Регистрация
24 декабря 2007 в 18:20

Задача номер 36 из учебника второго класса

    Сисадмин пришёл из дома и парализовал офис на полчаса. (Сам-то он ещё дома решил эту задачку для дочки)

    Задачка

    Поставьте циферки и картиночку вместо вопросительных знаков.

    Второкласники знают сложение, вычитание и деление.
    Теги:
    Хабы:
    Ой, у вас баннер убежал!

    Ну. И что?
    Реклама

    Похожие публикации

    Заказы

    Больше заказов на Хабр Фрилансе
    AdBlock похитил этот баннер, но баннеры не зубы — отрастут

    Подробнее
    Реклама

    Комментарии 43

    • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
        0
        10 минут бился лбом об монитор, потом,со словами - "Пора идти простым путем", расписал на бумажке схемку :

        y x | a b
        4 6 | 3 9
        1 3 | 3 3
        0 3 | 4 2

        и тут меня осенило ;)
        первый столбец a=x-y+1
        второй b=x+y-1 ;)

        Задачка конечно совсем не для второго класса ;)
        Поправьте - если ошибся в вычислениях ;)
          0
          А автор топика конечно злодей - сказал волшебное слово "деление" и меня 10 минут носило по пути умножения, деления, квадратов и квадратных корней :)
            0
            Обращаю внимание на то, чот вы получаете a и b. Попробуйте получить x и y.
              0
              Если вы про то что нужно получить ответ - так это элементарно исходя из моих предыдущих выкладок.
              цифры соответственно 1 и 2
              и три грозди по 5 ягод соответственно ;)
                0
                нет, я к тому, что приходится задействовать деление =)
                  0
                  что то я решил все на бумажке через банальную систему уравнений и ни разу не использовал деление....
                  Раскройте мне страшную тайну - зачем здесь делить ? ;)
                    0
                    Вариант с двумя веточками:
                    |2=x-y+1 |1+y=x
                    |2=x+y-1 |3=x+y

                    3=1+y+y
                    2=2y
                    y=2/2 (деление)
                      0
                      )))))) иногда не замечаешь привычных вещей :)
                        0
                        это не просто деление, это система из 2 линейных уравнений с 2 неизвестными... для второго класса тяжко имхо
          0
          эээ... бл*.
          хороший способ пополнить российскую армию :D
            +6
            как-то оно совсем не понятно... и знакомых второклассников нет...
            пойду заводить друзей в школу. будут ко мне приходить, читать хабр и за леденцы задачки решать.
            в хорошем смысле...
              +1
              Мне кажется, что это даже второклассникам не дано. Никаких идей :(
                +3
                Непонятно в каком месте задачи можно парализоваться на полчаса.
                цифры - 1 2, картинка - три грозди, по пять ягод на каждой. Для детей может и правда сложновато.
                  +1
                  а логика где?
                    +1
                    количество ягод = сумма цифр - 1.
                    количество гроздей = вторая цифра - первая цифра + 1
                      0
                      Согласен, я тоже так решил. За три "чистых" минуты :).
                    +1
                    По-моему всё-таки на картинке две грозди по пять ягод, а цифры "2" и "2".
                    Логика следующая:
                    Количество гроздей = Второе_Число - Первое + 1
                    Количество ягод = Второе_Число + Первое - 1
                      0
                      По твоей логике получается, что в той строке, где 2 2 должна быть 2-2+1=1 гроздь и 2+2-1=3 ягоды на ней, а там 2 грозди по 2 ягоды.
                        0
                        А блин... Логика правильна. Только посчитал не верно :) "2" и "1", и три грозди по пять ягодя конечно же :)
                        0
                        формулы правильные, ответ неверный ;)
                          +2
                          Ну я же не второклассник, чтобы уметь читать ;) Нас еще на первом курсе в универе предупреждали, что к пятому забудем сколько будет 2+2. А я не верил :)
                          0
                          Я до ягод додумался сразу, как прочитал, какие действия знают второкласскики. А до гроздей полез сюда :)
                          Хм, не все еще потеряно. Радует, но мне кажется эта задачка сложноватой для второго класса.
                          Может она для школьной олимпиады среди вторых классов со звездочкой над номером? :)
                        0
                        http://drop.io/zsc0o3k
                        Оно?
                        +1
                        Отличная задачка) Заставила реально пошевелить извилиной. Только сильно сомневаюсь, что второклассник ее осилит. По крайней мере, если я правильно решил) По поводу ответа я солидарен с товарищем vivo - цифры 1|2, а рисунок - 3 грозди по 5 ягод. Только вот вышеуказанный товарищ не привел решения, что наталкивает на определенные размышления...

