Не хватает только утилиты для автоматического прописывания/удаления записи ДНС, виртуального хоста apache (можно через mod_macro) и создание базы с пользователем в mysql. Есть конечно разные панели управления, но уж очень они громоздки и любят перекраивать систему под себя.
На мой взгляд отвечать должен менеджер, или руководитель разработки, т.к. программист свой участок выполнил правильно, а дальше должен быть человек, чтоб соеденить блоки в одно целое, и проверить что все вместе эффективно и правильно работает (в т.ч. отдав на тестирование), а ту т получилось что свалили вину на программиста.
Арбидол в клинической практике вроде-бы дает положительный результат, хотя не о каких исследованиях речь не идет (некому — например в Иркутске зарплата врача +-5000руб., какие уж тут исследования)… А гомеопатия в наше время вещь веселая…
Под nginx понятно, но меня интересует именно поддержка в ядре и запрет через pf, тогда можно закрыть vpn, ftp корпоративные, которые нужны только из России (или разрешить только российские ip).
Кстати и Amiga в подобном виде выпускалась, очень интересное семейство было, хотя я познакомился с ними уже благодаря старым журналам. Кстати на амигах, если я не ошибаюсь, создавали спецэффекты к Вавилону-5!
Вывод, хранить деньги в российских электронных системах довольно рискованно… Кстати как вариант у ЯД есть беспроцентные переводы с Альфабанком в обе стороны, можно завести счет и сразу уводить деньги из кошелька.
я обычно предлагаю либо бесплатную альтернативу (опираясь на опыт свой опыт работы, и на опыт использования в коммерческих целях), либо объесняю почему почему лучше купить (например антивирь или 1С).
Я сейчас вижу смысл Python в написании утилит с простым гуи для пользователей, выполняющих какие-то обслуживающие функции (например в учебных классах для преподавателей — перенос учебных баз пропустившим, чистка для новых слушателей и т.п.), разные обработчики, работающие не через веб-интерфейс (дополнительная обработка статистики прокси, сайтов, результаты тестирования)… + скрипты по массовому обслуживанию однотипных компьютеров в сети…
В офис нелицензионное ПО эффективнее, т.к. за патрон отвечает человек, а за софт организация. Но напрягаться стоит настолькоже, насколько и о падающих кирпичах — «если ты не можешь ничего изменить, что еще не произошло — не стоит об этом волноваться, ведь может и не произойти»…
Блок-схемы заставляю писать усиленно!!! Тех кто не может в т.п. найти наибольший элемент в массиве, или записать строку в фаил… Если человек умеет программить — тогда понятно что будет рисовать когда ему действительно будет нужно, ну и иногда есть требования к оформлению — если написано блок-схема, то должен нарисовать, отчеты это оффициальные документы, паспорта же у всех одинаковые )… да и в титуле у всех вуз написан, хотя преподаватель знает и без этого как он называется ))).
1) Язык не совсем научный, вроде фраз «держать нос по ветру», в русском точно есть слово тулкит?, зачем произносится [экс-эм-э́л]? — у вас не словарь, пришла пора посмотреть на программу как в действии, так и изнутри и т.п. — я считаю что отчеты должны быть более «сухими», четкое описание задачь, обоснований, решение и никакой публицистики.
2) В вариантах использования программа в качестве актера (думаю лучше оставить сдесь только пользователей), нет преподователя. Где описание поддериваемых форматов вопросов, перемешивание, принципы выставления оценки, защита от просмотра вопросов.
3) Очень не хватает обзора и сравнения используемых технологий (почему не ява или питон, почему не web-интерфейс...). Выделяется подробное описание xml по сравнению с другими инструментами.
Уникальность для курсовика имхо не главное, это не диплом, но задумываться тоже стоит.
Вобще мое мнение по данной работе очень хорошое, самостоятельность — очень большой плюс!!!
По поводу утирания носа ничего против не имею, к сожалению очень много в институтах халтуры… И вобще предпочитаю более свободное отношение к преподавателю, т.е. ничего не имею против консультации кроме пары, или по аське (самое удобное), часто приносят черновики отчетов, курсовиков, принимаю по почте, иногда спрашивают и по другим предметам. В бумажку(ман или гугл) лазить приходится часто при дополнительных воросах, думаю ничего плохого нет, студентов честно предупреждаю что на языке почти не работаю(тот же паскаль), но про рекурсию или типы данных рассказывать не мешает, ну и вобще переключаться за день между разными языками сложно (на одном работа, и на двух разных пары), часто люблю отправлять в ман/хелп, пареподаватель — не справочник, студент должен уметь сам находить как правильно пишется функция, другое дело обсудить алгоритм или архитектуру.
На счет другогоязыка моё мнение что главное чтоб задача была выполнена, и выполнена оптимальна, + определенные требования к коду, например документированность, читаемость, простота поддержки и расширения и т.п. Лично я никогда не был против выполнения студентом работы на другом языке, главное чтоб соответствовало требования, чтоб он мог при мне изменить какую-то деталь или показать где код, выполнеющий конкретное действие (защита от списывания), чтоб например обрабатывался некоректный ввод и т.п.
www.logol.ru/
Контакты: www.logol.ru/about/contacts/
2) В вариантах использования программа в качестве актера (думаю лучше оставить сдесь только пользователей), нет преподователя. Где описание поддериваемых форматов вопросов, перемешивание, принципы выставления оценки, защита от просмотра вопросов.
3) Очень не хватает обзора и сравнения используемых технологий (почему не ява или питон, почему не web-интерфейс...). Выделяется подробное описание xml по сравнению с другими инструментами.
Уникальность для курсовика имхо не главное, это не диплом, но задумываться тоже стоит.
Вобще мое мнение по данной работе очень хорошое, самостоятельность — очень большой плюс!!!
По поводу утирания носа ничего против не имею, к сожалению очень много в институтах халтуры… И вобще предпочитаю более свободное отношение к преподавателю, т.е. ничего не имею против консультации кроме пары, или по аське (самое удобное), часто приносят черновики отчетов, курсовиков, принимаю по почте, иногда спрашивают и по другим предметам. В бумажку(ман или гугл) лазить приходится часто при дополнительных воросах, думаю ничего плохого нет, студентов честно предупреждаю что на языке почти не работаю(тот же паскаль), но про рекурсию или типы данных рассказывать не мешает, ну и вобще переключаться за день между разными языками сложно (на одном работа, и на двух разных пары), часто люблю отправлять в ман/хелп, пареподаватель — не справочник, студент должен уметь сам находить как правильно пишется функция, другое дело обсудить алгоритм или архитектуру.
На счет другогоязыка моё мнение что главное чтоб задача была выполнена, и выполнена оптимальна, + определенные требования к коду, например документированность, читаемость, простота поддержки и расширения и т.п. Лично я никогда не был против выполнения студентом работы на другом языке, главное чтоб соответствовало требования, чтоб он мог при мне изменить какую-то деталь или показать где код, выполнеющий конкретное действие (защита от списывания), чтоб например обрабатывался некоректный ввод и т.п.