Может, есть какой-то тест, который может отделить "ненастоящее" понимание от "настоящего"?
Предлагаю математику. Пусть НС проверит доказательство abc-гипотезы которое вроде как есть, но никто кроме автора поручиться за него не может. Или теорему Пуанкаре-Перельмана чтобы убедиться что эта штука реально может решать сложнейшие задачи. Если железка сможет доказать/опровергнуть теорию Римана тогда люди точно всё.
Удивительно, но слона-то (ответ на вопрос que bono?) автор и не заметил. За бенкет образования платит государство - а значит, ни ученик, ни семья не являются заказчиками образования, следовательно ваши оценки этого образования просто идут мимо кассы. Понятное дело, что именно государство хочет от детей - в первую очередь подчинения государству.
Вы посмотрите, пожалуйста, какая у педагогов функция полезности, думаете, зарплата учителя зависит от того насколько он хорошо работает с детьми? Как бы не так! Средний преподаватель с отчетами работает куда больше, а львиная доля (80% по оценке Савватеева) его зарплаты - "стимулирующие выплаты", которые к обучению разумному/доброму/вечному не имеют отношения. Что хуже всего - в стране, где когда-то было лучшее в мире образование, учитель перестал быть уважаемым человеком. Для сравнения, в странах с хорошим образованием таких как Китай, Финляндия - в учителя довольно много свободы на тему чему учить между звонком на урок и звонком на перемену.
Ну и на случай если кому-то показалось недостаточно, сейчас повсеместно идет какая-то кампания, нацеленная на вытеснение живого учителя из школы, взамен на какую-то цифровую ерунду, которая будет учить скорее всего тоже подчинению, но уже даже не местному государству, а проприетарному программному обеспечению.
Удивительно, но на мой взгляд это соцсети интересно бы скроллить каким-нибудь пробелом, в условиях когда Shift+Space нужен очень изредка. Для чтения чего-либо технического, когда ну очень часто приходится возвращаться куда-то назад в пределах одного документа или одной главы, именно колёсико без лишних кнопок - то о чём я мечтаю давно.
А как вы, простите, скроллите книги, когда читаете их с электронного устройства не за столом?
Вверх/вниз слишком медленно, PgUp/PgDn слишком быстро и часто есть шанс нажать Home/End которые всегда где-то рядом и обнуляют прогресс. Мышка будет норовить кликать кнопками.
Интересно, а почему новое поколение не пользуется торрентами? Только потому что на смартфонах нету торрент-клиентов (извините если несу бред, я не пользуюсь смартфонами и не знаю как там с этим)? Или потому что современным подросткам достаточно контента на YT/TT/IG/FB, а какие-нибудь книги на английском языке которые трудно купить у нас особенно в бумаге или древние фильмы 50-х годов или музыка суперэкспериментальных жанров их не интересует?
Лично для меня торренты это в первую очередь способ достать то что не достанешь ни за какие деньги (и узнать про само существование такого контента). ИМХО, только имея кучу хардов забитых контентом с торрентов под завязку, начинаешь понимать, какое же низкое качество аудиовизуального контента в современном онлайне (я говорю не про разрешение видео в пикселях, если что).
Старый дурак всё напутал :( Хотел сказать если Твиттер разрешат не покупать, у Илона как раз много налички из акций Теслы, которую нужно будет куда-то реинвестировать с учётом текущей инфляции доллара.
А с чего взят вывод что скорого восстановления не будет?
Банально если Илона заставят купить Твиттер то возможно, миллиард-другой он выведет из крипты => привет повышение курса => майнинг снова станет выгоден => дорожают видеокарты, возвращаются майнеры Монеро на ЦПУшках и майнеры Чиа на дисках. Плюс вездесущий тренд последних лет — цифровизация всего и вся, для которой нужны какие-нибудь компьютеры. Плюс неизвестно, будет ли хоть эта осень свободной от пандемий и, следовательно, свободной от продолжения тренда на удалённые работы. Ну и чёрный лебедь — война/кризис, которые когда-нибудь должны закончиться с возвращением людей на работу, возвращением платёжеспособности тех кто работы временно лишился, и с появлением желания купить компьютеры на замену тех которые оказались уничтоженными/подсанкционными. Вот мой противоположный вывод о том, что скоро всё вернётся — имеет ли он право на жизнь?
