауманки собираются снять статус университета!
Хотя, возможно, это только на моём факультете. РК факультет выигрывает какие-то соревнования по роботам итд итп.
Хотя, возможно, это только на моём факультете. РК факультет выигрывает какие-то соревнования по роботам итд итп.
Не зря с Бауманки собираются снять статус университета!
Откуда информация?
Сам закончил Бауманку в 2003. М1. Должен строить ракеты, но строю сайты. Так вышло.
О вузе не жалею. Во-первых это имя. Во-вторых действительно хорошее образование. А в-третьих было интересно. Конечно были и нудные и унылые преподы и лекции, но в большинстве случаев было реально интересно. Довелось и ракеты, и спутники, и космические корабли и всякие «космические штучки» руками пощупать, и на космодроме на практике побывать (жаль пуск увидеть не удалось) и много чего еще.
Всем абитуриентам рекомендую выбирать вузы не новоиспеченные, а с историей. Там свои традиции, своя школа, свой дух. Это немаловажно.
Откуда информация?
Сам закончил Бауманку в 2003. М1. Должен строить ракеты, но строю сайты. Так вышло.
О вузе не жалею. Во-первых это имя. Во-вторых действительно хорошее образование. А в-третьих было интересно. Конечно были и нудные и унылые преподы и лекции, но в большинстве случаев было реально интересно. Довелось и ракеты, и спутники, и космические корабли и всякие «космические штучки» руками пощупать, и на космодроме на практике побывать (жаль пуск увидеть не удалось) и много чего еще.
Всем абитуриентам рекомендую выбирать вузы не новоиспеченные, а с историей. Там свои традиции, своя школа, свой дух. Это немаловажно.
«Ходят слухи»
Эм. Может быть, я прочитал во время обучения несколько книг (фанки бизнес, Том Питерс, Ричард Бренсон) и совершенно разочаровался в уровнях и подходах. Интересен в этом семестре был 1 предмет. В прошлом 2. Остальные — ужас. Кроме того, такая огромная черепаха, как Бауманка, очень тяжело приспосабливается к изменениям во внешнем мире. Так что ГУ ВШЭ, например, выглядит более привлекательной. Ибо фанки. О Бауманке такого сказать не могу.
Мир давно изменился, а у нас учат по старому — программе 60 лет. Большинство информации устарело, а часть — совершенно неприменима. Например, в книгах полно опечаток. Да, всякое бывает. Но их даже исправлять не хотят — мало кто замечает.
Можем в привате продолжить обсуждение, я скину ссылку на сайт кафедры и историю с судьбой этого самого сайта.
Эм. Может быть, я прочитал во время обучения несколько книг (фанки бизнес, Том Питерс, Ричард Бренсон) и совершенно разочаровался в уровнях и подходах. Интересен в этом семестре был 1 предмет. В прошлом 2. Остальные — ужас. Кроме того, такая огромная черепаха, как Бауманка, очень тяжело приспосабливается к изменениям во внешнем мире. Так что ГУ ВШЭ, например, выглядит более привлекательной. Ибо фанки. О Бауманке такого сказать не могу.
Мир давно изменился, а у нас учат по старому — программе 60 лет. Большинство информации устарело, а часть — совершенно неприменима. Например, в книгах полно опечаток. Да, всякое бывает. Но их даже исправлять не хотят — мало кто замечает.
Можем в привате продолжить обсуждение, я скину ссылку на сайт кафедры и историю с судьбой этого самого сайта.
учился на факультете ИУ. Преподы были и классные, и такие о которых вы говорите. Но могу сказать, что тот факт, что в ВУЗе низкий уровень коррупции — во многом определяющий качество образования.
Несбалансированность учебной программы — да слышал от людей. Не только на вашем факультете
Несбалансированность учебной программы — да слышал от людей. Не только на вашем факультете
и зачем перешел?
Есть такие. Я там учусь на факультете информатики. Учиться не трудно, но не очень интересно — в основном одна математика. Из IT предметов пока самым интересным был курс по Java — преподаватель рассказывал много нужных общих вещей на пример про паттерны, рефакторинг и т.д. А до этого был паскаль, потом ООП в паскале и ООП в c++:)
А вообще если выбирать между политехом и сгау, я бы выбрал конечно СГАУ 6-й фак. Специальность АСУ. Знакомые заканчивали — довольны. Хотя есть и примеры неплохих ребят с фаита политеха. А вообще можно пойти в гос на мехмат по смециальности мат. обеспечение инф. систем. Знакомый учится. Очень много математики и программирования.
вот вам кстати в догонку: habrahabr.ru/blogs/study/63268/
я учился на 6-м факе Самарского Государственного Аэрокосмического Университета и, что бы кто не говорил, считаю, что мой ВУЗ дал мне очень много… рекомендую :)
я учился на 6-м факе Самарского Государственного Аэрокосмического Университета и, что бы кто не говорил, считаю, что мой ВУЗ дал мне очень много… рекомендую :)
лучше СГАУ, 6 факультет — там учился одноклассник. сам я учился на ФАИТе СамГТУ, организация и технология защиты информации. ну или в крайнем случае госунивер
Нижегородский государственный лингвистический университет — ВУЗ, в котором я к своему прискорбию учился. Специальность — специалист по PR. Учат пиару там на кафедре философии и теории социальной коммуникации. Философии учили, а про второе как-то забыли.
Преподавательский состав дружно прочитал пять книжек по PR и активно их цитирует. Совершенно одинаковые дисциплины: теория и практика СО, коммуникационный менеджмент, организация и проведение PR-компания, социология массовой коммуникации, психология массовой коммуникации, организация работы PR-службы, реклама в коммуникационном процессе, организация работы пресс-службы, теория и практика массовой информации. Абсолютно одно и то же, хотя дисциплины эти — они про разное. Практических навыков крайне мало.
Отдельно хочется отметить невероятное самомнение преподавателей, которые никогда за стены университета не высовывались. В университете атмосфера пафосная.
Это мое второе образование, о котором жалею. На момент поступления имел за плечами три года практики в реrламе и PR. Новой информации 5%, полезной 2,5%.
Преподавательский состав дружно прочитал пять книжек по PR и активно их цитирует. Совершенно одинаковые дисциплины: теория и практика СО, коммуникационный менеджмент, организация и проведение PR-компания, социология массовой коммуникации, психология массовой коммуникации, организация работы PR-службы, реклама в коммуникационном процессе, организация работы пресс-службы, теория и практика массовой информации. Абсолютно одно и то же, хотя дисциплины эти — они про разное. Практических навыков крайне мало.
Отдельно хочется отметить невероятное самомнение преподавателей, которые никогда за стены университета не высовывались. В университете атмосфера пафосная.
Это мое второе образование, о котором жалею. На момент поступления имел за плечами три года практики в реrламе и PR. Новой информации 5%, полезной 2,5%.
Воронежская область, г. Воронеж, Воронежский гос. университет (ВГУ) факультет комп. наук (ФКН)
Учусь на 3-ем курсе, учиться довольно интересно, главное не лениться)) Есть 3 кафедры, Цифровых технологий (ЦТ), Информационных систем (ИС), Программирования и Информационных систем (ПиИТ).
На ПиИТе ориентация на кодинг, ИС — на сигналы, сети и т.п., ЦТ — более на математику.
Преподают ведущие спецы области, есть среди них тип, который разробатывал отечественную СУБД Линтер.
Список дисциплин:
1 семестр
Информатика — 1 (Delphi)
Отечественная история
Математический анализ (экзамен)
Информатика — 2 (двоичная система исчисления, кодирование и т.д.)
Алгебра и аналитич. геометр.
Математич. Анализ (зачет)
Физич. культура
Математическая логика
Англ. язык
2 семестр
Архитектура ЭВМ и систем (внутреннее устройство компов + на практике кодинг PDP-11)
Английск. Яз.
Мат логика и дискр. Мат
Математич. Анализ
Языки с сист программирования (снова Delphi)
Физич. культура
Компьют геометрия и графика (в Delphi на формах 3-д изображения строили)
Элективный курс по истории (на выбор: Мировые религии или Тоталитарные режимы XX в.)
Системы подготовки электронного документооборота (Office)
Общение в соврем мире
Русск. яз. и культура реч
3 семестр
Философия
Дифференц. геометрия
Управление данными (SQL)
Иностр. язык
Дифференц. и интеграл уравн
Теор. вер. и мат. статистика
Теория информации (кодирование сигналов и т.п.)
Язык программир. С++
Физич. культура
Визуальный среды программирования (C#)
Теория инф. процессов и систем (модуляция сигналов и т.п.)
4 семестр
Теория инф. процессов и систем (модуляция сигналов и т.п.)
Культурология
Уравенен. мат.физ и спец функ (Урмат)
Иностран. язык
Теорет механика
Проектир баз данных (писал на C# клиент для базы (Oracle))
Электротех.и электроника
OC UNIX
Объектноориентир программ (C#)
Выч.экспер. и метод выч (Численные методы)
Курсовая (по Теория инф. процессов и систем)
Физич.культура
Производств. (пахали 1 месяц в фирме)
5 семестр
Электротех и электроника
МТС (изучали как работает 3G, EDGE и т.п.)
Операционные системы (кодили на c++) синхронизация, сокеты и т.п.
Химия
Проектирование ИС (бизнес-процессы)
Физич.культура
Технологии программир (изучали SVN, NAnt и т.п)
Элект курс по культурологии (по выбору Восток или Америка)
Электродинамика
Информацион.технологии (UML)
Курсовая по курсу Технолог.програм (писал на C# перегонялку исходников в HTML с подсветкой синтаксиса)
Политология
Социология
6 семест
Экономика
Параллельные алгоритмы (с++, MPI)
Информационные сети (TCP/IP, WiFi + немного администрирования и т.п.)
ЦТ (схемотехника)!!! У ПиИТ Java у ИС не знаю
Информац.технологии (UML)
Решение выч. задач (на Java писали физлеты)
Квантовая физика
Экология
Курсовая работа (пишу захват с 2 камер положения руки и перевод движения в 3д модель)
Физич.культура
думаю хватит)) Кому интересно могу выложить дисциплины оставшихся 4-х семестров.
P.S. По квантам хвост, и это печально
Учусь на 3-ем курсе, учиться довольно интересно, главное не лениться)) Есть 3 кафедры, Цифровых технологий (ЦТ), Информационных систем (ИС), Программирования и Информационных систем (ПиИТ).
На ПиИТе ориентация на кодинг, ИС — на сигналы, сети и т.п., ЦТ — более на математику.
Преподают ведущие спецы области, есть среди них тип, который разробатывал отечественную СУБД Линтер.
Список дисциплин:
1 семестр
Информатика — 1 (Delphi)
Отечественная история
Математический анализ (экзамен)
Информатика — 2 (двоичная система исчисления, кодирование и т.д.)
Алгебра и аналитич. геометр.
Математич. Анализ (зачет)
Физич. культура
Математическая логика
Англ. язык
2 семестр
Архитектура ЭВМ и систем (внутреннее устройство компов + на практике кодинг PDP-11)
Английск. Яз.
