Комментарии 113
Если точность данных устройств будет достаточно высока, и можно будет настроить их на мощность, которая будет покрывать только участок школы (не задевая соседние дома), и при этом будет поднимать «соту», которая будет давать только экстренные вызовы (112) — то всё было бы хорошо…
*вспомнил, что с пониманием технической части у большинства чиновников _этой страны_*
Я категорически против. Вокруг моего дома 3 школы, без сотовой связи «вообще» в случайный момент времени я остаться не готов.
*думает, как сделать по уму*
Допускать к экзамену только без гаджетов. Всё)
Металлодетекторы не всегда помогают в их нахождении.
Должным образом замотивированный человек может пропустить на ЕГЭ с гаджетом. Также может не врубить глушилку. Эффект примерно одинаковый, но в первом случае не требуется
82 тысяч рублей за единицу. Обычно же стоимость одной точки составляет от 45 до 55 тысяч рублей.
Посему — выбран был второй вариант. Имхо, всё настолько на поверхности, что даже не смешно уже)
1) Общая мотивация школьников. Все прекрасно знают, что за списывание результат ЕГЭ обнулируется без права пересдачи в этот год. И большинство понимает, что лучше не рисковать. Некоторые перед ЕГЭ не то что сдают, а даже из дому смартфон не берут.
2) Металлоискатели на входе. Рамка и ручной детектор вахтёра, проводят по всему телу. Гаджет спрятать почти невозможно, всё металлическое пищит и проверяется, просят задрать рубашку, чтобы увидеть металлическую пряжку ремня и убедиться, что это она. Гипотетически: в регионах может быть только рамка или только ручной металлоискатель плюс не очень тщательный осмотр — можно что-то протащить. Те же смарт-часы.
3) Контроль в кабинете. В каждом кабинете есть 1 или больше видеокамер, плюс учитель, который иногда ходит вдоль рядов. Что-нибудь достать из широких штанин почти нереально. Известно, что после экзамена ВСЕ записи с камер просмаириваются в ускоренном режиме, т. е. заметить списывание реально. Плюс к любой случайной камере могут подключиться и просмотреть в прямом эфире.
4) Туалеты. Отлучаться можно, а камер нет. Но в самом туалете ничего не спрячешь заранее, они проверяются. А с собой фиг пронесёшь, если только бумажные шпоры.
5) Глушилки связи. Везде были и есть. Интернет совершенно точно не работает, гаджеты бесполезны.
Таким образом, при очень большом желании пронести шпору и прочесть её можно. Но сложно и опасно, к тому же буквально списать невозможно ну никак. В общем, я считаю, что ЕГЭ хорошо защищены от списываний, хотя и не могу исключать нескольких случайностей на всю страну, что несущественно.
4) Туалеты. Отлучаться можно, а камер нет. Но в самом туалете ничего не спрячешь заранее, они проверяются. А с собой фиг пронесёшь, если только бумажные шпоры.
Вам прям толпу академиков, которая онлайн будет решать ваши задачи подавай.
Банально бумажки с формулами очень сильно помогают.
Литературу так, конечно, сдать не получится… библиотеку с собой не пронесешь, а вот уместить краткий школьный курс физики, математики, химии т.п. "в штанах" вполне реально.
В области подготовки бумажек все и так в равных условиях :)
Если кто не подготовил, так это не неравенство условий.
Она их бережно хранила и я сам ими пользовался, когда к экзаменам готовился.
Странно, но сейчас я нигде в интернете не могу найти ни сканов, ни даже упоминаний о них. Правда, я не помню точное название…
Надо будет поискать и отсканить хотя бы. Хм.
самостоятельное изготовление шпаргалок — хороший метод закрепления полученных знаний
купить, отсканировать, одолжить — ничем не отличается от банальной зубрёжки, кроме экономии времени
Самостоятельное изготовление шпаргалок с формулами никак ни на что не влияет. Не надо путать с написанием конспектов.
Конкретно я делал так — брал список билетов с вопросами, по каждому самостоятельно составлял как можно более краткий, но ёмкий, конспект и их уже заучивал.
Естественно, это кейс классического экзамена.
Литературу так, конечно, сдать не получится…У меня была единственная шпаргалка для ЕГЭ — по литературе. И она мне помогла!
Во-первых, я не очень понимаю, зачем нужен интернет на ЕГЭ. Я кроме точных наук ничего не сдавал, а к ним информацию точно искать не надо — нужно просто загрузить pdf-файл с решенными вариантами ЕГЭ(для задач посложнее), картинки со всеми необходимыми формулами(для задач полегче), ну и все. Для гуманитарных предметов… Не знаю. Наверное, там тоже все вопросы типовые, и к ним так же можно приготовить материалы для оффлайн-поиска. Так что глушение, по-моему, никому не помешает.
