В целом. прочитав комменты выше. пришёл к выводу, что белые хакеры сделали хорошее дело. Они помимо прочего проинспектировали код. Могли найти и ошибки, прямо угрожающие безопасности. Вообще такие системы должны быть открытыми, Без всяких желаний разработчика что-то закрыть. Если в таких системах разработчик-производитель против анализа сторонними специалистами - такое решение должно сразу признаваться негодным к эксплуатации. Будь-то поезда, самолёты, а уж тем более медицинские системы.
Насчет владения. тут давеча тесла запретила Владельцам перепродавать свои автомобили. И не только они таким увлекаются. И раньше такое было. Ограничивать пытаются права владельца постоянно налево и направо. А уже производители программного обеспечения так вообще.
На сборочной площадке идут последние подготовительные работы перед запуском конвейера Вот эта фотка прям раскрывала суть. Ну т.е. видно же пустой ангар. Конвейер мягко говоря по другому выглядит. https://www.ixbt.com/news/2022/08/21/rossijskie-jelektromobili-zetta--vsjo-proekt-zakryt.html Ну и к сути. В конце 2023 года Выпускать стали москвичи китайские и авторынок в целом под китаем теперь. Всё стало совсем по другому. Всё.
Незнаю, то, что надо стартовать три двигателя вместо двух он прочитал и SN15 смогли посадить. Да и я ему слал например рисунки прикрепления плиток на три штифта, и они стали таки так делать. Возможно он посмотрел мои рисунки. Возможно просто "У дураков мысли сходятся" - пословица вообще неправильная. Потому что, мысли сходятся у адекватным мыслящих людей на основании полученной информации. И если исходная информация одинакова, или хотя бы похожа, то и выводы похожи. А вообще, многие пословицы - неправильные.
Рекомендую вычитать статью и конкретно этот комментарий. Координально уж больно режет глаз. В Статье же преамбула зачем-то да и по тексту много дублируются величины и дополнительно обозначаются символами, как будто в статье ожидается множество формул. Но нет. формул не множество. А в конце зачем-то дублируется начало. Я много научных статей перечитал, где неважна была грамотность, а главное был Срок публикации статьи и объём текста. Эта статья довольно похожа на такое. Перед потенциальными инвесторами обычно делают другие статьи. Совсем другие.
А вот у меня вопрос. Вот электромагнитное излучение. Оно же для излучателя неважно куда летит, и будет ли лететь долго или попадёт в какой-нибудь объект по соседству. И вот это вот трудно назвать Взаимодействием. А вот гравитация - это как раз именно взаимодействие масс - гравитирующих объектов. Через поля объекты влияют друг на друга, частицы с одинаковым зарядом отталкивают друг друга. С магнитным полём аналогично. А вот фотоны - электромагнитная волна - они да, летят. И я долго был уверен что гравитация по крайней мере она - как проявление именно взаимодействия - распространяется мгновенно. Но видимо мои представления об этом были неверны. И Электромагнитная волна это видимо тоже есть проявление Взаимодействия, только вот чего и с чем.
Извините за вопрос. Если кому-то он покажется слишком наивным.
Вот мне всегда было интересно, а почему именно соотношение. Как мозг и мышечная масса связаны. Ну подумаешь у крупных животных будет от мозга идти реже нервные окончания, менее часто по тканям они будут распределены. Но сам мозг-то крупный... Может дело действительно в плотности и размерах нейронов, и главное - в количестве связей между ними. Не зря же исследуют не просто нейроны а Коннектом мозга, совокупность соединений и взаимодействий в динамике.