Мат логика и дискр. Мат
Математич. Анализ
Языки с сист программирования (снова Delphi)
Физич. культура
Компьют геометрия и графика (в Delphi на формах 3-д изображения строили)
Элективный курс по истории (на выбор: Мировые религии или Тоталитарные режимы XX в.)
Системы подготовки электронного документооборота (Office)
Общение в соврем мире
Русск. яз. и культура реч
3 семестр
Философия
Дифференц. геометрия
Управление данными (SQL)
Иностр. язык
Дифференц. и интеграл уравн
Теор. вер. и мат. статистика
Теория информации (кодирование сигналов и т.п.)
Язык программир. С++
Физич. культура
Визуальный среды программирования (C#)
Теория инф. процессов и систем (модуляция сигналов и т.п.)
4 семестр
Теория инф. процессов и систем (модуляция сигналов и т.п.)
Культурология
Уравенен. мат.физ и спец функ (Урмат)
Иностран. язык
Теорет механика
Проектир баз данных (писал на C# клиент для базы (Oracle))
Электротех.и электроника
OC UNIX
Объектноориентир программ (C#)
Выч.экспер. и метод выч (Численные методы)
Курсовая (по Теория инф. процессов и систем)
Физич.культура
Производств. (пахали 1 месяц в фирме)
5 семестр
Электротех и электроника
МТС (изучали как работает 3G, EDGE и т.п.)
Операционные системы (кодили на c++) синхронизация, сокеты и т.п.
Химия
Проектирование ИС (бизнес-процессы)
Физич.культура
Технологии программир (изучали SVN, NAnt и т.п)
Элект курс по культурологии (по выбору Восток или Америка)
Электродинамика
Информацион.технологии (UML)
Курсовая по курсу Технолог.програм (писал на C# перегонялку исходников в HTML с подсветкой синтаксиса)
Политология
Социология
6 семест
Экономика
Параллельные алгоритмы (с++, MPI)
Информационные сети (TCP/IP, WiFi + немного администрирования и т.п.)
ЦТ (схемотехника)!!! У ПиИТ Java у ИС не знаю
Информац.технологии (UML)
Решение выч. задач (на Java писали физлеты)
Квантовая физика
Экология
Курсовая работа (пишу захват с 2 камер положения руки и перевод движения в 3д модель)
Физич.культура
думаю хватит)) Кому интересно могу выложить дисциплины оставшихся 4-х семестров.
P.S. По квантам хвост, и это печально
p.s.s. Простите за обшибки и опечатки
Лучше бы Вы описали, как там учат, а не список предметов, который, я думаю и так общедоступен.
Списка как раз на сайте нет. Учат отлично, жестких рамок в выборе языка программирования нет, хочешь писать на PHP — пиши, никто ничего не скажет, главное чтоб работало. Карают за прогулы и это правильно.
Действует бально-рейтинговая система: 3 аттестации в семестре, если все сдаешь, ставят экзамен или зачет, если завалил одну, вылетаешь пересдавать её, если 2 — пишешь полный экзамен, если 3 — недопуск.
Оценки:
до 30 баллов — 2
30 — 54 баллов — 3
55 — 79 баллов — 4
80 — 100 баллов — 5.
Факультет имеет сертификат NQA Global Assurance.
Есть сертифицированные курсы MS, Oracle, Sun — в москоу-сити не надо теперь кататься))
Вобщем свободу в творчесве никто не смеет ограничивать.
Действует бально-рейтинговая система: 3 аттестации в семестре, если все сдаешь, ставят экзамен или зачет, если завалил одну, вылетаешь пересдавать её, если 2 — пишешь полный экзамен, если 3 — недопуск.
Оценки:
до 30 баллов — 2
30 — 54 баллов — 3
55 — 79 баллов — 4
80 — 100 баллов — 5.
Факультет имеет сертификат NQA Global Assurance.
Есть сертифицированные курсы MS, Oracle, Sun — в москоу-сити не надо теперь кататься))
Вобщем свободу в творчесве никто не смеет ограничивать.
Вот сразу бы так =)
А список по идее должен быть. Но как показывает практика, сайты университетов запутаны, неструктурированы и… в общем, ужасны.
Сайты кафедр вообще отдельная тема =)
Вот например, сайт моей кафедры: link
Зайдите в «Сайт — О сайте — Опере посвящается»… я как это впервые узрел, чуть слезой ностальгии не подавился =)
И это висит на сайте кафедры «ведущего информационного Вуза России»… Хотя основной сайт вполне хорош — есть даже mobile и pda версии =)
А список по идее должен быть. Но как показывает практика, сайты университетов запутаны, неструктурированы и… в общем, ужасны.
Сайты кафедр вообще отдельная тема =)
Вот например, сайт моей кафедры: link
Зайдите в «Сайт — О сайте — Опере посвящается»… я как это впервые узрел, чуть слезой ностальгии не подавился =)
И это висит на сайте кафедры «ведущего информационного Вуза России»… Хотя основной сайт вполне хорош — есть даже mobile и pda версии =)
Хм. Если сайт постигнет ХЭ, то вот, что там написано:
Опере посвящается.
Не могу не удержаться и не написать пару слов об этом некогда замечательном браузере…
Что с ним произошло с приходом версии 7.х? Он стал хуже? На мой взгляяд, не то слово…
Да, в шестой версии были небольшие баки, но они с лихвой окупались высокой скоростью, малой ресурсоемкостью, удобством…
Семерка по скорости тоже ничего (правда при запуске уже не пишут, то opera — самый быстрый браузер), но как она рендерит странички — это просто ужаззззз… Yandex порой часто просто завешивает программу. Куча страниц, где текст скомкывается, javascript некорректно (очень некоректно) выполняется, теги двухсотлетней давности ей почему-то до сих пор неизвестны… да, может это ошибки дизайнера, но надо же как то умело их незамечать… и вообще неуютно стало как-то
Мне всегда очень нравилась Opera. Но теперь — не знаю… IE со временем становится все быстрее, надежнее и т.д, а его конкурент все глючнее, тормознутее…
Сайт изначально разрабатывался таким образом чтобы он корректно отображался в IE, NC, Opere. Но теперь у меня уже нет сил бороться с глюками последнего...
www.cs.vsu.ru/ — сайт факультета
www.cs.vsu.ru/article.php?path=department/structure — старая версия, мне больше нравилась
www.cs.vsu.ru/article.php?path=department/structure — старая версия, мне больше нравилась
Вы правы, подавляющее большинство вузовских сайтов очень запутанны. Про Оперу да, как раз начал пользоваться именно с шестой версии)
СПБ ГЭТУ им.Ульянова-Ленина «ЛЭТИ» (не совсем IT но есть факультет комп.технологий и информатики)
Ситуация в целом такова (по крайней мере, как я это все к 4 курсу воспринимаю). Если вы хотите работать, одновременно получая образование в области информационных технологий, а, скажем, не существует университет с интересующей спецальностью, и, кровь-из-носу, необходим диплом в данной области, то можно и сюда поступить. Я работаю начиная со второго курса, на учебе конечно отражается, но чтобы близко к вылету — это не разу. Но, в целом, университет, по-моему, довольно высоко в рейтинге по Питеру и России в целом. Если что то интересует, могу ответить более подробно (в личку).
Ситуация в целом такова (по крайней мере, как я это все к 4 курсу воспринимаю). Если вы хотите работать, одновременно получая образование в области информационных технологий, а, скажем, не существует университет с интересующей спецальностью, и, кровь-из-носу, необходим диплом в данной области, то можно и сюда поступить. Я работаю начиная со второго курса, на учебе конечно отражается, но чтобы близко к вылету — это не разу. Но, в целом, университет, по-моему, довольно высоко в рейтинге по Питеру и России в целом. Если что то интересует, могу ответить более подробно (в личку).
Как там с заочкой и вечерним? Стоит пойти учиться www.eltech.ru/faculty/fkti.htm?
МГГУ, САПР (sapr.msmu.ru)
1) БД (SQL Server + C#.NET)
2) Сильная дискретная математика(+информатика, теория графов, мат логика) от зав-кафа
3) 3D (Blender + Python)
4) Основы WEB-технологий(HTML, Flash, PHP)
5) Моделирование, Системы ИИ, Нейронные сети и ещё несколько предметов, где будете тренироваться в реализации алгоритмов(опять же — в основе графы)
6) Математика, Физика, ТерВер не сильно дрючат
1) БД (SQL Server + C#.NET)
2) Сильная дискретная математика(+информатика, теория графов, мат логика) от зав-кафа
3) 3D (Blender + Python)
4) Основы WEB-технологий(HTML, Flash, PHP)
5) Моделирование, Системы ИИ, Нейронные сети и ещё несколько предметов, где будете тренироваться в реализации алгоритмов(опять же — в основе графы)
6) Математика, Физика, ТерВер не сильно дрючат
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Миэт, МПиТК, кафедра ТКС.
База(математика, физика) номальные.
Программирование никакое, куча схемоты (но тут не стоит забывать, что все же институт электронной техники, хоть 95% студентов эта самая электронная техника не нужна)
Учится легко, есть хорошие преподователи.
Впринципе не самый плохой вариант, но все же чтоб стать хорошим специалистом, придется самому очень много учить, значительно больше чем например выпускнику ВМК.
База(математика, физика) номальные.
Программирование никакое, куча схемоты (но тут не стоит забывать, что все же институт электронной техники, хоть 95% студентов эта самая электронная техника не нужна)
Учится легко, есть хорошие преподователи.
Впринципе не самый плохой вариант, но все же чтоб стать хорошим специалистом, придется самому очень много учить, значительно больше чем например выпускнику ВМК.
Пусть тут будет МИЭТовский тред. Только что закончил этот универ. Сегодня диплом забрал))
Факультет ЭТМО. Специальность «Информатика и управление в технических системах». Кафедра САУиК.
Факультет ЭТМО. Кафедра САУиК. Учится легко. Несколько предметов из курса посвящено программированию на Си, архитектуре сетей и базам данных. Актуальность преподаваемой информации отстает на 5-15 лет. (Чем моложе преподаватель, тем меньше отставание) Если много заниматься самообразованием — проблем в работе АйТишником не будет никаких. Если не заниматься — сможете работать на заводе, конструировать ракеты и писать прошивку для управления ими, а так же автоматизировать процесс производства или обработки чего угодно :) Кстати, не думайте, что за это платят мало.
Сам занимаюсь разработкой web-сайтов. Полученное образование не очень-то в этом помогло. Но я на это не жалуюсь. Все-таки хорошая школа жизни.
Если хотите много программирования — идите на факультет МПиТК. По этому направлению там есть соответствующая специальность.
ВУЗ за последние 5 лет выиграл несколько грантов по нано и не только технологиям, активно модернизируется, но на 60% все стенды и электронные учебные устройства пока ещё лет на 20, а то и 30 старше студентов. Когда поступал — было 95%. Теперь закупают активно дорогие железки. Дальше будет лучше. Есть большая аудитория с iMac'ами 20" на которых, правда, запущена всегда Windows XP. :(
В общем, ВУЗ хороший, престижный. Знания достаточные для успешной работы АйТишником, однако, не забывайте о самообразовании.
Факультет ЭТМО. Специальность «Информатика и управление в технических системах». Кафедра САУиК.