Далее, если запрещают именно пронос электронных устройств на территорию. Один вариант — умные часы, но, уверен, и их начнут конфисковывать. Хорошо, что вы сказали про пряжку ремня, потому что это — первое, о чем я подумал. Можно подвесить телефон с внутренней стороны брюк чуть ниже уровня пряжки — почти в трусах. Свистеть будет, но рядом с пряжкой. В трусы-то вам никто заглядывать не будет. Это актуально не только для мальчиков — у девочек есть всякие пояса и декоративные элементы на одежде из металла, за которыми можно спрятать телефон. Телефоны, кстати, в таком случае стоит брать поменьше. Можно даже плееры с сенсорными экранами — читать они все умеют, а по размеру очень маленькие. А достать их можно в том же туалете. Собственно, можно и просто по-старинке бумажных шпор наделать, но много информации тогда с собой не возьмешь, а для гуманитарных предметов, я подозреваю, ее много. Не физика, где хватит листа А4, чтобы все нужные формулы выписать, и еще место останется.
Телефоны весьма маленькие делают, https://www.amazon.co.uk/J8-World-Smallest-Mobile-Phone/dp/604016994X, например =).
А где вы сдавали?
В сельской местности 1, 2 и 5 пункты сильно отличаются.
Поскольку я сам сдавал ЕГЭ пару лет назад, могу сказать, что списать с гаджета на нём (почти) нереально:
Хм. Сам я ЕГЭ не застал — школа закончилась ощутимо раньше, чем это всё ввели (мы, если не изменяет память, в 9 классе сдавали что-то такое общеобразовательное, и это была адская легкотня). Однако, если б все было так уж нереально — то и вопрос глушилок вряд ли был встал настолько остро)
Ну и в туалете конечно все подсматривали подсказки, сам грешен, подсмотрел по русскому названия произведений для аргументации в сочинении, ибо названия с авторами вечно запомнить не могу.
Ну и бумажные шпаргалки конечно проще всего пронести, не знаю как можно бороться с ними не запрещая поход в туалет или не заставляя всех раздеваться.
Где-то гестаповский надзор, где-то попустительствуют, а где-то и способствуют.
просят задрать рубашку, чтобы увидеть металлическую пряжку ремня и убедиться, что это она
ахаха, вот к чему приводит дилетанство
в ширинке телефон же, а пищит пряжка, всё ок
если только бумажные шпоры
ээх, мОлодежь
И таких умников вообще море в универах…
таблетки 2x2мм кидаются в ухо
Неодимовый магнит. Очень плохой вариант для здоровья уха. Лучше использовать варианты, которые сделаны на миниатюрном наушнике от слухового аппарата. Пусть они побольше и не пассивные (да, передача там идет так же индукционно, но собран усилитель на парочке транзисторов).
Вот на ГИА бардак был полный. Надзора не было. Списывали все и по полной. Правда, ГИА — это переходный экзамен в школе. Ну или кто уходит после 9 класса в техникумы всякие.
Вы уверены, что распознаете такой гаджет?
нормальный учитель за 5 минут беседы выявит уровень знаний в своей дисциплине
и списанная задача не поможет, если спросить про пути её решения
А примерное содержание теста и так известно заранее.
Сфоткал в авиарежиме, ушел, выложил из дома.
«ЕГЭ уже не детсад же сдаёт» – как же сильно вы заблуждаетесь.
В случае если если будет обнаружен, то участника удаляют из пункта с формулировкой нарушение сдачи экзамена. Плюс во всех кабинетах стоят камеры и также если засекли списывание то результат такой же.
Так что все эти глушилки пустая трата денег.
По степени глупости:
- Феерический долбоебизм принимающих решения, реально думающих, что это самая эффективная мера против списывания и выкладывания заданий.
- Распилить на глушилках.
- Потом протащить закон о применении глушилок во время всего учебного процесса.
- Альтернативно — запасти в каждом регионе глушилок и умеющих их включать, для быстрого развертывания НЕ против школьников.
import random
decision = ["yes" , "no"]
print(random.choice(decision))
Как знать, вдруг, даже генетический алгоритм и нейросети не понадобяться, вдруг этого достаточно
для улучшения показателей по принятым решениям :)
Может написать, но почему-то никто не пишет.
pass
?
разрешила разрешитьРазрешила разрешить заглушить. Хороший перл.
Так и живём в нашей прекрасной стране.
Следующий шаг — разрешить запретить не глушить :))
По теме — предвкушаю спрос на мобильные радиостанции, их как я понял никто не глушит?
А нынешний ГУЛАГ он правда приносит положительные плоды или это больше дань моде и соревнование в virtue signalling?
Вступительные экзамены в вузах — ещё как влияли :-)
15 лет назад школа была проходным двором — не охранялась никем, кроме бабки-вахтёрши. Сейчас появился полноценный охранник, кое-где даже с оружием, вокруг школ возвели здоровенные заборы. Впускают-выпускают только через рамку, да ещё и с разрешения учителя/директора.
У каждого ученика есть гаджет, по которому родители не стесняются названивать каждые 15 минут, требуя полного отчёта — где, что и как. Особо упоротым и этого мало, они ещё и GPS-трекер включают, чтоб постоянно отслеживать, где ребёнок. Если вдруг сел аккумулятор, вечером скандал в семье обеспечен.
Ученики больше не могут скрывать оценки, чтобы иметь возможность исправить их, пока родители не узнали. Не могут утаивать замечания и домашние задания — ведь всё в электронном виде.