У меня два одногруппника жили в одой комнате в общаге (сам, то я жил с родителями, ибо ВУЗ был в моём родном городе). Так вот один ходил на лекции, всё зубрил и сдавал на 4-ки, второй же просто за пару дней до экзамена читал лекции первого, всё понимал, ничего не зубрил и сдавал всегда на 5-ки. Я сам с Матанализом так попадал постоянно. на тройки сдавал зимние сессии, и на пятёрки с первого раза весенние, потому что на полкурса нифига не понятно, а зубрить бессмысленно. А в конце курса - паззл складывается и всё становится понятно и становится намного легче. Так и с лекциями. Каждый день осваивать материал по крупицам бывает тяжелее и менее эффективно, чем когда осваиваешь материал в целом. А если названия учить в сентябре - так они к декабрю забываются.
У меня такие были. Мой родной ВУЗ подкидывал мне дипломников и запрашивал темы для курсаков. Но опять же, я не считаю ВУЗ панацеей. Есть и такие, которые и без ВУЗа вполне грамотные программисты.
Не знаю за что вас минуснули. Но поясню. Я сам математику изучал и до поступления в ВУЗ и при учёбе. На моей специальности было 7 математик, от МатАна, до мат логики. Была и схемотехника, и переходные характеристики изучали и схемы паяли. Ну и программировали конечно. И вот в прикладном приложении из всего этого пригодилось разве что ООП - и то это был один семестр. МатАнализ конечно сам по себе не устаревает. Но применяется в узких областях. лично я в более чем 20 летнем опыте программирования сам не сталкивался. В аттестационной комиссии, при оценке дипломных работ тоже это как-то не применяется. Хотя, я бывает, люблю спросить студента - сколько бит в байте (причём ответ-то не однозначный). Выше я уже отписывался о своём опыте. Этапы образования: УПК в школе по программированию, Бакалавр, Магистр, Экономист - по специализации - информационные системы в экономике, ну и далее аспирантура по системному анализу. Ну и своя фирма программистская уже 20 лет. И вот я не могу с вашим длинным комментарием согласиться полностью, скорее даже почти полностью не соглашусь. Были у меня разные сотрудники и студенты. И как-то образование не особо сказывалось на их способностях. Ну да. сказывалось, но не ключевым образом.
ну так это же не работа, это для себя и эти навыки не от ВУЗа а от хобби, так что к теме статьи это как бы сбоку. И о том, что если что-то надо человеку в жизни, он это сможет в себе прокачать. И суть ВУЗовского образования по моему раскрывается в другом. Нельзя однозначно сказать как тут писали что учёба учит добывать знания там, или что-то подобное. Или что ВУЗ даёт базу, которая может пригодиться а может и нет. В моём опыте ВУЗ даёт участие в комьюнити. Ну типа одногруппники/однопоточники сформировали IT слой в моём регионе. ВУЗ это многое, не стоит вдаваться в какую-то одну его ипостась.
В целом. прочитав комменты выше. пришёл к выводу, что белые хакеры сделали хорошее дело. Они помимо прочего проинспектировали код. Могли найти и ошибки, прямо угрожающие безопасности. Вообще такие системы должны быть открытыми, Без всяких желаний разработчика что-то закрыть. Если в таких системах разработчик-производитель против анализа сторонними специалистами - такое решение должно сразу признаваться негодным к эксплуатации. Будь-то поезда, самолёты, а уж тем более медицинские системы.
Насчет владения. тут давеча тесла запретила Владельцам перепродавать свои автомобили. И не только они таким увлекаются. И раньше такое было. Ограничивать пытаются права владельца постоянно налево и направо. А уже производители программного обеспечения так вообще.
На сборочной площадке идут последние подготовительные работы перед запуском конвейера
Вот эта фотка прям раскрывала суть. Ну т.е. видно же пустой ангар. Конвейер мягко говоря по другому выглядит.
https://www.ixbt.com/news/2022/08/21/rossijskie-jelektromobili-zetta--vsjo-proekt-zakryt.html
Ну и к сути. В конце 2023 года Выпускать стали москвичи китайские и авторынок в целом под китаем теперь.
Всё стало совсем по другому. Всё.