Факультет ЭТМО. Кафедра САУиК. Учится легко. Несколько предметов из курса посвящено программированию на Си, архитектуре сетей и базам данных. Актуальность преподаваемой информации отстает на 5-15 лет. (Чем моложе преподаватель, тем меньше отставание) Если много заниматься самообразованием — проблем в работе АйТишником не будет никаких. Если не заниматься — сможете работать на заводе, конструировать ракеты и писать прошивку для управления ими, а так же автоматизировать процесс производства или обработки чего угодно :) Кстати, не думайте, что за это платят мало.
Сам занимаюсь разработкой web-сайтов. Полученное образование не очень-то в этом помогло. Но я на это не жалуюсь. Все-таки хорошая школа жизни.
Если хотите много программирования — идите на факультет МПиТК. По этому направлению там есть соответствующая специальность.
ВУЗ за последние 5 лет выиграл несколько грантов по нано и не только технологиям, активно модернизируется, но на 60% все стенды и электронные учебные устройства пока ещё лет на 20, а то и 30 старше студентов. Когда поступал — было 95%. Теперь закупают активно дорогие железки. Дальше будет лучше. Есть большая аудитория с iMac'ами 20" на которых, правда, запущена всегда Windows XP. :(
В общем, ВУЗ хороший, престижный. Знания достаточные для успешной работы АйТишником, однако, не забывайте о самообразовании.
Я, как студент МПиТК, каф.ВТ, никак не скажу, что у нас даже просто есть программирование, не говоря уже о «много». И с последней строчкой не соглашусь. Не так много мне осталось до выпуска и всё, на что я надеюсь — самообразование. С тем, что мне дают, никуда не пойдешь работать. Только не говорите, что это я не беру.
Московский энергетический институт (технический университет)
ВУЗ хороший, если нравится околокомпьютерная тематика можно пойти на факультет АВТИ, там учиться сложно, но вполне себе интересно. Можно пойти на ИТАЭ, учат хорошо, халява впринцыпе полная.
Важная деталь, если вы собираетесь жить в общежитии — студгородок хороший, но, почему-то, работают там одни мудаки, такое чувство, что их там набирают на работу по этому признаку.
ВУЗ хороший, если нравится околокомпьютерная тематика можно пойти на факультет АВТИ, там учиться сложно, но вполне себе интересно. Можно пойти на ИТАЭ, учат хорошо, халява впринцыпе полная.
Важная деталь, если вы собираетесь жить в общежитии — студгородок хороший, но, почему-то, работают там одни мудаки, такое чувство, что их там набирают на работу по этому признаку.
Это похоже во всех общежитиях так, хотя у нас есть и пару хороших камендантов.
Технический университет Дармштадта.
Учусь на втором семестре, факультет информатики, пока без прикладной специальности. Пока все нравиться: уровень предподавания хороший, материал актуальный, электронные средства активно используются, контрольные в меру сложные. По праву считается одним из ведущих ВУЗов Европы по многим техническим специальностям, в том числе информатике.
Что удивительно, очень много русскоговорящих, как студентов, так и предподавательского состава.
Учусь на втором семестре, факультет информатики, пока без прикладной специальности. Пока все нравиться: уровень предподавания хороший, материал актуальный, электронные средства активно используются, контрольные в меру сложные. По праву считается одним из ведущих ВУЗов Европы по многим техническим специальностям, в том числе информатике.
Что удивительно, очень много русскоговорящих, как студентов, так и предподавательского состава.
КНУ Шевченка, кибфак; так же ДАСОА.
В первом еще можно получить полезный чемоданчик базовых знаний, особенно по математике. Прикладных вещей не много, нынешняя молодежь игнорит большинство материала (а на что они расчитывали, ориентируясь на диплом прикладного математика?).
Во втором все еще более весело, ВУЗ-заглушка так сказать. Но попадаются очень хорошие экземпляры, с которыми интересно работать. Большинство тамошнего контингента не интересуется даже зачатками ИТ (и потом терзает админов вопросами где у мышки правая кнопка).
В первом еще можно получить полезный чемоданчик базовых знаний, особенно по математике. Прикладных вещей не много, нынешняя молодежь игнорит большинство материала (а на что они расчитывали, ориентируясь на диплом прикладного математика?).
Во втором все еще более весело, ВУЗ-заглушка так сказать. Но попадаются очень хорошие экземпляры, с которыми интересно работать. Большинство тамошнего контингента не интересуется даже зачатками ИТ (и потом терзает админов вопросами где у мышки правая кнопка).
Новосибирский государственный университет, ФИТ.
На первых курсах плотно даётся математика: матан, логика, алгебра, дискретка. 5 семестров физики, дают полезные знания, как применять физические методы в математике и наоборот. На первых курсах по программированию изучаются C/C++/Java. Далее — зависит от кафедры, я изучал ещё и Lisp, Haskell, Prolog. По базам данных нормальный курс. Олимпиадникам тоже дорога хорошая, команды с участниками от нашего факультета почти каждый год попадают в финал ACM ICPC.
Много лекторов и семинаристов — действующие ITшники, сотрудники Parallels, Intel, Novosoft, SoftLab-Nsk. Студенты, ещё учась в бакалавриате, принимают участие в разработке серьёзных проектов. Например — Дальнобойщики 3.
На первых курсах плотно даётся математика: матан, логика, алгебра, дискретка. 5 семестров физики, дают полезные знания, как применять физические методы в математике и наоборот. На первых курсах по программированию изучаются C/C++/Java. Далее — зависит от кафедры, я изучал ещё и Lisp, Haskell, Prolog. По базам данных нормальный курс. Олимпиадникам тоже дорога хорошая, команды с участниками от нашего факультета почти каждый год попадают в финал ACM ICPC.
Много лекторов и семинаристов — действующие ITшники, сотрудники Parallels, Intel, Novosoft, SoftLab-Nsk. Студенты, ещё учась в бакалавриате, принимают участие в разработке серьёзных проектов. Например — Дальнобойщики 3.
МИЭМ. Факультет информатики и телекоммуникаций.
Скажу только про IT. На первом курсе проходили офис всякий, на втором C++ на очень убогом уровне. Сейчас и вовсе информатики нет. Закочил 2-ой курс. Пока только базовые дисциплины и математики всякой много было.
Моё мнение — ничему вас тут серьезному не научат, увидите этот институт — переходите на другую улицу.
А вообще хотите чему-то научиться — учитесь сами. Особенно в сфере IT, благо информации в интернете хватает по любому вопросу.
Скажу только про IT. На первом курсе проходили офис всякий, на втором C++ на очень убогом уровне. Сейчас и вовсе информатики нет. Закочил 2-ой курс. Пока только базовые дисциплины и математики всякой много было.
Моё мнение — ничему вас тут серьезному не научат, увидите этот институт — переходите на другую улицу.
А вообще хотите чему-то научиться — учитесь сами. Особенно в сфере IT, благо информации в интернете хватает по любому вопросу.
Московский Энергетический Институт (МЭИ ТУ)
(Институт Радиоэлектроники (ИРЭ), Факультет Электротехники).
Все что написано ниже — только про мой факультет, на других может все координально отличаться — я не в курсе.
Расположен на ст.м. Авиамоторная, в 10 минутах ходьбы от метро. Состоит примерно из десяти корпусов, пронумерованных буквами. Главное здание (содержит 4 корпуса — А, Б, В, Г) очень так ничего себе, внутри уютно ) но если капнуть глубже, в самые дальние аудитории и не скажешь, что это один из самых престижных тех.вузов ) Другие корпуска, соответственно, чаще хуже по отделке, но в целом учиться можно.
Когда поступал в универ (сдавал экзамены в МАИ, МЭИ, РХТУ им. Менделеева) — бредил компьютерами… и когда узнал, что еще 4 моих одноклассника тоже прошли в МЭИ, все вместе пошли туда. Лишь спустя года 3 оказалось, что компьтерами пахнть не будет — на выбор или доисторические электровакуумные приборы (всякие лампы магнетроны-клистроны-лбв и прочая нечисть ) или же контроллеры и ассемблер. Про современные технологии кто-то краем уха там слышал, но… но. Короче, для кого-то может это и мечта всей жизни, но для меня это осознание было полным разочарованием, а отступать уже было поздно ( я доучился, но никакого удовлетворения от этого не получил. Было гораздо интересней работать, нежели засыпать на скучнейших парах, да и жизнь повернулась так, что без работы я бы не смог… поэтому в моем аттестате не так много «отл», хотя мог бы учиться лучше. На моей кафедре весьма наглым образом «вербуют» (якобы, путем прохождения производственной практики) на предприятия, которые абсолютно бесперспективны для молодежи ( И было такое — либо «идешь туда, либо будет сложней учиться». А работать целый день мозгами в старом коллективе в никакущих условиях за 7-15 тысяч — нафиг надо… да еще и за границу могут не выпустить с таким багажом )))
Я учился в физ-мат гимназии и прошел достаточно легко, к тому же около года ходил туда на подготовительные курсы. Те, кто в школе ничего не делал или кто не бредит «электронными приборами» — не ходите, зря потеряете время (
Бюджетные места есть, но к платному образованию стали проявлять все больший интерес — не удивляйтесь, если однажды не выйдите вовремя на сессию, а после «случайно» окажетесь на платном. К платникам почти никакого уважения — мучают как остальных ) Взяток (за оооочень редким исключением) никто не берет — придется сдавать все самостоятельно или обходиться хитростью (которых на моей памяти огромное количество). Часто, когда мы знали, что предмет будет в следующем семестре, после сдачи экзамена (или зачета) бежали в магаз и покупали что-то дорогое и просто дарили с намеком «на следующем экзамене сильно нас не валите, ок?». Преподаватели в большинстве своем старые (старой закалки) — так что хаявы не ждите. Они же, кстати, в последнее время часто стали умирать, а на смену им приходит совсем уж «молодняк» — не знаю уже, что будет в институте через пару лет, когда там не останется действительно ценных кадров — преподов-фанатиков.
Какие-то предметы очень углубленно, какие-то — совсем поверхностно.
С посещаемостью ооочень строго, посещать лучше все, даже лекции. Никаких хвостов на сессии быть не может — не сдали что-то вовремя — отчисление (как же я завидовал тем, кто мне говорил типа «мне еще за прошлую сессию надо 5 зачетов сдать»). На некотрых предметах просто жесть ((
За все время обучение интересного лично мне было очень мало, что жаль ( самообразованием узнал бы горррраздо больше, но не суть. Есть другие факультеты — где-то легче и изначально платно (там учатся одни девченки и смазливые мальчеги), где-то сложнее (там учаться девки без титек (или с титьками, но с метровой косой) и худенькие мальчики-гики с тоненькими рученками). На моем же факе была гремучая смесь — может засчет этого я и не умер от скуки ). Плата — от 30 000 за семестр, но обычно больше.
В универе есть всякие столовки и кафешки, где впринципе можно есть ) На авто за большой перерыв после вторйо пары (он идет час) можно сгонять на электрозаводскую в мак )
Военной кафедры сейчас там вроде нет. Можно ли устроиться после института? Если хорошо учились и мозг больше грецкого ореха по размерам — можно ) в остальных случаях, думаю, тоже можно ) Я работать начал еще со школьных лет, поэтому, будучи первокуром уже работал, так что в образовании сильно не нуждался — больше для морального спокойствия родителей и «для галочки» как жизненного этапа.