Теперь больше нельзя, как 15 лет назад, на выходных рвануть с учителем в горы — сейчас сбор документов и сертификатов для такого похода нужно начинать заранее, за месяц до мероприятия. При этом требуется проходить медобследование, словно группа собирается лететь к Сириусу, а не выехать на полдня за 70 км от города.
Даже менталитет детей существенно изменился. Если раньше «стукачество» не поощрялось, и любой ученик за такое гарантированно отгребал от всего коллектива, то теперь дети наперебой звонят учителю, закладывая друг друга. Нет никакой проблемы узнать, кто разбил стекло или перевернул парту. Точно так же сообщат, если кто-то прогуливает, а не болеет.
А потом эти же самые родители возмущаются, что государство держит их за идиотов и пытается зарегулировать каждый шаг.
А у нас в стране на время экзаменов все операторы отключают обычные звонки и интернет. В столице точно, про другие города знаю лишь по слухам.
Но вот кстати да, что мешает просто договориться с операторами о ограничении на качество связи в районе проведения экзамена? Заодно и проблема с глушением телефонов экстренных служб будет решена.
Практические результаты (усредненные, в городе) решения задачи «в лоб» (шумоподобный сигнал, пиковая мощность передатчика 10 Вт, антенна с круговой диаграммой направленности):
4G — 15 метров
3G — 60 метров
2G — 150 метров
«Интеллектуальное» решение позволяет увеличить зону до 150-500 метров, но допускает достаточно точную регулировку границы зоны подавления, задачи подавления сотовой связи в защищаемом периметре успешно решаются, вне периметра связь устойчивая.
в допейджеровые времена на 5ти граненых прозрачных пластиковых авторучках уместились все основные формулы курса по физике — иглой на каждой грани в строчном виде. прочесть можно было под определенным углом. производные формулы, естественно, заучивались (ну, сам вывод). сдал на отлично, пару формул пригодились. кто-то, помнится, подобием морзянки пользовался, за день до екзамена набивая шпору по бокам пальцев. однокурсница одна пользовалась действительно аппаратурой — ее "группа поддержки" сидела в библиотеке. девочка повторяла в слух вопрос преподавателя, "зависала" секунд на 10-15, потом со стеклянным взглядом произносила академически точный ответ. завалилась на сопромате с епюрами ;)
Не надо тут рассказывать про память мне, это раз, не у всех образование построено на говнопредметах, бывают и вещи посложнее. Это раз. Второе, я уже заметил, что ты сказочник, так что давай лучше этот разговор прекратим.
Второе — сколько у Вас «эторазов»?
Третье — на «ты» мы с Вами не переходили, так что топайте назад на кухню к своей жене.
Четвертое — на разговор Вы навязались сами, так что — валите на все 4ре стороны, Вы мне ничуть не интересны.
ps печально, конечно, что Вам никто не дает, но ето не причина хамить другим, более успешным. Адъес!
Да бред же. Когда ЕГЭ сдавал (2005), массовой беспроводной связи не было. КПК у меня был, но зачем? Шпоры с формулами отлично пишутся на бумаге, отлично читаются в туалете и практически никак не обнаруживаются. Только сейчас их можно сразу готовые легко найти и скачать, тогда интернет не у всех был в близкой доступности.
Если современный ученик "очень хорошо соображает", раз может сдать экзамен с бумажной шпорой — то это, простите, Толстый Полярный.
На тетрадном листе мелким почерком записывал все формулы алгебры и геометрии.
К концу изучения матана на одном листе А5 были ВСЕ нужные формулы от начала школы до конца универа.
До сих пор пользуюсь.
Ну и будут ли глушилки глушить рации разнодиапазонные?
В своё время друг вполне успешно сдавал экзамены и с рацией, и с плеером с перемоткой по меткам (кассетном ещё).
По рациям вопрос открытый, но можно просто посадить кого-нибудь в школе мониторить диапазоны, военным практику устроить — пусть врываются в каждый класс и делают триангуляцию, а затем снимают объект, в конце-концов :)
На всякий случай, про глушилку — мне все это приснилось. А то мало ли…
Скоро такие будут закупать:
И свинцовые доспехи.
Почему-то подобные комментарии к этой статье собирают минусы, но я повторюсь — если ответ на вопрос гуглится в течение трех секунд, это плохой вопрос. Какой смысл зубрить, когда было Ледовое побоище и сколько электронов в свободной орбитали у атома свинца.
В доступе к физическим формулам тоже не вижу ничего плохого. Ни один уважающий себя инженер не зубрит всё это, а помнит, где посмотреть.
ИМХО, проверять надо умение сопоставить разные области знаний, оптимизировать алгоритм, решить физическую задачу не в одну формулу.
Поэтому, кстати, в западной системе образования чаще спрашивают решения кейсов, а не одноформульных задач
Да, отсутствие рамок помогает, но ничего не стоит без базы. Это два обязательных фактора, которые работают в паре. Отдельно же сам по себе каждый из них только необходимое условие.
Российским школам разрешили глушить сигнал сотовых сетей во время ЕГЭ