это лишь графическое представление полученной информации со спектрометров.
т.е. разброс в 10 раз.
Работает всего от 5 вольт электричества. Да хоть от 10-ти. интересно, какой ток.
еще вот это: https://patentimages.storage.googleapis.com/2d/73/06/a984641ff7698d/US2523655.pdf
https://www.jstage.jst.go.jp/article/tstj/7/ists26/7_ists26_Pa_81/_pdf/-char/en
Интересно, Автор читал следующие публикации?:
https://patentimages.storage.googleapis.com/1c/ae/89/d82081ecfea353/00000007.png
https://patents.google.com/patent/RU2672216C2/ru
https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vliyaniya-sposoba-podachi-struy-v-kameru-na-effektivnost-smesheniya-i-goreniya-toplivo-vozdushnoy-smesi/viewer
https://elibrary.ru/item.asp?id=36389570
https://patentimages.storage.googleapis.com/38/af/3f/8a9d673c64611b/WO2016060581A1.pdf
Незнаю, то, что надо стартовать три двигателя вместо двух он прочитал и SN15 смогли посадить. Да и я ему слал например рисунки прикрепления плиток на три штифта, и они стали таки так делать. Возможно он посмотрел мои рисунки. Возможно просто "У дураков мысли сходятся" - пословица вообще неправильная. Потому что, мысли сходятся у адекватным мыслящих людей на основании полученной информации. И если исходная информация одинакова, или хотя бы похожа, то и выводы похожи. А вообще, многие пословицы - неправильные.
Рекомендую вычитать статью и конкретно этот комментарий. Координально уж больно режет глаз. В Статье же преамбула зачем-то да и по тексту много дублируются величины и дополнительно обозначаются символами, как будто в статье ожидается множество формул. Но нет. формул не множество. А в конце зачем-то дублируется начало. Я много научных статей перечитал, где неважна была грамотность, а главное был Срок публикации статьи и объём текста. Эта статья довольно похожа на такое.
Перед потенциальными инвесторами обычно делают другие статьи. Совсем другие.
А вот у меня вопрос. Вот электромагнитное излучение. Оно же для излучателя неважно куда летит, и будет ли лететь долго или попадёт в какой-нибудь объект по соседству. И вот это вот трудно назвать Взаимодействием.
А вот гравитация - это как раз именно взаимодействие масс - гравитирующих объектов. Через поля объекты влияют друг на друга, частицы с одинаковым зарядом отталкивают друг друга. С магнитным полём аналогично. А вот фотоны - электромагнитная волна - они да, летят. И я долго был уверен что гравитация по крайней мере она - как проявление именно взаимодействия - распространяется мгновенно. Но видимо мои представления об этом были неверны. И Электромагнитная волна это видимо тоже есть проявление Взаимодействия, только вот чего и с чем.
Извините за вопрос. Если кому-то он покажется слишком наивным.
Вот мне всегда было интересно, а почему именно соотношение. Как мозг и мышечная масса связаны. Ну подумаешь у крупных животных будет от мозга идти реже нервные окончания, менее часто по тканям они будут распределены. Но сам мозг-то крупный... Может дело действительно в плотности и размерах нейронов, и главное - в количестве связей между ними. Не зря же исследуют не просто нейроны а Коннектом мозга, совокупность соединений и взаимодействий в динамике.
А какие конкурирующие аналоги от Интел есть для модели 7995WX ? Какая производительность у него и какая цена?
