Конечно можно. Английский - очень простой язык, если нужно освоить на функциональном уровне (общение, переписка, новости). По поводу восприятия на слух рекомендую вот эту статью. А для более трезвого взгляда на предмет в целом - вот эту.
Вот интересно, сколько ещё десятилетий будут выходить сотни статей и роликов о том, как выучить язык без преподавателя, прежде чем все (кроме плоскоземельщиков) неизбежно придут к простой мысли: для формирования устойчивых навыков в минимальные сроки всё-таки нужен преподаватель (как и в любой другой области). А все эти искания не из-за сакральности истинного знания, а из-за того же, из-за чего большинство бед: разрушен институт репутации. Отсюда шарлатанство в преподавании (как и в остальных сферах). Люди просто не знают кому верить. Пытаются сэкономить на преподавателе, в итоге несут колоссальные временные потери.
А ещё есть программы-переводчики для смартфонов. Они даже озвучивать умеют. Общение знаками тоже никто не отменял. А основные 30-50 английских корней даже в глухих африканских деревнях все знают. Так что да, прав был тот айтишник, - моя профессия потеряла смысл.
1.Они приучают к правильной структуре предложения.
2.К ним можно многократно возвращаться, а значительная часть того, о чём говоришь с носителем, достаточно быстро забывается + какая-то часть из этого гарантированно понята неправильно (я об этом писал в статье "Трудности в преподавании иностранных языков").
это критично каким-то образом? я понимаю, что двусмысленная (и даже смешная чуть-чуть) фраза получается. Спрашиваю на всякий случай.. вдруг чего-то не понимаю
Переопубликовал старую статью с изменениями.
Конечно можно. Английский - очень простой язык, если нужно освоить на функциональном уровне (общение, переписка, новости). По поводу восприятия на слух рекомендую вот эту статью. А для более трезвого взгляда на предмет в целом - вот эту.
https://habr.com/ru/articles/842924/
Вот интересно, сколько ещё десятилетий будут выходить сотни статей и роликов о том, как выучить язык без преподавателя, прежде чем все (кроме плоскоземельщиков) неизбежно придут к простой мысли: для формирования устойчивых навыков в минимальные сроки всё-таки нужен преподаватель (как и в любой другой области). А все эти искания не из-за сакральности истинного знания, а из-за того же, из-за чего большинство бед: разрушен институт репутации. Отсюда шарлатанство в преподавании (как и в остальных сферах). Люди просто не знают кому верить. Пытаются сэкономить на преподавателе, в итоге несут колоссальные временные потери.
Ответил ему в этой же ветке.
Если на самом деле интересует моё мнение по этому вопросу, то надо почитать сначала здесь, а потом здесь.
а что за вопрос?
https://vk.com/video282801973_456239387
Не хватало ещё чтобы меня в их рекламировании заподозрили) да любых, наверно.
Про них ничего не знаю.
Абсолютно согласен - они просто обдирают репетиторов в последнее время. Не знаю точно когда это началось, раньше такого не было.
Именно: https://habr.com/ru/post/686248/
Предполагается, что учитель. На практике по разному бывает)
Недавно информации добавил в профиль: @LeonidFirstov
отдельная статья просто есть: https://habr.com/ru/post/553462/
А ещё есть программы-переводчики для смартфонов. Они даже озвучивать умеют. Общение знаками тоже никто не отменял. А основные 30-50 английских корней даже в глухих африканских деревнях все знают. Так что да, прав был тот айтишник, - моя профессия потеряла смысл.
отредактировал.
https://habr.com/ru/post/686248/
Не исключено, что переводные упражнения по КПД были бы выше:
1.Они приучают к правильной структуре предложения.
2.К ним можно многократно возвращаться, а значительная часть того, о чём говоришь с носителем, достаточно быстро забывается + какая-то часть из этого гарантированно понята неправильно (я об этом писал в статье "Трудности в преподавании иностранных языков").
это критично каким-то образом? я понимаю, что двусмысленная (и даже смешная чуть-чуть) фраза получается. Спрашиваю на всякий случай.. вдруг чего-то не понимаю