Как стать автором
Обновить
6
9.7
Николай @nikolz

Пользователь

Отправить сообщение

Однако классические методы развиваются уже около 100 лет, тогда как технологии глубокого обучения начали свой эволюционный путь не так давно,

точнее, более 50-ти лет назад.

http://tiflocomp.ru/ -сайт создан незрячими и для незрячих содержит много полезной информации. Рекомендую посмотреть и зрячим.

Можно поставить озвучку кнопок с помощью DY-SV17F. Использовал его в своем проекте для устройства ориентации незрячих.

Порог считаем по входу. Изначально имеем пассивный выпрямитель на диодах Шоттки. Считаем что у него порог 0.3 вольта. Теперь вход схемы подключаем к любому усилителю, а выход усилителя к пассивному выпрямителю. Порог по входу будет в коэффициент усиления меньше, чем изначально.

Схема в статье не для мостового измерителя.

Раньше уже говорил. Можно поставить усилитель на одном транзисторе с коэффициентом 100 и пороговое значение будет не 0.3 В, а 3 мВ. Можно поставить один инструментальный ОУ c коэффициентом 1000 и пороговое значение будет 0.3 мВ.

В любом случае схема с диодами будет проще и возможно точнее. Из статьи не видно преимущества данного решения по сравнению со схемой с диодами.

Можно взять диод Шоттки, падение напряжение на нем 0.3 вольта. Будет не 10 делений, 3.

Можно еще посмотреть ламповые измерители. Там еще интереснее.

Я это знаю.

Суть моих комментарий к данной статьи в том, что автор некорректно сравнивает диод с ОУ. Никто не заставляет детектировать диодным мостом мВ и уж тем более повышать напряжение увеличением сопротивления шунта.

Можно просто увеличить напряжение до выпрямителя, например , используя трансформатор напряжения после трансформатора тока,либо поставить усилитель переменного напряжения на одном транзисторе.

Ранее привел две статьи. В первой подобное решение используется для повышения точности измерения (без микропроцессоров). Вполне понятно.

Но в данном случае нет никакого логического обоснования зачем усложнять схему и зачем сравнивать пассивный диодный выпрямитель с активным выпрямителем на двух OУ?

Это две большие разницы. Что не так?

До кучи...

Всем известно , что диод - это р-п(п-р) переход

Транзистор - это два перехода.

Таким образом, транзистор - это фактически два встречно включенных диода.,

ОУ - это десятки транзисторов, т е десятки диодов.

Получается, что в данной схеме явный мост из четырех диодов предлагается заменить десятками диодов внутри ОУ.

Что не так?

В данной схеме 4 диода заменены на ОУ. И в чем смысл такой замены?

В простейшем случае 1 диод на ОУ.

нет, автор не усиливает , а детектирует. Т е он делает вариант диодного моста.

а можно просто усилить переменное напряжение а потом поставит диодный мост.

и нет проблемы. причем усиливать можно хоть до 1000 вольт.

Измеряем на самом деле падение напряжение на шунте: допустим, у нас 25-амперный шунт, т.е. при 25 А тока - 75мВ.

Если этого мало, то шунт не надо менять . Надо просто усилить напряжение 75 мB. можно даже взять шунт еще меньше. Например в 10 раз и усилить 7.5 мВ в 100 раз. Что не так?

В первой статье в моем комментарии говорится о высокоточном измерении. это понятно.

А Вы вроде бы измеряете с погрешностью 5%. Тогда непонятно зачем городить огород. можно просто усилить напряжение, при этом никакие потери не увеличиваются так как ток измерения мал и нет проблем усилить 75 мВ например в 10 раз. Что не так?

Увеличивать "измерительное напряжение" тоже нельзя, потому что тогда растет рассеиваемая мощность и потери.

как-то для 75 мВ не очень убедительно.

В схеме без диодов тоже увеличивается напряжение. В чем разница?

В начале статьи можно было бы пояснить почему с диодами плохо:

Схемы выпрямителей на основе полупроводниковых диодов, как правило, используются

при обработке сигналов, уровни которых значительно превышают прямое падение напряжения на диодах. Только в этом случае влияние диодов на точность выпрямления будет незначительным. Однако точность выпрямленного сигнала падает, когда падение напряжения на диодах превышает приложенное напряжение. Комбинация диодов и операционных усилителей позволяет создавать прецизионные схемы, с высокой точностью выпрямляющие малые сигналы благодаря исключению влияния падения напряжения на диодах.

подробнее здесь:

https://www.rlocman.ru/shem/schematics.html?di=161475

https://www.rlocman.ru/shem/schematics.html?di=56324

Ученые из академии — с этой категорией я общался меньше всего. Мне знакомы только ученые из тех, которые занимаются компиляторами и DataScience. Возможно, кому-то из ученых в комментариях стоит написать, что они думают про этот класс. 

Вопрос: Чем отличается инженер от ученого?

Ответ: Инженер, встречаясь с проблемой, сводит ее к задаче и решает.

Ученый, встречаясь с задачей , возводит ее до проблемы и исследует.

Полагаю, что четыре последовательных элемента реализуют задержку импульса.

Предполагается, что кнопка будет отпущена 

Не понял, при нажатии кнопка подключает вход к питанию или земле?

последовательная цепь управляемых буферов

Вместо этого ставлю RC цепь. Проще схема, меньше потребление и удобнее регулировать задержку сигнала. Ваше мнение?

Информация

В рейтинге
782-й
Откуда
Россия
Зарегистрирован
Активность