А можно примеры и замеры этого? А то вот у меня другой опыт. Стоят у клиента два сервера для 1С и субд на одном УНФ крутится - там оперативное управление предприятием, а другой для ЗУП и Бух. Там не такой оперативный учет. И вот Первый сервер на 7950х собран. А второй на 12900К (13900К и 14900К по идее такие же почти, только чуть ещё более разогнанные из коробки). Ну и вот на процессоре у АМД и у Интела температура примерно одинакова. А вот тепловыделение у АМД меньше намного. Температура держится высокой, потому что с малого размера кристаллов снимать тепло сложнее. Подробнее тут: https://www.dns-shop.ru/product/94e74a2e3944ed20/processor-amd-ryzen-9-7950x-oem/opinion/?commentId=332e50a0-17d0-4f8a-824e-3a792cf1b30b&targetId=710e8762-5ef7-487d-917f-c37f62862362#bottom-opinions-filters
Самый популярный отзыв. Можете почитать, там в комментах другие со свои опытом тоже отписывались.
А у вас есть Своя! статистика?
У меня два одногруппника жили в одой комнате в общаге (сам, то я жил с родителями, ибо ВУЗ был в моём родном городе). Так вот один ходил на лекции, всё зубрил и сдавал на 4-ки, второй же просто за пару дней до экзамена читал лекции первого, всё понимал, ничего не зубрил и сдавал всегда на 5-ки. Я сам с Матанализом так попадал постоянно. на тройки сдавал зимние сессии, и на пятёрки с первого раза весенние, потому что на полкурса нифига не понятно, а зубрить бессмысленно. А в конце курса - паззл складывается и всё становится понятно и становится намного легче. Так и с лекциями. Каждый день осваивать материал по крупицам бывает тяжелее и менее эффективно, чем когда осваиваешь материал в целом. А если названия учить в сентябре - так они к декабрю забываются.
У меня такие были. Мой родной ВУЗ подкидывал мне дипломников и запрашивал темы для курсаков. Но опять же, я не считаю ВУЗ панацеей. Есть и такие, которые и без ВУЗа вполне грамотные программисты.
Я и до дискретной математики это понимал, и во время и сдавал все эти математики не ходя на лекции на пятёрки.
О. кстати сейчас у меня тетрадки по ней на розжиг печки в бане.
Не знаю за что вас минуснули. Но поясню. Я сам математику изучал и до поступления в ВУЗ и при учёбе. На моей специальности было 7 математик, от МатАна, до мат логики. Была и схемотехника, и переходные характеристики изучали и схемы паяли. Ну и программировали конечно. И вот в прикладном приложении из всего этого пригодилось разве что ООП - и то это был один семестр.
МатАнализ конечно сам по себе не устаревает. Но применяется в узких областях.
лично я в более чем 20 летнем опыте программирования сам не сталкивался.
В аттестационной комиссии, при оценке дипломных работ тоже это как-то не применяется. Хотя, я бывает, люблю спросить студента - сколько бит в байте (причём ответ-то не однозначный). Выше я уже отписывался о своём опыте.
Этапы образования: УПК в школе по программированию, Бакалавр, Магистр, Экономист - по специализации - информационные системы в экономике, ну и далее аспирантура по системному анализу. Ну и своя фирма программистская уже 20 лет. И вот я не могу с вашим длинным комментарием согласиться полностью, скорее даже почти полностью не соглашусь. Были у меня разные сотрудники и студенты. И как-то образование не особо сказывалось на их способностях. Ну да. сказывалось, но не ключевым образом.
А вы прочитали комменты выше? Типа тема как бы раскрыта в комментах.
Позвольте уточнить, в целях повышения образованности. Что есть "шарага" ?
ну так это же не работа, это для себя и эти навыки не от ВУЗа а от хобби, так что к теме статьи это как бы сбоку. И о том, что если что-то надо человеку в жизни, он это сможет в себе прокачать. И суть ВУЗовского образования по моему раскрывается в другом. Нельзя однозначно сказать как тут писали что учёба учит добывать знания там, или что-то подобное. Или что ВУЗ даёт базу, которая может пригодиться а может и нет. В моём опыте ВУЗ даёт участие в комьюнити. Ну типа одногруппники/однопоточники сформировали IT слой в моём регионе. ВУЗ это многое, не стоит вдаваться в какую-то одну его ипостась.