Секции теста IELTS

[idiv]

3 и 4 тексты, в свою очередь, посвящены теме «Образование» (третий – диалог, четвертый текст – монолог).

Может все же «Научная тема»? Как-то слово «Образование» не совсем точное, у меня была одна из тем про научную подводную лодку и ее характеристики.
По письму немаловажная часть упущена. Надо давать тексты на проверку кому-то и заготовить несколько стандартных фраз вроде «с одной стороны, с другой стороны», так как повторяться плохо, снижается общая оценка.
И насчет произношения в разговорной части я бы не переживал, оно оценивается в последнюю очередь (судя по баллам людей и их произношению).

[degs]

Спасибо за пост, действительно полезное введение в IELTS
Однако, не стоит давать вот таких советов:

данный экзамен проверяет владение языком, а не личность кандидата. Поэтому вполне можно фантазировать, сообщать, что у вас есть собственная комната с синими стенами или 2 собаки

На практике это может оказать заметное негативное влияние на оценку, приветствуется здравый смысл и умеренный консерватизм.

[eklmn]

Всю статью не читал, но по поводу коммента хочу сказать, что все таки, совет абсолютно верный. Врать не запрещается и это нужно 100% делать если это дает вам возможноть употребить какие-то необыные слова или обороты. Первый пример из головы, вас спрашивают любите ли вы путешествовать и где бывали. Если вы всю жизнь не выезжали за пределы одного города (да, такое иногда бывает) и ответите, ой извините я нигде не бывал, то на вас помотрят с недоумением и получите вы ноль, т.к. в первую очередь это не развернутый ответ. В тоже время если вы кратко в красках расскажете о своем «путешествии» на северный полюс или «сплаве на плоту» по притокам Амазонки, то у вас будет отличный шанс получить хороший балл.

[idiv]

Вопросы не настолько в лоб. Он скорее прозвучит как «любите путешествовать, где были и где хотели бы побывать». Т.е. выдумывать несуществующее не надо, просто говорите, что хотел бы съездить туда или сюда. Если не любите — можно ответить и объяснить почему. Задача теста понять, умеете ли вы говорить, а не ответить на вопрос.