Итого — если вы не фанат электровакуумных ламп или ВО вам нужно «для галочки» — не ходите на этот факультет в МЭИ, зря потратите время и, вероятно, деньги. Про другие факультеты ничего сказать не могу — слава богу, не учился там — одного раза хватило )
* сорри за кучу ошибок, писал на одном дыхании )
(Институт Радиоэлектроники (ИРЭ), Факультет Электротехники).
Все что написано ниже — только про мой факультет, на других может все координально отличаться — я не в курсе.
Расположен на ст.м. Авиамоторная, в 10 минутах ходьбы от метро. Состоит примерно из десяти корпусов, пронумерованных буквами. Главное здание (содержит 4 корпуса — А, Б, В, Г) очень так ничего себе, внутри уютно ) но если капнуть глубже, в самые дальние аудитории и не скажешь, что это один из самых престижных тех.вузов ) Другие корпуска, соответственно, чаще хуже по отделке, но в целом учиться можно.
Когда поступал в универ (сдавал экзамены в МАИ, МЭИ, РХТУ им. Менделеева) — бредил компьютерами… и когда узнал, что еще 4 моих одноклассника тоже прошли в МЭИ, все вместе пошли туда. Лишь спустя года 3 оказалось, что компьтерами пахнть не будет — на выбор или доисторические электровакуумные приборы (всякие лампы магнетроны-клистроны-лбв и прочая нечисть ) или же контроллеры и ассемблер. Про современные технологии кто-то краем уха там слышал, но… но. Короче, для кого-то может это и мечта всей жизни, но для меня это осознание было полным разочарованием, а отступать уже было поздно ( я доучился, но никакого удовлетворения от этого не получил. Было гораздо интересней работать, нежели засыпать на скучнейших парах, да и жизнь повернулась так, что без работы я бы не смог… поэтому в моем аттестате не так много «отл», хотя мог бы учиться лучше. На моей кафедре весьма наглым образом «вербуют» (якобы, путем прохождения производственной практики) на предприятия, которые абсолютно бесперспективны для молодежи ( И было такое — либо «идешь туда, либо будет сложней учиться». А работать целый день мозгами в старом коллективе в никакущих условиях за 7-15 тысяч — нафиг надо… да еще и за границу могут не выпустить с таким багажом )))
Я учился в физ-мат гимназии и прошел достаточно легко, к тому же около года ходил туда на подготовительные курсы. Те, кто в школе ничего не делал или кто не бредит «электронными приборами» — не ходите, зря потеряете время (
Бюджетные места есть, но к платному образованию стали проявлять все больший интерес — не удивляйтесь, если однажды не выйдите вовремя на сессию, а после «случайно» окажетесь на платном. К платникам почти никакого уважения — мучают как остальных ) Взяток (за оооочень редким исключением) никто не берет — придется сдавать все самостоятельно или обходиться хитростью (которых на моей памяти огромное количество). Часто, когда мы знали, что предмет будет в следующем семестре, после сдачи экзамена (или зачета) бежали в магаз и покупали что-то дорогое и просто дарили с намеком «на следующем экзамене сильно нас не валите, ок?». Преподаватели в большинстве своем старые (старой закалки) — так что хаявы не ждите. Они же, кстати, в последнее время часто стали умирать, а на смену им приходит совсем уж «молодняк» — не знаю уже, что будет в институте через пару лет, когда там не останется действительно ценных кадров — преподов-фанатиков.
Какие-то предметы очень углубленно, какие-то — совсем поверхностно.
С посещаемостью ооочень строго, посещать лучше все, даже лекции. Никаких хвостов на сессии быть не может — не сдали что-то вовремя — отчисление (как же я завидовал тем, кто мне говорил типа «мне еще за прошлую сессию надо 5 зачетов сдать»). На некотрых предметах просто жесть ((
За все время обучение интересного лично мне было очень мало, что жаль ( самообразованием узнал бы горррраздо больше, но не суть. Есть другие факультеты — где-то легче и изначально платно (там учатся одни девченки и смазливые мальчеги), где-то сложнее (там учаться девки без титек (или с титьками, но с метровой косой) и худенькие мальчики-гики с тоненькими рученками). На моем же факе была гремучая смесь — может засчет этого я и не умер от скуки ). Плата — от 30 000 за семестр, но обычно больше.
В универе есть всякие столовки и кафешки, где впринципе можно есть ) На авто за большой перерыв после вторйо пары (он идет час) можно сгонять на электрозаводскую в мак )
Военной кафедры сейчас там вроде нет. Можно ли устроиться после института? Если хорошо учились и мозг больше грецкого ореха по размерам — можно ) в остальных случаях, думаю, тоже можно ) Я работать начал еще со школьных лет, поэтому, будучи первокуром уже работал, так что в образовании сильно не нуждался — больше для морального спокойствия родителей и «для галочки» как жизненного этапа.
Итого — если вы не фанат электровакуумных ламп или ВО вам нужно «для галочки» — не ходите на этот факультет в МЭИ, зря потратите время и, вероятно, деньги. Про другие факультеты ничего сказать не могу — слава богу, не учился там — одного раза хватило )
* сорри за кучу ошибок, писал на одном дыхании )
Касательно ИТ. На первом курсе это повехностный паскаль с бабулей (она его знает, видимо, по книжке) — по крайней мере у нас было так. Потом чуток дельфи (с ней же) — точно так же поверхностно ) Короче, программиста из меня не вышло, как не вышло из всех тех, кто им раньше не занимался.
На втором курсе были азы Matcad-а. на лекциях всякие там аппроксимации и интерполяции, какие-то методы рынге-кутты итп — это никто не понимал, но все писали. На практике — запоминали как в программе делал «вумный» и повторяли, без особого понимания «как это работает». Экзамен сдавали чудом.
На 4 курсе были микроконтроллеры и ассемблер. Вела девочка-практикантка (сама с 5 курса), тоже без особого знания дела ) Те, кто не учил ассемблер ДО — в пролете и сдали так же чудом )
Английский язык, который нынче так важен, был так же на очень поверхностном уровне — никакой тех. направленности не было и в помине.
Ну и, пожалуй, все.
На втором курсе были азы Matcad-а. на лекциях всякие там аппроксимации и интерполяции, какие-то методы рынге-кутты итп — это никто не понимал, но все писали. На практике — запоминали как в программе делал «вумный» и повторяли, без особого понимания «как это работает». Экзамен сдавали чудом.
На 4 курсе были микроконтроллеры и ассемблер. Вела девочка-практикантка (сама с 5 курса), тоже без особого знания дела ) Те, кто не учил ассемблер ДО — в пролете и сдали так же чудом )
Английский язык, который нынче так важен, был так же на очень поверхностном уровне — никакой тех. направленности не было и в помине.
Ну и, пожалуй, все.
ну не со всем согласен. не обязательно платно. Кстати, главное здание содержит 5 корпусов. А, Б, В, Г, Д — соответственно. в группе у нас именно мальчики гики и девки без титек. я — гик)
Кстати, М — лучше по отделке, чем главный.
Ну и… Шилак рулит))
Кстати, М — лучше по отделке, чем главный.
Ну и… Шилак рулит))
Да, авти посложнее, но там, вероятно, и уклон в ит больше — поэтому я и сказал, что вся инфа только про мой фак.
Про 5 корпусов в главном я только потом понял, что Д забыл ) Да, в «м» я много времени провел, там уютненько )
Шилака да, знаю ) посмотри его альбомы на вконтакте — узнаешь много нового и неожиданного )))
Про 5 корпусов в главном я только потом понял, что Д забыл ) Да, в «м» я много времени провел, там уютненько )
Шилака да, знаю ) посмотри его альбомы на вконтакте — узнаешь много нового и неожиданного )))
ну я вообще-то 2 семестра у него учился..))мировой мужик. видел я все фотки… ниче нового
не знаю про посложнее на АВТИ, мы с подругой поступили, она на ИРЭ, я на АВТИ. У нас нет химии, сопромата.
А, ну вот… учимся одинаково с ней. но у неё оценки хуже… у нас многое прощают. из сложного — только программирование.
И то, сегодня сдавал его — выгнали со шпорой… потом всё-таки пошёл поговорил, вернули… написал другой билет — 4.
а физика, матан… как у всех… дальше, наверное будет сложнее…
Хех, я второкурсник.ура!
не знаю про посложнее на АВТИ, мы с подругой поступили, она на ИРЭ, я на АВТИ. У нас нет химии, сопромата.
А, ну вот… учимся одинаково с ней. но у неё оценки хуже… у нас многое прощают. из сложного — только программирование.
И то, сегодня сдавал его — выгнали со шпорой… потом всё-таки пошёл поговорил, вернули… написал другой билет — 4.
а физика, матан… как у всех… дальше, наверное будет сложнее…
Хех, я второкурсник.ура!
Ааа, так у тебя только самое начало ) тогда готовься )
Хотя хз, может у тебя не повторится наша участь. Но у нас не сработала поговорка «Сложно только первые два курса — дальше легче», которой нас все успокаивали. От курса к курсу было только сложнее и на 4 курсе было по 4-5 пар, которые нельзя было забивать.
Шилак — спасение первокурсников ) дальше по лестнице таких преподов особо не будет (((
Хотя хз, может у тебя не повторится наша участь. Но у нас не сработала поговорка «Сложно только первые два курса — дальше легче», которой нас все успокаивали. От курса к курсу было только сложнее и на 4 курсе было по 4-5 пар, которые нельзя было забивать.
Шилак — спасение первокурсников ) дальше по лестнице таких преподов особо не будет (((
Хе, дальше будет хуже )
Дерюгин, мпс и тд…
А сегодня я сдал свой последний экзамен!!!
Дерюгин, мпс и тд…
А сегодня я сдал свой последний экзамен!!!
Было бы интересно почитать про ИТ-образование за границей, желательно дистанционное.
Хорошая идея. Я сам буквально год назад выискивал информацию, тщательно выбирая специальность, и еще помню, что найти толковые отзывы — задачка не из легких. Поддержу, как могу.
ТУСУР, Факультет Систем Управления, специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» (http://ica.tusur.ru/faculties/fsu/230105.html)
Отучился первый курс, впечатления положительные. ВУЗ хороший и о своем выборе я не пожалел. Главное — иметь желание учиться, тогда и преподаватели будут относиться соответствующе, и знания вы получите. Насильно же их никто тут заталкивать в вас не будет. Могу сказать, что за этот год я научился действительно многому.
Предметы:
1й семестр:
Линейная алгебра, начала матанализа.
Экзамен. На нашей специальности ведет замдекана. На предмет лучше не забивать, не опаздывать — хорошее отношение может быть вознаграждено освобождением от экзамена, который сдать не так то просто =)
Физика
Также как и матанализ идет 3 семестра и в конце каждого из семестров экзамен. Увы, предмет для меня тяжелый, поэтому объективно судить о сложности мне, простите за каламбур, сложно =) Впрочем, оценивая свои знания как «крайне низкие», я все же оба раза сдал экзамен.