                        Для тех, кто не хочет знать решения, дальше лучше не читать)
                        Предлагаю свои идеи. Выписываем числа в столбик вместо рисунков: первое число - количество гроздей, второе - количество ягод. Судя по всему, эти числа получаются следующим образом: смотрим на первые два столбца, вычитаем из первого числа 1, результат сначала вычитаем из второго числа, затем прибавляем. Должны получиться два числа из третьего и четвертого столбцов. На примере первой строки: 4 | 6 | 3 | 9 . 4-1=3; 6-3=3; 6+3=9.
                          0
                          На какие размышления? Тут не надо никакого решения. :) Просто считаем количество ягод и количество гроздей и смотрим как эти числа могут получится из имеющихся. Все.
                          0
                          Ну вот, пока писал, vivo уже написал решение, но кстати другое) Самое интересное, что оба решения работают)) Чувствую себя нефиговым таким второклассником
                            0
                            Отгадавшим плюс в карму, молодцы =)
                            (с учётом "только раз в 7 минут" и если не успеют мне карму скинуть =))
                              +1
                              Терзают смутные сомнения по поводу того, что это для второго класса общеобразовательной школы. Можно узнать автора и точное название учебника? Или ISBN.
                                0
                                Оки, хорошая идея. Попрошу сисадмина принести и скан сделаю.
                                  +1
                                0
                                У меня племянница учиться во втором. У них там тоже проходят какие то конкурсы типа олимпиад для младшекласников и т.п. Так вот там тоже попадаются задачки, что и щас хрен отгадаешь. Наверное они так вундеркиндов разыскивают. И скорее всего все такие конкурсы устраивают забугорные дяди, чоб заранее гениев распознать и сманить их к себе.
                                  –1
                                  Нафига зарание? У нас школы круче чем у них (вроде пока :) ) Американцы подождут и пригласят уже в свои ВУЗы
                                  +4
                                  Нифига! Тут используется операция инкремента! :)
                                  А логика бредовая, я могу уйму таких задачек придумать, только смылсла никакого в них.
                                    0
                                    (сумма чисел первого и вторго столбца) минус один = количество ягод в грозди
                                    (второе число минус первое) плюс один = количество гроздей

                                    первый ? = один
                                    второй ? = два
                                    третий ? = три грозди по пять ягод

                                    правильно?
                                      +1
                                      Задачка очень похожа на то, что приходится решать проходя тест на IQ. И тут надо иметь определенный склад мозгов. Очень сомневаюсь что ее решают обычные второклассники. Это весьма умные второклассники :)
                                        0
                                        Я думаю задача не сложная. Проблема в том, что вариантов операций с числами можно придумать много и второклассникам может быть проще т.к. у них меньше степеней свободы. Если задача рассчитана на них, то дети могу быстрее придти к ответу. А еще если эта задача из ряда похожих, то тогда она будет решаться гораздо легче.
                                          +2
                                          Решение ни интересное ни изящное ни смешное... никакое.
                                          Просто тупо сиди и подбирай числа. Честно, я пытался найти интересную логику, а не просто "поиграться с цифрами". Подумал уже что я просто закостенел - посмотрел правильный ответ и был очень разочарован.
                                          Я подобных задач могу настрогать десяток за час - но ни одна из них не будет хорошей. Это просто скучные и мало кому нужные задачи. Они только убивают веру в интересные и красивые решения.
                                            0
                                            Хм... продолжаем разговор. А как вы получили числа 1 и 2 из картинки с двумя гроздями по две ягоды?
                                              0
                                              Я, например, вычислил по закономерностям что сумма чисел = 3, а разность = 1. Подходит только 1 и 2. Согласен с мнением, что деление не нужно ни разу.
                                              0
                                              кстати проходит и такое решение:

                                              первую строку берем в качестве базовой а остальные рассчитываем по формулам:
                                              4 - 1-й столбец == количество куч
                                              6/(2-й столбец - 1-й столбец) == кол-во ягод в 1-й куче

                                              получаем таблицу:
                                              1 3 / 3х3
                                              2 5 / 2х2
                                              2 4 / 2х3
                                              0 3 / 4х2

                                              а где решение из учебника?

                                              Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

                                              Что обсуждают

                                              Самое читаемое

                                              Партнерские материалы

                                              Разместить

                                              Ваш аккаунт

                                              Разделы

                                              Информация

                                              Услуги

                                              © 2006 – 2020 «Habr»
                                              Настройка языка
                                              О сайте
                                              Служба поддержки
                                              Мобильная версия