Вы думаете, что бюджетное образование — бесплатное? Ничего подобного. В этой статье я объясню, почему «бесплатного» образования не бывает, кто на самом деле за него платит, как устроено финансирование вузов в России и почему единственный способ починить систему — дать студенту реальные деньги на именном накопительном счёте с раннего возраста.

Дисклеймер: Статья не подразумевает политических манифестов или прокламаций. Речь пойдёт исключительно о системных ошибках управления инновациями и коррупционных рисках, заложенных прямо в текст государственной стратегии.

О чём пойдёт речь? Объём государственного финансирования науки в пересчёте на душу населения в России является одним из лидирующих в мире. Однако по Глобальному инновационному индексу (GII) Россия сейчас находится на 60-м месте — между Бразилией (50-е) и Панамой с Бахрейном (63–64-е). Что идёт не так? В этом контексте интересно посмотреть на стратегические документы, которые должны регулировать данный вопрос, и на то, как распределяются миллиарды рублей на развитие искусственного интеллекта.

Дисклеймер: статья не про политику, а про системные ошибки управления инновациями, которые тянутся из прошлого века. Если вы менеджер, инженер или просто болеете за то, чтобы наши разработки не умирали на стадии «идея» — читайте дальше. Будет больно, но познавательно.