Программирование на языке высокого уровня
Первый семестр посвящен Паскалю. Отдельно идут лекции, которые посещать, в принципе, не обязательно (такой вот вредный совет поступающим). По данному предмету существует методичка, которая практически в точности повторяет лекции, можно читать самому и разобраться.
Практика — 7 лабораторных работ и 10 заданий. И то и другое сводится к написанию программы, причем по сложности отличий никаких. Весь секрет в том, что к лабам требуются отчеты. С постановкой задачи, описанием алгоритма (наш преподаватель требовал рисовать блок-схемы), листингом выводами =) Кому интересны сами задания — обращайтесь, пришлю примеры.
В конце семестра — экзамен, принимает лектор. На экзамене — 2 теоретических вопроса и задание (некоторые из них подозрительно похожи на лабы )) Сдать не сложно, мне оба раза удавалось сделать это на «отлично» ))
Отечественная история.
Идет один семестр, в конце — экзамен. Сильно не грузят, рассказывают довольно интересно. Если у вас нет дикой ненависти к истории, никаких проблем с этим предметом быть не должно.
Инженерная графика
Оно же — простое черчение. За семестр нужно сдать 6-7 (если не ошибаюсь) работ, плюс есть контрольные, тестики и т.д. Экзамен сдать сложновато, есть шанс, что он будет самым нервозным на первой сессии — это, так скажем, особенность преподавателя (она же замдекана на Факультет Вычислительных Систем — поступающие, имейте в виду =)
Русский язык
В конце семестра проставите зачет. Этот предмет я посетил всего дважды, поэтому ничего более конкретного сказать не могу =)
Иностранный язык
Английский и немецкий. Остальных групп, насколько я знаю, в ТУСУРе нет. Зачет в конце семестра.
Информатика
Также делится на лекции и практическую часть. Лекции интересные, за семестр нужно будет выполнить письменное задание в тетрадках.
Практику ведет другой преподаватель. 8 лаб, задания есть как нормальные (мало), так и на уровне школы — ворд, эксель и прочая дребедень. Сделать несложно, но… отчеты и их защита — это отдельная песня. Крепитесь и… «читайте методичку» =)) [зы: это местный мем, как раз таки от одного из преподов. Будете сдавать — возможно, услышите не раз]
… так что-то я размахнулся для комментария =) Рассказать могу еще много всего, но тогда хоть прям отдельный топик о ТУСУРе пиши =) Лучше так: если кто-то заинтересовался, лучше задавайте вопросы в комментариях, буду отвечать уже конкретней.
ТУСУР, Факультет Систем Управления, специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» (http://ica.tusur.ru/faculties/fsu/230105.html)
Отучился первый курс, впечатления положительные. ВУЗ хороший и о своем выборе я не пожалел. Главное — иметь желание учиться, тогда и преподаватели будут относиться соответствующе, и знания вы получите. Насильно же их никто тут заталкивать в вас не будет. Могу сказать, что за этот год я научился действительно многому.
Предметы:
1й семестр:
Линейная алгебра, начала матанализа.
Экзамен. На нашей специальности ведет замдекана. На предмет лучше не забивать, не опаздывать — хорошее отношение может быть вознаграждено освобождением от экзамена, который сдать не так то просто =)
Физика
Также как и матанализ идет 3 семестра и в конце каждого из семестров экзамен. Увы, предмет для меня тяжелый, поэтому объективно судить о сложности мне, простите за каламбур, сложно =) Впрочем, оценивая свои знания как «крайне низкие», я все же оба раза сдал экзамен.
Программирование на языке высокого уровня
Первый семестр посвящен Паскалю. Отдельно идут лекции, которые посещать, в принципе, не обязательно (такой вот вредный совет поступающим). По данному предмету существует методичка, которая практически в точности повторяет лекции, можно читать самому и разобраться.
Практика — 7 лабораторных работ и 10 заданий. И то и другое сводится к написанию программы, причем по сложности отличий никаких. Весь секрет в том, что к лабам требуются отчеты. С постановкой задачи, описанием алгоритма (наш преподаватель требовал рисовать блок-схемы), листингом выводами =) Кому интересны сами задания — обращайтесь, пришлю примеры.
В конце семестра — экзамен, принимает лектор. На экзамене — 2 теоретических вопроса и задание (некоторые из них подозрительно похожи на лабы )) Сдать не сложно, мне оба раза удавалось сделать это на «отлично» ))
Отечественная история.
Идет один семестр, в конце — экзамен. Сильно не грузят, рассказывают довольно интересно. Если у вас нет дикой ненависти к истории, никаких проблем с этим предметом быть не должно.
Инженерная графика
Оно же — простое черчение. За семестр нужно сдать 6-7 (если не ошибаюсь) работ, плюс есть контрольные, тестики и т.д. Экзамен сдать сложновато, есть шанс, что он будет самым нервозным на первой сессии — это, так скажем, особенность преподавателя (она же замдекана на Факультет Вычислительных Систем — поступающие, имейте в виду =)
Русский язык
В конце семестра проставите зачет. Этот предмет я посетил всего дважды, поэтому ничего более конкретного сказать не могу =)
Иностранный язык
Английский и немецкий. Остальных групп, насколько я знаю, в ТУСУРе нет. Зачет в конце семестра.
Информатика
Также делится на лекции и практическую часть. Лекции интересные, за семестр нужно будет выполнить письменное задание в тетрадках.
Практику ведет другой преподаватель. 8 лаб, задания есть как нормальные (мало), так и на уровне школы — ворд, эксель и прочая дребедень. Сделать несложно, но… отчеты и их защита — это отдельная песня. Крепитесь и… «читайте методичку» =)) [зы: это местный мем, как раз таки от одного из преподов. Будете сдавать — возможно, услышите не раз]
… так что-то я размахнулся для комментария =) Рассказать могу еще много всего, но тогда хоть прям отдельный топик о ТУСУРе пиши =) Лучше так: если кто-то заинтересовался, лучше задавайте вопросы в комментариях, буду отвечать уже конкретней.
прямо как у нас все. И специальноть, и код специальности тот же.
МГУПИ. — Московский Государственный Университет Приборостроения и Информатики
Только немного предметы местами поменяли. В первом семестре были еще «навыки работы в интернете», где к зачету надо было сделать сайт.
История во втором семестре была, помимо линейной алгебры был еще и матанализ, во втором семестре дельфи, си, пакеты прикладных программ(маткад, офис), матан, физика, английский, физра, ясное дело(несколько секций на выбор — я хожу на скалолазание), информатика(железо преподавали). Вроде, все.
вот ссылка на все предметы нашей кафедры.
На кафедре ИТ-6 дают неплохие знания, на третьем курсе смотрят кто и как учится, и некоторым делают предложение пойти вместо армии после института поработать о контракту в ФСБ. Но и требуют здесь неплохо.
МГУПИ. — Московский Государственный Университет Приборостроения и Информатики
Только немного предметы местами поменяли. В первом семестре были еще «навыки работы в интернете», где к зачету надо было сделать сайт.
История во втором семестре была, помимо линейной алгебры был еще и матанализ, во втором семестре дельфи, си, пакеты прикладных программ(маткад, офис), матан, физика, английский, физра, ясное дело(несколько секций на выбор — я хожу на скалолазание), информатика(железо преподавали). Вроде, все.
вот ссылка на все предметы нашей кафедры.
На кафедре ИТ-6 дают неплохие знания, на третьем курсе смотрят кто и как учится, и некоторым делают предложение пойти вместо армии после института поработать о контракту в ФСБ. Но и требуют здесь неплохо.
Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ), факультут многоканальной электросвязи.
Хотя его сейчас объединили с факультутом автоматической электросвязи и называется он «сети и системы связи».
Первые два года у всех технических специальностей в МТУСИ одинаквы и по сути своей сводятся к двум задачам — «научиться работать в MathCAD» и «сдать физику и математический анализ». Это немного утрировано конечно, но в целом очень ярко отражает учебный процесс. MathCAD или аналоги нужны для предметов типа теория линейных/нелинейных цепей.
Физика, мат анализ, теория вероятности к сожалению большинством студентов воспринимаются как нечто, что нужно сдать и забыть, что потом курсе на четвертом вызывает серьезное удивление у преподавателей.
С третьего курса (или с пятого, в зависимости от специальности) начинается специализация и дифференциация предметов в той или иной степени. Я учился в магистратуре, поэтому формально у меня специализации как таковой не было, однако учебный процесс в прицнипе у магистров и инженеров мало чем отличается.
Институт дает неплохие фундаментальные знания, которые при необходимости и наличии серого вещества в голове можно применить в будущем. Однако страдает от известной российской проблемы — открыва теории от практики.
Причем это сказывается не только на лабораторных работах, где приходится разбираться с оборудованием связи, которое устарело еще тогда, когда мы ходили в начальную школу, но и на профессорско-преподавательском составе, который по большей части живет в неком изолированном мире, отстающим от действительности на 10-20 лет. Молодеж не хочет идти преподавать (денег-то мало платят за это), а старики далеко не в курсе последних достижений в своей же области.
Первые два года и год в магистратуре был технический английсий, но преподавался на таком уровне, что лучше бы его не было. Слава богу, после того, как я нашел грубые ошибки в учебнике, мне поставили зачет/экзамен автоматом и попросили больше не ходить на эти занятия :)
Хотя его сейчас объединили с факультутом автоматической электросвязи и называется он «сети и системы связи».
Первые два года у всех технических специальностей в МТУСИ одинаквы и по сути своей сводятся к двум задачам — «научиться работать в MathCAD» и «сдать физику и математический анализ». Это немного утрировано конечно, но в целом очень ярко отражает учебный процесс. MathCAD или аналоги нужны для предметов типа теория линейных/нелинейных цепей.
Физика, мат анализ, теория вероятности к сожалению большинством студентов воспринимаются как нечто, что нужно сдать и забыть, что потом курсе на четвертом вызывает серьезное удивление у преподавателей.
С третьего курса (или с пятого, в зависимости от специальности) начинается специализация и дифференциация предметов в той или иной степени. Я учился в магистратуре, поэтому формально у меня специализации как таковой не было, однако учебный процесс в прицнипе у магистров и инженеров мало чем отличается.
Институт дает неплохие фундаментальные знания, которые при необходимости и наличии серого вещества в голове можно применить в будущем. Однако страдает от известной российской проблемы — открыва теории от практики.
Причем это сказывается не только на лабораторных работах, где приходится разбираться с оборудованием связи, которое устарело еще тогда, когда мы ходили в начальную школу, но и на профессорско-преподавательском составе, который по большей части живет в неком изолированном мире, отстающим от действительности на 10-20 лет. Молодеж не хочет идти преподавать (денег-то мало платят за это), а старики далеко не в курсе последних достижений в своей же области.
Первые два года и год в магистратуре был технический английсий, но преподавался на таком уровне, что лучше бы его не было. Слава богу, после того, как я нашел грубые ошибки в учебнике, мне поставили зачет/экзамен автоматом и попросили больше не ходить на эти занятия :)
Сам закончил эту специальность месяц назад — защитил диплом. Хорошая специальность, преподавательский состав великолепный
Они знающие свое дело люди (в большой степени), но немного оторванные от реальной жизни. Это не мешает преподавать фундаментальные вещи, но часто приводит к тому, что студент, попадая в реальную компанию, должен по сути учиться заново, потому что он не имеет никаких практических навыков.
