Комментарии 22
Горшочек, не вари!
Ребенок в этом возрасте читать-писать не очень, а вы ему предлагаете писать код..
Тот же Коду вполне можно использовать, там все основано на картинках и объектах. НО... Вот тут возникает вопрос, на который у меня нет ответа - ЗАЧЕМ. Привить любовь к компьютерам? Так детей и так за уши не оттащить от компьютеров. Научить чему-то? Сомнительно. Лет в 10 дети начнут переход с наглядно-образного мышления шестилеток к вербальному и мало что останется. Единственная причина заниматься подобным - платежеспособный спрос со стороны родителей, которые хотят учить своих программистов от горшка.
ИМХО в этом возрасте надо развивать у детей мелкую моторику: лепка, плетение, оригами. И обычное рисование, музыка, танцы.
Вы вероятно еще не видели что такое ФГОС ДО (федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) и что там от детей 5-6 лет ожидается
Софья Зубкова, видимо не очень понимает в воспитании детей. А вот кушать самой хочется, и пытается толкнуть фигню в красивой обложке.
Не удивлюсь, что в их школе нет людей с педагогическим образованием, или грамотного психолога.
Давайте не переводить на личности. То что человек не постеснялся выйти под реальным именем - не повод его хейтить.
Да. Решение не однозначное. НО оно вполне приемлемо. И даже в прокрустово ложе САНПИН можно втиснуть. Просто, лично для меня, целесообразность под вопросом.
мне кажется Софья не просто так отмечает подоплеку в виде интереса. или вы считаете, что нужно заставлять делать детей что-то против их воли, не понимаю?
Прежде чем продолжить диалог, давайте определим изначальные условия.
У вас есть дети?
здравствуйте! мальчику 9 лет, сидим в скретче и коду, ему нравится. да и мне)) к теме заголовка статьи: начал интересоваться пк и игрушками как раз с 6, мы с женой решили, что надо бы это в нужное направлении повернуть
Отлично, тогда вы в теме воспитания.
А то, слегка удивляет, когда советы раздают бездетные люди, чей опыт ограничивается "с племянником пиццу поел".
Пример - сын очень любит игры, компьютер. Ходили на кружок электротехники (не кубики лего, а настоящий паяльник и прочее). А вот программирование у него не пошло. Рановато ещё.
Есть дети, которые с малых лет могут сосредоточиться и заинтересоваться программированием - но пока знаю таких мало, хотя выборка большая (у меня - четверо, и плюс родственники, друзья детей). Порою просто вижу картину, что родители заведённые рекламой курсов - пихают туда ребёнка, им льют в уши, что всё прекрасно, скоро золотые горы, а базы у дитя нет. Чисто математической, для начала.
В результате ребёнку отбивают желание к программированию. Хотя лет в 10 он бы может и сам стал интересоваться.
И для этого, в школе должен быть психолог или грамотный педагог, который сможет определить - есть ли перспектива или нет. Хотя, зачем он курсам - он же отобьёт клиентов.
А большинство курсов, увы - дают не самый тот контент, который можно найти самостоятельно и бесплатно, но за большие деньги. И хуже того, создают у студентов нереально завышенное самомнение, на пустом месте. И приходят потом трёхмесячные "сеньоры", с требованием в 300 тыщ.
Может немного сумбурно, но вот такие мысли.
ну вот, тут дело как раз и интереса и может склонностей... пробовали советский конструктор из металла (может помните или знаете такой), лего, всякие подобные развивашки, но от компьютера и игр так и не смогли отучить. потому где-то рекламу увидели и понеслась: у нас попер именно скретч джр и т. д. сами конечно не всегда допираем, поэтому и сидим тут смотрим видео, иногда помогает. а так да, согласен с вами в части "перспектива или нет". заранее трудно конечно узнать
то есть по сути и интересовать не пришлось, просто сказали что давай-ка попробуем научиться сами что-то делать. начали с скретч джуниор и вот сейчас постепенно усложняем задачки. и еще тут мне писали что я якобы школу представляю потому что не соглашаюсь с выпадами по поводу бесполезности программирования для мелких. сразу открещусь от этого и отмечу, что мы все сами, ни на какие курсы не ходили и не собираемся. а реклама и реклама, ведь каждый как-то на хлеб зарабатывает. нам больше интересны обучалки
Вы оказываете "медвежью услугу". Программирование это про умение излагать свои мысли с помощью специальных техничсеких средств, но для этого надо уметь это делать на своем родном языке. Некоторые взрослые люди, решив заскачить в IT, узнают, что у них сложности с ясным изложением своих мыслей. Понятно, что есть спрос у родителей на это магическое явление, в умах которых оно выглядит модным и богатым. Теперь вопрос. Для чего вы написали эту статью на Хабре? Неужели вы хотите здесь найти потенциальных клиентов?
Даже в пять или шесть лет ребенка можно заинтересовать написанием кода и начать учить программированию. Но ...
Но это всего лишь со стороны ребенка будет попытка в подражании взрослым, по сравнению с тем когда ребенок в таком возрасте увлекается шахматами и поверьте, дает ему это в разы больше навыков. Что же касается кодирования, это выглядит к примеру как маленькая девочка, накладывает на лицо макияж, и влезает в мамины туфли. Само по себе программирование ради программирования никакой пользы не дает ни ребенку ни взрослому. У кодирования должны быть конечные цели, а не написание скрипта. Ребенок скорей на шахматах научится строить алгоритмы, развивать память и логическое мышление, нежели скрипт для сайта или машинки с перемещением по линии, ну ни на грамм не затягивает с его ракурса мышления...
Разве что дать большим дядькам с тетками заработать и остыть надолго, если не на всегда к дальнейшему продвижению.
По моему мне
По моему мнению, раньше начать учить детей-это тоже самое, что увеличить пенсионный возраст для взрослых. Здесь нет единого мнения. Надо искать, кому это выгодно.
Лично меня заинтересовала данная тема, спасибо автору за отражение в статье преимуществ занятий программированием в дошкольном возрасте. Я учусь в педагогическом институте на воспитателя, и я считаю это реально хорошей альтернативой времяпрепровождения старшего дошкольника за компьютером. И это хорошо не в финансовом плане для педагога, а в целом для развития ребенка, если не превышать границы данных занятий в 20 минут, как писали выше. Я работала в детском саду, и знаю, что представляют из себя большинство современных детей (и я понимаю, что в силу моего небольшого опыта работы, я могу ошибаться, но тем не менее). У ребят явно прослеживается ухудшение внимания, концентрации над простейшими задачами, выносливости и тому подобное. Простые занятия программированием помогут ребенку научиться прикладывать волевые усилия для достижения своей цели, и в целом улучшить показатели познавательных процессов, но все это конечно не без помощи взрослых)
Главное, уметь правильно преподнести информацию ребенку, сопровождать и поддерживать его на каждом шагу и не пускать все на самотёк) *просто мое мнение
Программирование для детей 5–6 лет: как заинтересовать ребенка