Я перестал пользоваться Телегой несколько лет назад, насильно заставив всех кому я нужен пользоваться почтой, по причине того что подавляющее большинство людей стали пользоваться анимациями. Но теперь-то мессенджер и вовсе превратился в upyachka.ru образца 2010-го года, когда там было полно контента. Нет, я не эпилептик, и вышеуказанный сайт я любил посмотреть по пятницам чувствуя как мозг медленно превращается в желе. Но я не хочу такой жизни каждый день!
Павел Дуров, если вы меня слышите, запилите пожалуйста какой-нибудь --old-fart-mode в котором не будет картинок, смайликов, стикеров и любых анимаций кроме плавной прокрутки. И рассмотрите возможность перестать быть свиньёй и запрещать скачивать «Media is too big» с браузера.
А зачем на упражнениях по растяжке бокалы, неужели чтобы просто пить? Если делать то что изображено на КПДВ то вроде как правильно положить ладошки на коврик и потихоньку ползти вперёд. Упражнение на последней картинке это какое-то упражнение на баланс? У нас на растяжке в единицу времени упаковано много-много всего, на возню с жидкостями и хрупкой посудой просто нет времени.
Не являюсь пользователем ни одного Электрон приложения, но вот стало интересно — неужели он не умеет понимать что можно экономить кучу ресурсов когда запущены несколько Электрон приложений?
А по факту я либертарианец который ненавидит любое насилие, любую цензуру, и конкретно отдельный луч ненависти тем элитам кто исхитрился украсть у Российского народа нефтегазовые ресурсы и на вырученные деньги развязать войну в моей стране.
Lua по приколу звучит правдоподобно. Реверс-инжиниринг по приколу тоже бывает, но не понятно какие перспективы трудоустройства, если предположить что по приколу был выкурен только ASM для какого-нибудь x86 и пара десятков решённых crackme. Веб-разработка по приколу уже не получится в виду необходимости большого стека знаний.
Не оспаривая то что вы сказали, я верю в том что ФБ был просто бизнесом, но вакханалия с объёмными персональными данными миллиарда реальных людей развратила Цука. С новой вывеской «Мета» теперь компания скорее только притворяется бизнесом, а на самом деле является растянутой во времени избирательной кампании в POTUS. Будет ли Марк потом атаковать какие-либо страны — зависит от конъюнктуры в будущем времени, а в том что его когда-либо на эту должность изберут я сомневаюсь мало.
А что в современном образовании поменялось, кроме экзотических подходов вроде школы Монтессори которые всё равно не практикуются в общеобразовательных учреждениях? Говорят же, что если бы путешественник во времени с условного XVI века прибыл бы к нам в XXI, то церковь и школа — единственные институции которые не поменялись до неузнаваемости. Не очень хорошая компания у школ, не так ли?
На своей автобиографии решать что именно «тогда-то» и нужно было мне привить конкретный навык — подобная же ошибка — ритмическое мышление можно прокачивать в разные возрастные интервалы
Не только на своей, в основном моё мировозрение на эту тему строится на книгах «После трёх уже поздно», «Тридцать миллионов слов» и «Глаз, мозг, зрение». Первая книга пришла из японской культуры, в которой считается нормальным отправить ребёнка в магазин года в 3 когда он ещё и разговаривать толком не умеет. Вторая говорит, грубо говоря, что если вы недоскажете вашему ребёнку 30М слов до определённого момента времени — то потом он вырастет, ну чтобы не говорить медицинскими терминоми, назовём это посредственностью. Третья книга имеет вывод того же рода что и вторая, только там исследовались не дети которыми не занимались, а котята, которым делали зрительную депривацию в определённые периоды жизни, с демонстрацией срезов мозговой ткани таких кошек в зрелом возрасте. То есть, ссылаясь на эти источники, я с уверенностью заявляю что раннее детство ребёнка до условныз 3х лет это не время для Youtube Kids, а время для изучения печатного слова и прочих навыков критического мышления. Иначе не догонит.
Как раз это поправимо, в отличии от остальных перечисленных вами причин. А вот тепловое расширение летом это жесть, я в особо жаркие летние дни калитку не могу закрыть после того как заменил деревянный забор на металлический.
Они и не начнут, пока материал для обучения НС выбирают люди, а не сами машины.
Предлагаю математику. Пусть НС проверит доказательство abc-гипотезы которое вроде как есть, но никто кроме автора поручиться за него не может. Или теорему Пуанкаре-Перельмана чтобы убедиться что эта штука реально может решать сложнейшие задачи. Если железка сможет доказать/опровергнуть теорию Римана тогда люди точно всё.
Удивительно, но слона-то (ответ на вопрос que bono?) автор и не заметил.