В этот момент фундаментальные знания, если остались в голове, помогают разобраться в существующих системах. Но мне кажется, что некоторая доля практических знаний не помешала бы на 4-5 курсах.
Я заканчивал в 2004, я искренне надеюсь, что за прошедшие пять лет были изменения к лучшему. Кстати, если не секрет, вы работаете по спецаильности сейчас и где?
В этот момент фундаментальные знания, если остались в голове, помогают разобраться в существующих системах. Но мне кажется, что некоторая доля практических знаний не помешала бы на 4-5 курсах.
Я заканчивал в 2004, я искренне надеюсь, что за прошедшие пять лет были изменения к лучшему. Кстати, если не секрет, вы работаете по спецаильности сейчас и где?
Привет от радиотехников '90!
МАИ, факультет прикладной математики и физики, группы от 806 кафедры.
Очень много математики, больше чем вы можете подумать.
Первый курс
Информатика преподается совсем с нуля, начиная с машин Тьюринга и алгоритмов Маркова. Затем идут основный структуры данных (очереди, списки и т.д.), алгоритмы поиска подстрок, алгоритмы сортировки, затрагивается ООП.
Язык паскаль или C/C++, за курс порядка 15-20 лабораторных, наиболее интересные:
Тьюринг и НАМ
Языки высокого уровня (python, perl и т.д)
LaTeX
Вычисление арифметических выражений с помощью обратной польской нотации
Численные методы
Простенькая база данных
Второй курс
Тут расскажут об сложных структурах данных: деревья (AVL, B, PATRICIA и т.д), суффиксные деревья (в т.ч. алгоритм Укконена построения за линейное время). Алгоритмы: поиска подстрок, динамическое программирование (и жадные алгоритмы), некоторые алгоритмы сжатия без потерь.
Так же читается (непонятный) курс по операционным системам.
Очень много математики, больше чем вы можете подумать.
Первый курс
Информатика преподается совсем с нуля, начиная с машин Тьюринга и алгоритмов Маркова. Затем идут основный структуры данных (очереди, списки и т.д.), алгоритмы поиска подстрок, алгоритмы сортировки, затрагивается ООП.
Язык паскаль или C/C++, за курс порядка 15-20 лабораторных, наиболее интересные:
Тьюринг и НАМ
Языки высокого уровня (python, perl и т.д)
LaTeX
Вычисление арифметических выражений с помощью обратной польской нотации
Численные методы
Простенькая база данных
Второй курс
Тут расскажут об сложных структурах данных: деревья (AVL, B, PATRICIA и т.д), суффиксные деревья (в т.ч. алгоритм Укконена построения за линейное время). Алгоритмы: поиска подстрок, динамическое программирование (и жадные алгоритмы), некоторые алгоритмы сжатия без потерь.
Так же читается (непонятный) курс по операционным системам.
Нам на первом курсе давали предмет «Языки программирования и методы трансляции». В первом семестре шкаляли нас об общих представления о ЯП, концепциях -бла-бла- парадигмах, какие бывают, для чего создаются, как применяются, как сравниваются — сдавали зачет в виде экзамена по теории + практика по сервер-сайд скриптам (asp, php кто в чем горазд — не преподавалось, все учили сами). Потом целый семестр был посвящен внутренностям трансляторов — допуск к сессии давался только после сдачи практики по созданию собственного транслятора — некоторые делали собственные ЯП. И это на первом курсе.
Результат — целый поток 18-летних сопляков, половина из которых в состоянии заниматься анализом языков программирования и разработки оных, что весьма полезно для программиста. Отличные педагогические достижения моего вуза.
На втором курсе был мозгосшибающий курс «Теория рекурсивно-логических функций»
Второй-третий курс все грызли статистику на должном уровне.
Ну и все как у всех: матан, функан, диффуры, дискретка, алгебра, геометрия…
Я вот пока на третьем курсе. Из полученных знаний имеются полезные.
Иркутский Государственный Университет, ИМЭИ, специальность прикладная математика
Результат — целый поток 18-летних сопляков, половина из которых в состоянии заниматься анализом языков программирования и разработки оных, что весьма полезно для программиста. Отличные педагогические достижения моего вуза.
На втором курсе был мозгосшибающий курс «Теория рекурсивно-логических функций»
Второй-третий курс все грызли статистику на должном уровне.
Ну и все как у всех: матан, функан, диффуры, дискретка, алгебра, геометрия…
Я вот пока на третьем курсе. Из полученных знаний имеются полезные.
Иркутский Государственный Университет, ИМЭИ, специальность прикладная математика
если вдруг есть абитуриенты из Оренбурга :-)
обучаюсь в ГОУ ОГУ на специальности «математическое обеспечение и администрирование информационных систем». описывать долго, поэтому если имеются заинтересованные абитуриенты — пишите в личку (для незарегистрированных в профиле имеется почта-джаббер)
обучаюсь в ГОУ ОГУ на специальности «математическое обеспечение и администрирование информационных систем». описывать долго, поэтому если имеются заинтересованные абитуриенты — пишите в личку (для незарегистрированных в профиле имеется почта-джаббер)
Я учусь на МатМехе, СПбГУ. Если кому что-то интересно, можете здесь спросить, или в личку.
Саратовский Государственный Технический Университет(СГТУ) кафедра Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем(ПВС)
С удовольствием помогу советом, расскажу что и как, к тому же в этом году работаю в приёмной комиссии политеха
С удовольствием помогу советом, расскажу что и как, к тому же в этом году работаю в приёмной комиссии политеха
Я учусь на кафедре «Интернет технологий» МАТИ им. Циолковского и всячески рекомендую всем идти туда же. Подробности вот в этом хабратопике годичной давности.
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Господа, кто что скажет что факультет Бизнес-информатики в ГУ ВШЭ?
Что-то не понял, где МГУ :(
Питерский Политех. Факультет технической кибернетики. Кафедра информационной безопасности комп. систем. Жду вопросов.
Наконец-то вас нашел) Первый вопрос: в политехе два факультета связанных с кибернетикой: просто фтк и какой-то при нии чего-то там… Вобщем по ошибке подал документы на второй) Чем они принципиально отличаются? Какой вобщем уровень знаний дают? Как на факультете с обучением программингу в той или иной области? Есть ли доп. образовательные программы? Как с переспективами учиться на старших курсах/стажироваться на Западе?
Сразу скажу, что я сейчас перешел на 4 курс, поэтому что-то может быть у меня еще будет.
Про ЦНИИ РТК я ничего вообще не слышал. Только здание видел — оно находится не на основной территории, а дальше. Насколько я помню, хотя могу и ошибаться, на цнии ртк в 2006 году(когда я поступал) мест было около 10. Больше я про него ничего не знаю, поэтому отличий с ФТК не проведу.
Уровень знаний очень сильно зависит от кафедры. Есть кафедры откровенно халявные, например, ИИТ (измерительные-информационные технологии). На эту кафедру уходят те, кого выгоняют с нашей кафедры :-). Вот сейчас с моего курса туда ушло 3 человека.
Есть кафедры, где учат конкретно программингу. Это кафедра ИУС(информационно-управляющие системы). О ней очень хорошо народ отзывается.
Самыми сложными и самыми, что ли, престижными считаются кафедры ИБКС(на которой я учусь) и РВКС(распределенные вычислительные компьтерные системы).
Остальные кафедры считаются середнячками.
На всем факультете, всех сначала учат С. Причем, если где-то людей учат полгода, как складывать 2 числа и делать вывод на экран, то у нас прямо вот в первой лабе были указатели. Поэтому мы разбирались во всем сами.
На этом, в общем-то, сходства в программинге заканчиваются. У нас программирования, как такогого, больше не было. Нам давали возможности использовать полученные навыки ;-) В частности, в курсе ОС, в курсе по сетям.
Был курс программирования микроконтроллеров. На ИИТ этим занимаются довольно плотно.
Системные программисты идут на ИУС. На нашей кафедре занимаются всем подряд, что лично меня немного расстраивает, потому что не все преподается в достаточно глубоко. Знания довольно поверхностны. Ну вот, например, чему нас «учили»: bash, sed, awk, COM, DCOM, RPC, ActiveX, ActiveDirecrory и др. технологии MS. Вообще, насколько я вижу, у нас дают винду, ее технологии и ее безопасность. Безопасности web, безопасности *nix, безопасности мобильных технологий как-то нет.
ООП тоже нет. И вроде как и не будет. Как с ООП на других кафедрах, я сейчас не скажу.
То есть, как видите, программы обучения, курсы и уровень очень сильно отличаются от кафедры к кафедре. Так что, вы сначала попробуйте выберать специальность, затем кафедру, а там узнавайте у конкретных людей.
Доп. образовательными программами у нас не очень интересуются, потому что времени нет, чтобы его на это тратить.
По поводу стажировки на западе — вполне возможно, я думаю. Потому что у факультета много известных спонсоров, например, Motorola, Microsoft, Samsung и т.д. Я, например, сегодня начинаю стажировку в LG на все лето. Так что перспективы и у вас есть.
Про ЦНИИ РТК я ничего вообще не слышал. Только здание видел — оно находится не на основной территории, а дальше. Насколько я помню, хотя могу и ошибаться, на цнии ртк в 2006 году(когда я поступал) мест было около 10. Больше я про него ничего не знаю, поэтому отличий с ФТК не проведу.
Уровень знаний очень сильно зависит от кафедры. Есть кафедры откровенно халявные, например, ИИТ (измерительные-информационные технологии). На эту кафедру уходят те, кого выгоняют с нашей кафедры :-). Вот сейчас с моего курса туда ушло 3 человека.
Есть кафедры, где учат конкретно программингу. Это кафедра ИУС(информационно-управляющие системы). О ней очень хорошо народ отзывается.
Самыми сложными и самыми, что ли, престижными считаются кафедры ИБКС(на которой я учусь) и РВКС(распределенные вычислительные компьтерные системы).
Остальные кафедры считаются середнячками.
На всем факультете, всех сначала учат С. Причем, если где-то людей учат полгода, как складывать 2 числа и делать вывод на экран, то у нас прямо вот в первой лабе были указатели. Поэтому мы разбирались во всем сами.
На этом, в общем-то, сходства в программинге заканчиваются. У нас программирования, как такогого, больше не было. Нам давали возможности использовать полученные навыки ;-) В частности, в курсе ОС, в курсе по сетям.
Был курс программирования микроконтроллеров. На ИИТ этим занимаются довольно плотно.
Системные программисты идут на ИУС. На нашей кафедре занимаются всем подряд, что лично меня немного расстраивает, потому что не все преподается в достаточно глубоко. Знания довольно поверхностны. Ну вот, например, чему нас «учили»: bash, sed, awk, COM, DCOM, RPC, ActiveX, ActiveDirecrory и др. технологии MS. Вообще, насколько я вижу, у нас дают винду, ее технологии и ее безопасность. Безопасности web, безопасности *nix, безопасности мобильных технологий как-то нет.
