По вашей логике получается, что пираты вообще не тратили награбленное? Ведь эти аргументы применимы ко всем пиратами, если только они не были честными каперами :)
Книга Точинова очень прикольная, но мне не нравится, что когда его что-то не устраивает в романе, он называет это фальсификацией и ставит свои гипотезы в приоритет, так можно обосновать что угодно
Да, я как раз хотел написать про Атлантов, но отвлекся про полеты древних греков на марс, спасибо, что напомнили, в следующий раз не забуду, если снова на тик ток не отвлекусь
Но тут напрашиваются индивидуальные треки, если влечет ребенка к химию, то и логично дать ему в этом развиваться. Понятно, что школа в нынешнем виде абсолютно к этому не приспособлена, так ведь в том и проблема. Просто на том основании, что есть 100500 профессий, можно запихать в школу и геологию, и медицину, и экономику, но это ведь дурацкий путь, нет?
Мне нравились отдельные учителя, причем они или были очень увлечены своими предметами и эта страсть передавалась мне, или вели себя как со взрослыми (ну то есть не читали мораль по поводу и без), а в остальном я школу скорее терпел
Если бы она у них отсутствовал напрочь, они были бы уже трупы, поскольку переходили бы дорогу на красный свет и кушали испорченные продукты. Другой вопрос, что у всех разная точность прогнозов, но это уже другая история
Ну смысл-то упражнения в том, что слушать надо внимательно инструкции, что люди сами себя в безвыходные ситуации загоняют, хотя выход был под носом. А люди вовлекаются всерьез, особенно девушки с детьми, там до слез доходит
По вашей логике получается, что пираты вообще не тратили награбленное? Ведь эти аргументы применимы ко всем пиратами, если только они не были честными каперами :)
Об этом я не подумал) Видимо, мне казалось, что не может быть столько денег у одного парня
Книга Точинова очень прикольная, но мне не нравится, что когда его что-то не устраивает в романе, он называет это фальсификацией и ставит свои гипотезы в приоритет, так можно обосновать что угодно
В реальности делили сразу, клады как раз были редкостью
Есть такое
Круто! Спасибо! Вообще увлеченный преподаватель любой предмет делает осмысленным и интересным)
Да, я как раз хотел написать про Атлантов, но отвлекся про полеты древних греков на марс, спасибо, что напомнили, в следующий раз не забуду, если снова на тик ток не отвлекусь
Но тут напрашиваются индивидуальные треки, если влечет ребенка к химию, то и логично дать ему в этом развиваться. Понятно, что школа в нынешнем виде абсолютно к этому не приспособлена, так ведь в том и проблема. Просто на том основании, что есть 100500 профессий, можно запихать в школу и геологию, и медицину, и экономику, но это ведь дурацкий путь, нет?
Мне нравились отдельные учителя, причем они или были очень увлечены своими предметами и эта страсть передавалась мне, или вели себя как со взрослыми (ну то есть не читали мораль по поводу и без), а в остальном я школу скорее терпел
Для собственного удовольствия. Найду парадокс и ну рассказывать)
Допустим, я д'Артаньян, но что движет вами, когда пишите комментарий?
Да, но это польза для других людей, а не для тех, кто пишет комментарий)
Если бы она у них отсутствовал напрочь, они были бы уже трупы, поскольку переходили бы дорогу на красный свет и кушали испорченные продукты. Другой вопрос, что у всех разная точность прогнозов, но это уже другая история
Да, я всегда сбегал из таких ситуаций в нормальные компании, ибо не герой)
Ну смысл-то упражнения в том, что слушать надо внимательно инструкции, что люди сами себя в безвыходные ситуации загоняют, хотя выход был под носом. А люди вовлекаются всерьез, особенно девушки с детьми, там до слез доходит
"Доктор, я везде вижу нейросети")
Да, часто бизнесы так и создаются, один за производство отвечает, другой за маркетинг и продажи
Потому что у Мастера и Маргариты все было хорошо и померли они в один день:)