За бенкет образования платит государство - а значит, ни ученик, ни семья не являются заказчиками образования, следовательно ваши оценки этого образования просто идут мимо кассы. Понятное дело, что именно государство хочет от детей - в первую очередь подчинения государству.
Вы посмотрите, пожалуйста, какая у педагогов функция полезности, думаете, зарплата учителя зависит от того насколько он хорошо работает с детьми? Как бы не так! Средний преподаватель с отчетами работает куда больше, а львиная доля (80% по оценке Савватеева) его зарплаты - "стимулирующие выплаты", которые к обучению разумному/доброму/вечному не имеют отношения. Что хуже всего - в стране, где когда-то было лучшее в мире образование, учитель перестал быть уважаемым человеком. Для сравнения, в странах с хорошим образованием таких как Китай, Финляндия - в учителя довольно много свободы на тему чему учить между звонком на урок и звонком на перемену.
Ну и на случай если кому-то показалось недостаточно, сейчас повсеместно идет какая-то кампания, нацеленная на вытеснение живого учителя из школы, взамен на какую-то цифровую ерунду, которая будет учить скорее всего тоже подчинению, но уже даже не местному государству, а проприетарному программному обеспечению.
Удивительно, но на мой взгляд это соцсети интересно бы скроллить каким-нибудь пробелом, в условиях когда Shift+Space нужен очень изредка. Для чтения чего-либо технического, когда ну очень часто приходится возвращаться куда-то назад в пределах одного документа или одной главы, именно колёсико без лишних кнопок - то о чём я мечтаю давно.
А как вы, простите, скроллите книги, когда читаете их с электронного устройства не за столом?
Вверх/вниз слишком медленно, PgUp/PgDn слишком быстро и часто есть шанс нажать Home/End которые всегда где-то рядом и обнуляют прогресс. Мышка будет норовить кликать кнопками.
Когда-то на Хабре была статья про то как на Западе любят логотипы с буквой X, буду рад если хабровчане помогут мне её найти.
Лично для меня торренты это в первую очередь способ достать то что не достанешь ни за какие деньги (и узнать про само существование такого контента). ИМХО, только имея кучу хардов забитых контентом с торрентов под завязку, начинаешь понимать, какое же низкое качество аудиовизуального контента в современном онлайне (я говорю не про разрешение видео в пикселях, если что).
Банально если Илона заставят купить Твиттер то возможно, миллиард-другой он выведет из крипты => привет повышение курса => майнинг снова станет выгоден => дорожают видеокарты, возвращаются майнеры Монеро на ЦПУшках и майнеры Чиа на дисках. Плюс вездесущий тренд последних лет — цифровизация всего и вся, для которой нужны какие-нибудь компьютеры. Плюс неизвестно, будет ли хоть эта осень свободной от пандемий и, следовательно, свободной от продолжения тренда на удалённые работы. Ну и чёрный лебедь — война/кризис, которые когда-нибудь должны закончиться с возвращением людей на работу, возвращением платёжеспособности тех кто работы временно лишился, и с появлением желания купить компьютеры на замену тех которые оказались уничтоженными/подсанкционными. Вот мой противоположный вывод о том, что скоро всё вернётся — имеет ли он право на жизнь?
Павел Дуров, если вы меня слышите, запилите пожалуйста какой-нибудь --old-fart-mode в котором не будет картинок, смайликов, стикеров и любых анимаций кроме плавной прокрутки. И рассмотрите возможность перестать быть свиньёй и запрещать скачивать «Media is too big» с браузера.
Не только на своей, в основном моё мировозрение на эту тему строится на книгах «После трёх уже поздно», «Тридцать миллионов слов» и «Глаз, мозг, зрение». Первая книга пришла из японской культуры, в которой считается нормальным отправить ребёнка в магазин года в 3 когда он ещё и разговаривать толком не умеет. Вторая говорит, грубо говоря, что если вы недоскажете вашему ребёнку 30М слов до определённого момента времени — то потом он вырастет, ну чтобы не говорить медицинскими терминоми, назовём это посредственностью. Третья книга имеет вывод того же рода что и вторая, только там исследовались не дети которыми не занимались, а котята, которым делали зрительную депривацию в определённые периоды жизни, с демонстрацией срезов мозговой ткани таких кошек в зрелом возрасте. То есть, ссылаясь на эти источники, я с уверенностью заявляю что раннее детство ребёнка до условныз 3х лет это не время для Youtube Kids, а время для изучения печатного слова и прочих навыков критического мышления. Иначе не догонит.
А каковы источники вашего мнения?