ООП тоже нет. И вроде как и не будет. Как с ООП на других кафедрах, я сейчас не скажу.
То есть, как видите, программы обучения, курсы и уровень очень сильно отличаются от кафедры к кафедре. Так что, вы сначала попробуйте выберать специальность, затем кафедру, а там узнавайте у конкретных людей.
Доп. образовательными программами у нас не очень интересуются, потому что времени нет, чтобы его на это тратить.
По поводу стажировки на западе — вполне возможно, я думаю. Потому что у факультета много известных спонсоров, например, Motorola, Microsoft, Samsung и т.д. Я, например, сегодня начинаю стажировку в LG на все лето. Так что перспективы и у вас есть.
Большое спасибо за развернутый подробный ответ. Не могли бы еще в кратце рассказать о факультете ФТИМ, если есть что рассказать?
Сорри за дубль, но еще можете рассказать, что за зверь такой ИМОП. Заинтересовало в части международности) Язык знаю на достаточном уровне, собираюсь учить еще. Стоит пробовать поступать туда скажем на Интеллектуальные системы?
Юридический факультет Алтайского госуниверситета.
Интеллигентнейшие преподаватели, очень сильная корпоративная культура (у юристов она и так сильна, а тут еще и вуз), интересное (хоть и дорогое) обучение.
Да, на 80% — пафосная и богатая публика, но это только на первый взгляд — интереснейшего и талантливого народа масса.
Как ни странно, но юрфак и эконом — традиционные места обитания безумно красивых девчонок (почему-то их больше, чем на других факультетах).
После юрфака, как говорил Майкл Корлеоне, можно добиться успех в чем угодно. И это правда.
Интеллигентнейшие преподаватели, очень сильная корпоративная культура (у юристов она и так сильна, а тут еще и вуз), интересное (хоть и дорогое) обучение.
Да, на 80% — пафосная и богатая публика, но это только на первый взгляд — интереснейшего и талантливого народа масса.
Как ни странно, но юрфак и эконом — традиционные места обитания безумно красивых девчонок (почему-то их больше, чем на других факультетах).
После юрфака, как говорил Майкл Корлеоне, можно добиться успех в чем угодно. И это правда.
МГТУ имени Н.Э.Баумана, факультет РК, кафедра РК10, выпуск 2008
Спрашивайте — расскажу про кафедру подробно и про бауманку в общем.
О себе. На первом курсе увлекся программированием, работаю программистом с 2006 года поэтому (или потому что) с роботами не сложилось :)
О специальности. По специальности (то есть по робототехнике) из ~40 выпускников кафедры работают человека 2-3 — ну нет роботов в России (кроме спец. техники)
Об учебе. Общался со многими людьми из других универов/институтов и сложилось впечатление что учат везде примерно одному и тому же и примерно одинаково. Принципиальное отличие от школы состоит в том что за тобой бегать никто не будет — все что хочешь знать/понимать изучай сам. Курсе на 3-4 надо определиться чем ты хочешь заниматься в дальнейшем по жизни и работать в этом направлении чтобы потом не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.
В итоге. За 6 лет приобрел несколько друзей, толпу хороших знакомых, выпил немереное количество бухла и прожил огромное количество веселых деньков.
В комментариях могу попробовать ответить на насущные вопросы абитуриентов.
Спрашивайте — расскажу про кафедру подробно и про бауманку в общем.
О себе. На первом курсе увлекся программированием, работаю программистом с 2006 года поэтому (или потому что) с роботами не сложилось :)
О специальности. По специальности (то есть по робототехнике) из ~40 выпускников кафедры работают человека 2-3 — ну нет роботов в России (кроме спец. техники)
Об учебе. Общался со многими людьми из других универов/институтов и сложилось впечатление что учат везде примерно одному и тому же и примерно одинаково. Принципиальное отличие от школы состоит в том что за тобой бегать никто не будет — все что хочешь знать/понимать изучай сам. Курсе на 3-4 надо определиться чем ты хочешь заниматься в дальнейшем по жизни и работать в этом направлении чтобы потом не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.
В итоге. За 6 лет приобрел несколько друзей, толпу хороших знакомых, выпил немереное количество бухла и прожил огромное количество веселых деньков.
В комментариях могу попробовать ответить на насущные вопросы абитуриентов.
На ИУ2 та же картина, кодеров не готовят, кодеры готовятся сами.
Общие инженерные дисциплины нормально преподают.
Не знаю как обстоят дела на ИУ6-9 (самые IT-шные специальности), но в целом на факультете «Информатики и Систем Управления» мне в Бауманке было учиться скучно. И почти всем моим одногруппникам тоже, хотя большинство из них сейчас работают по IT-специальностям.
Общие инженерные дисциплины нормально преподают.
Не знаю как обстоят дела на ИУ6-9 (самые IT-шные специальности), но в целом на факультете «Информатики и Систем Управления» мне в Бауманке было учиться скучно. И почти всем моим одногруппникам тоже, хотя большинство из них сейчас работают по IT-специальностям.
Владивосток, ДВГТУ ИРИЭТ ФИКТ АСУ
ни о чем не жалею)
ни о чем не жалею)
За 4 года обучения на IT-специальности понял только одно — человек делает себя сам. В IT это особенно важно. Прогресс значительно быстрее, чем кажется. В этои направлении не существует «кузницы кадров». Сложно все высказать, вкратце… Хочешь чего то добиться, стать лучше/лучшим? — Иди на матфак, но наплюй на учебу, как и на диплом. Только там ты сможешь наточить мозги. А в свободное время от учебы занимайся тем, что важно для тебя. Скажите бред? Бредом будет то, что вы скажете. В общем, делай себя сам, не надейся, что универ поможет тебе или найдет сподвижников. А от универа впитай в себя первых 2-3 курса, когда будут общие дисциплины, и постарайся взять из них максимум.
Разрываюсь между ИТМО, Политехом и СПБГУ.
1. Итмо — рядом с домом, гарантированное поступление, хороший уровень образования, репутация и.т.п Собираюсь поступать на фктиу, кафедру ВТ.
2. Политех — находится дальше, но в принципе расположение удобное. Поступить с моими результатами не должно составить проблем. Тоже очень высокий уровень образования и многие его котируют выше, чем ИТМО. Подаю документы на ФТК, фак. исследования материалов, еще мб физ-мех.
3. СПБгу — очень высокий уровень образования, многие его советуют, это же как-никак СПБгу. Подаю документы на пмпу и физфак. Обещают мощное, фундаментальное образование, примениемое в любой области. Минус — расположение. Оба фак-та находятся в Петергофе, что создает определенные трудности.
Кто в теме, пожалуйста, помогите мне определиться и сделать правильный выбор.
1. Итмо — рядом с домом, гарантированное поступление, хороший уровень образования, репутация и.т.п Собираюсь поступать на фктиу, кафедру ВТ.
2. Политех — находится дальше, но в принципе расположение удобное. Поступить с моими результатами не должно составить проблем. Тоже очень высокий уровень образования и многие его котируют выше, чем ИТМО. Подаю документы на ФТК, фак. исследования материалов, еще мб физ-мех.
3. СПБгу — очень высокий уровень образования, многие его советуют, это же как-никак СПБгу. Подаю документы на пмпу и физфак. Обещают мощное, фундаментальное образование, примениемое в любой области. Минус — расположение. Оба фак-та находятся в Петергофе, что создает определенные трудности.
Кто в теме, пожалуйста, помогите мне определиться и сделать правильный выбор.
Я не из Питера, но по своему опыту за три курса могу сказать следующее: «рядом с домом» — это очень важный фактор. Да, и ИТМО славится своим олимпиадным направлением, там обитает Станкевич и компания.
ИТМО. работаю с людьми, закончившими все три вуза недавно. Политех — вообще не рассматриваем, он был говном с хорошим прошлым еще лет 6 назад, когда я поступал. ЛГУ — больше классического образования, имя да, но по прикладным вещам ИТМО. только чувак от туда говорит — а мы это в универе изучали. очень хороший уровень. еще он говорит, что чем престижней фак.тем проще учиться, потому что интересно. если бы поступал сейчас, пошел бы туда, а не в ЛЭТИ.
а почему не матмех? пмпу, увы, сосет.
[b]Кубанский государственный технологический университет (КубГТУ)[/b] (Краснодар). Если интересно, задавайте вопросы. Правда еще не все знаю, только первый курс окончил. Пока ни копейки не платил :)
УАБД, Украина, Сумы. Специальность «экономическая кибернетика».
Закончил 2 года назад, магистратура. Диплом обычный, не красный. Учитывая регулярное забивание на учебу (в меру!), без проблем закончил со средним баллом 4.
О процессе учебы впечатления противоречивые. Настоящих айтишников на данной специальности выходят единицы, экономистов — еще меньше. Получается нечто среднее, а там — куда душа лежит, туда работать и идем. Преподавательский состав варьируется от «сам год назад закончил» до «гуру».
Общаги отличные, одни из лучших в стране (это не шутка). Техническая база ВУЗа — уровень выше среднего, железо не самое новое, но работать вполне можно, и хватает всем.
Один из лучших ВУЗов Украины по подготовке банковских специалистов — спонсируется напрямую из НБУ, что накладывает определенные требования к выпускникам. Впрочем, идти в банк никто не заставляет.
Написал слегка сумбурно, поэтому заинтересовавшиеся могут задавать вопросы — постараюсь ответить.
Закончил 2 года назад, магистратура. Диплом обычный, не красный. Учитывая регулярное забивание на учебу (в меру!), без проблем закончил со средним баллом 4.
О процессе учебы впечатления противоречивые. Настоящих айтишников на данной специальности выходят единицы, экономистов — еще меньше. Получается нечто среднее, а там — куда душа лежит, туда работать и идем. Преподавательский состав варьируется от «сам год назад закончил» до «гуру».
Общаги отличные, одни из лучших в стране (это не шутка). Техническая база ВУЗа — уровень выше среднего, железо не самое новое, но работать вполне можно, и хватает всем.
Один из лучших ВУЗов Украины по подготовке банковских специалистов — спонсируется напрямую из НБУ, что накладывает определенные требования к выпускникам. Впрочем, идти в банк никто не заставляет.
Написал слегка сумбурно, поэтому заинтересовавшиеся могут задавать вопросы — постараюсь ответить.
если есть ребята из кишинёва, то кроме как в КПИ(кишинёвский политехнический институт\кишинёвский питомник идиотов) на IT специальность идти не стоит, да будет сложнее чем в остальных вузах — это относится к тем кто совсем не самостоятелен!
Закончил Кузбасский Государственный Технический Университет — КузГТУ — он же «кемеровский политех» — по специальности Информационные системы и Технологии на Механико-Машиностроительном факультете.
Из плюсов: учиться очень легко.
Из минусов: низкий уровень подготовки преподавателей.
Почти все они (преподы) — выходцы из машиностроения, к ИТ не имеют никакого отношения. Научиться чему-то у них крайне сложно. Только изучать предметы самостоятельно, стараться делать больше и сложнее, чем предлагает процесс обучения, а то там можно за пять лет отупеть.
Из плюсов: учиться очень легко.
Из минусов: низкий уровень подготовки преподавателей.
Почти все они (преподы) — выходцы из машиностроения, к ИТ не имеют никакого отношения. Научиться чему-то у них крайне сложно. Только изучать предметы самостоятельно, стараться делать больше и сложнее, чем предлагает процесс обучения, а то там можно за пять лет отупеть.
МИРЭА
Щас напишу про ПМ-ПУ СПбГУ
Тема актуальности образования у нас очень болезненная.
Преподаватели у нас ОЧЕНЬ квалифицированные по математическим и физическим дисциплинам и довольно неплохие по computer science.
Тем не менее, проблемы есть, и очень большие, и все они связаны между собой…
Первая — студенты. Вся беда в товарищах, которые просто ошиблись с выбором направления обучения. Ну совсем нет у них желания и способности обучаться ни математике, ни computer science. Либо мама с папой их за денюжку к нам заслали (среди всех факультетов СПбГУ на нашем стоимость обучения одна из самых низких), либо олимпиада к ним приехала факультетская, по которой поступить было как два пальца, но они все четыре-пять лет продолжают жрать кактус, при этом тормозя весь остальной поток.
Хорошо, что хотя бы специалистов, которые учатся пять лет, на первых курсах дерут, отчисляют иногда, и к третьему курсу основная масса более-менее ориентируется в матане, дифурах и умеет написать хелло ворлд. Дальше все разбегаются по кафедрам и занимаются уже тем, что им интересно — программирование, чистая математика, прикладная математика в физике, биологии или экономике — выбор достаточно большой.
А вот бакалавров, которых становится все больше и больше (внедряем мировой опыт, блин), учат гораздо менее принципиальные преподы. Они-то рады рассказать про паттерны, методологии разработки или какие-нибудь особо заковыристые дифуры, но посмотрят на общий уровень группы, и начнут по десятому разу рассказывать, как вывести на экран строку или как посчитать определитель матрицы.
Вторая проблема — финансирование.
Денег не хватает, поэтому преподавателям и приходится быть менее принципиальными. О коррупции речи не идет, в этом плане на нашем факультете все более-менее чисто. Но бюджет факультета очень сильно зависит от количества студентов платного отделения… И если их пачками отчислять, денег на зарплату преподавателям элементарно не будет. Хотя, как я уже говорил, специалистов обучают качественно — преподают ученые с мировым именем, для которых принципы важнее любых денег. На них сверху давят, но пока что именно на таких людях держится факультет.
Думаю, что поступать в бакалавриат на ПМ-ПУ стоит в качестве альтернативы вечерке, если планируете начать серьезно работать во время учебы — чуть более напряжно на первых курсах, зато диплом более престижный. А реальные знания по интересующим предметам можно приобрести, общаясь с преподавателями после пар — они (преподы) свой предмет в большинстве своем любят и знают и не откажут любопытному студенту в общении.
Специалистов же обучают по программе, отточенной десятилетиями (но все еще актуальной), обучают требовательные, принципиальные люди, преданные своему делу.
Что еще не отметил:
1. Курс специалистов делится на два потока — городской и петергофский. Городские ребята на первых курсах учатся на Ваське, иногда приезжая в Петергоф, затем (4-5 курс) практически все время в Петергофе. Петергофским (так повелось издревле) на первых курсах достаются самые-самые жесткие преподы, но и знаний у них по фундаментальным предметам остается поболе, чем у городских. На старших курсах разница в подготовке уже не столь большая — как уже говорилось, по кафедрам сидят учат то, что им самим нужно.
2. Общая тема, касается не только ПМ-ПУ СПбГУ, но и всех факультетов, в названии которых присутствуют слова «Прикладная математика». Среди абитуры распространено заблуждение, что прикладная математика — это прежде всего программирование. Поступают, а потом жалуются, что дают зачем-то дифуры и физику, а программирование микроконтроллеров не дают. Товарищи, смотрите программу направления/специальности, прежде чем подавать документы! Тот факт, что большинство профессиональных программистов в бывшем СССР имеют похожую специальность в дипломе, является следствием медленной адаптации системы образования к рынку труда. Где-то программа меняется, а название остается (знаю, что в Казанском, Вологодском университетах очень хороших программистов выпускают факультеты с похожими названиями). Но изначально программирование преподавалось на таких факультетах как инструмент вычислительной математики, а не как основополагающая дисциплина. Соответственно, сейчас в программу пытаются вставить элементы computer science, но получается в итоге совсем невкусная солянка и недовольные студенты.
Тема актуальности образования у нас очень болезненная.
Преподаватели у нас ОЧЕНЬ квалифицированные по математическим и физическим дисциплинам и довольно неплохие по computer science.
Тем не менее, проблемы есть, и очень большие, и все они связаны между собой…
Первая — студенты. Вся беда в товарищах, которые просто ошиблись с выбором направления обучения. Ну совсем нет у них желания и способности обучаться ни математике, ни computer science. Либо мама с папой их за денюжку к нам заслали (среди всех факультетов СПбГУ на нашем стоимость обучения одна из самых низких), либо олимпиада к ним приехала факультетская, по которой поступить было как два пальца, но они все четыре-пять лет продолжают жрать кактус, при этом тормозя весь остальной поток.
Хорошо, что хотя бы специалистов, которые учатся пять лет, на первых курсах дерут, отчисляют иногда, и к третьему курсу основная масса более-менее ориентируется в матане, дифурах и умеет написать хелло ворлд. Дальше все разбегаются по кафедрам и занимаются уже тем, что им интересно — программирование, чистая математика, прикладная математика в физике, биологии или экономике — выбор достаточно большой.
А вот бакалавров, которых становится все больше и больше (внедряем мировой опыт, блин), учат гораздо менее принципиальные преподы. Они-то рады рассказать про паттерны, методологии разработки или какие-нибудь особо заковыристые дифуры, но посмотрят на общий уровень группы, и начнут по десятому разу рассказывать, как вывести на экран строку или как посчитать определитель матрицы.
Вторая проблема — финансирование.
Денег не хватает, поэтому преподавателям и приходится быть менее принципиальными. О коррупции речи не идет, в этом плане на нашем факультете все более-менее чисто. Но бюджет факультета очень сильно зависит от количества студентов платного отделения… И если их пачками отчислять, денег на зарплату преподавателям элементарно не будет. Хотя, как я уже говорил, специалистов обучают качественно — преподают ученые с мировым именем, для которых принципы важнее любых денег. На них сверху давят, но пока что именно на таких людях держится факультет.
Думаю, что поступать в бакалавриат на ПМ-ПУ стоит в качестве альтернативы вечерке, если планируете начать серьезно работать во время учебы — чуть более напряжно на первых курсах, зато диплом более престижный. А реальные знания по интересующим предметам можно приобрести, общаясь с преподавателями после пар — они (преподы) свой предмет в большинстве своем любят и знают и не откажут любопытному студенту в общении.
Специалистов же обучают по программе, отточенной десятилетиями (но все еще актуальной), обучают требовательные, принципиальные люди, преданные своему делу.
Что еще не отметил:
1. Курс специалистов делится на два потока — городской и петергофский. Городские ребята на первых курсах учатся на Ваське, иногда приезжая в Петергоф, затем (4-5 курс) практически все время в Петергофе. Петергофским (так повелось издревле) на первых курсах достаются самые-самые жесткие преподы, но и знаний у них по фундаментальным предметам остается поболе, чем у городских. На старших курсах разница в подготовке уже не столь большая — как уже говорилось, по кафедрам сидят учат то, что им самим нужно.
2. Общая тема, касается не только ПМ-ПУ СПбГУ, но и всех факультетов, в названии которых присутствуют слова «Прикладная математика». Среди абитуры распространено заблуждение, что прикладная математика — это прежде всего программирование. Поступают, а потом жалуются, что дают зачем-то дифуры и физику, а программирование микроконтроллеров не дают. Товарищи, смотрите программу направления/специальности, прежде чем подавать документы! Тот факт, что большинство профессиональных программистов в бывшем СССР имеют похожую специальность в дипломе, является следствием медленной адаптации системы образования к рынку труда. Где-то программа меняется, а название остается (знаю, что в Казанском, Вологодском университетах очень хороших программистов выпускают факультеты с похожими названиями). Но изначально программирование преподавалось на таких факультетах как инструмент вычислительной математики, а не как основополагающая дисциплина. Соответственно, сейчас в программу пытаются вставить элементы computer science, но получается в итоге совсем невкусная солянка и недовольные студенты.
В данный момент выбираю между ПМ-ПУ СПбГУ, ИТМО, ЛЭТИ, подам еще на всякий случай в МГТУ им. Баумана. Не знаю пройду где по баллам егэ, надеюсь везде :)
Что выбрать? Родители закончили ПМ-ПУ. Почему многие говорят что он для тех кто не поступил на МатМех? Расскажите пожалуйста подробнее про разницу, и куда податься?
Что выбрать? Родители закончили ПМ-ПУ. Почему многие говорят что он для тех кто не поступил на МатМех? Расскажите пожалуйста подробнее про разницу, и куда податься?
Все зависит от того, чем хочется заниматься по жизни. По большому счету, если есть желание учиться, возможности найдутся везде. Плюс понятно дело что название вуза — это еще не все, есть разные факультеты, кафедры и т.д. Но в принципе вы должны понимать, что ПМ-ПУ — это скорее фундаментальная подготовка с большими перспективами в случае желания учиться (аспирантура и т.п.). При желании можно конечно и за 4 года получить знания профессионального программиста и на последний год учебы пойти работать.
По поводу матмеха — там просто немного другие дисциплины дают. Либо совсем дремучая математика (теория множеств и т.п.), либо computer science с уклоном в теорию. А у нас сначала пара лет высшей математики (матан, линейная алгебра, дифуры), а затем прикладная математика в зависимости от кафедры.
По поводу матмеха — там просто немного другие дисциплины дают. Либо совсем дремучая математика (теория множеств и т.п.), либо computer science с уклоном в теорию. А у нас сначала пара лет высшей математики (матан, линейная алгебра, дифуры), а затем прикладная математика в зависимости от кафедры.
Как сказал очень матерый чувак: «Диплом… для работодателя есть два вида дипломов (не считая лесопилок, рыбных и пр.) -это красный диплом МФТИ (в меньшей степени МИФИ МГУ) и все остальные. Так что советую выбирать универ с именем, но чтоб не напрягаться… типа ЛЭТИ, который я все-таки заканчиваю.
весьма однобокое утверждение
да? для работадателя, а я рассматривал диплом с его стороны, нет большой разницы, закончил ты ЛГУ или ЛЭТИ или МГУ. это может быть важным при приходе человека без опыта работа после универа. но даже если у него красный диплом (не МФТИ) предпочтение отдадут человеку с опытом работы. Пример из жизни: я работаю Java developer? причем меня взяли, когда у меня еще не было диплома. Через два месяца к нам пришел устраиваться на такую же должность человек с двумя высшими техническими, красными-красными и кандидатской, причем одно из них он получил во франции. оба технических интервьювера поставили ему по 3 бала…
В АГТУ ИИТИК не ходите — там все плохо. Сам там был :-(
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Публикации
Твой вуз, IT-специалист!