я уже 2 года использую только Google Docs. и доволен. Зато все документы как на ладони. И не пылятся на винте в папке с документами… А если нужно что-то распечатать «не дома», то я делаю pdf и всё =)
Ведь можно не быть таким ботаном, а быть типом 2, но любить читать, читать книги, как художественные, так и технические (по интересующей теме). Просто Вы пишите, что будучи типом 2, скучали по хобби, но от них не надо было отказываться. У типа 2 тоже может быть хобби
Нечаянно отправил ответ, не дописав его.
Выше, в функции function addMenuItem(name, action, keystroke) {
после строки:
for (var i = 0, il = keys.length; i < il; i++) {
var key = keys[i].toLowerCase();
нужно добавить:
if (key=='space') key=' ';
Если это из-за того, что CTRL+E занято, то поменять можно так:
в файле Zen Coding.js найдите
строку
addMenuItem('Expand Abbreviation', 'expand_abbreviation', 'Ctrl+E');
и замените CTRL+E на любую удобную вам комбинацию (из клавиш ALT,CTRL,SHIFT и одного символа).
Если вы хотите CTRL+пробел, то нужно чуть-больше поменять:
addMenuItem('Expand Abbreviation', 'expand_abbreviation', 'Ctrl+Space');
не похоже что на ролике делали вручную и потом ускорили. Когда этот длинющий код вставляется в блокнот, то блокнот всегда не активен, а эксплорер — активен… и не моргает… больше же времени он находился в блокноте, а в эксплорере только «обновить» нажимали
никогда не использовал Оперу… интерфейс деревянный какой-то…
Для серфинга использую Chrome (точнее Chromium под линуксом). Минимальный интерфейс, вкладки в самой верхней панели окна, поиск в адресной строке, ни разу не повис! (используя недолго, месяца 2, но всё равно. я в шоке! ).
Для разработки использую Firefox — так как большой набор полезных расширений, и собственное расширение для определенного сайта. Минусы Firefox'а — жрёт оперативы, подвисает когда много вкладок, и вообще громоздкий (но это так как много расширений висит)…
>>Но в России сотни языков, находящихся в буквальном смысле слова, на грани исчезновения.
>>Вот несколько примеров: адыгейский, горномарийский, карельский, лезгинский, татский, якутский, эрзянский,
>>удмуртский, понтийский, мокшанский
И чем это плохо?
Извините, если я кого-то оскорбляю, но, ИМХО, зачем усложнять мир? В идеале же было бы так хорошо, если бы все говорили на одном языке. Так пусть в пределах хотя бы одной страны говорят на одном языке. Говорила бы Россия на русском, и не знала бы проблем. Я понимаю, что мне начнут возражать типа: «но как? это же культура»… Извините, не понимаю такой культуры. Это просто трудно выговариваемые наборы слогов, на котором говорили предки на Вашей земле. Предки считали камушками, так что, нам сейчас из-за этого не ввести бухгалтерию на компьютерах?
А ещё лучше — всё СНГ чтоб говорило на русском. Из-за того, что соседние и близкие страны говорят на разных языках только проблемы у нас (обстановка в Прибалтике (извиняюсь, деталей не знаю), обстановка в Молдове (сам родом из Молдовы, и сейчас там проблемы насчёт русского и государственного языка).
В нашем ВУЗе (Рязанский Радиотех) меня возмущает то, как деканату пофиг на студентов. Если я захочу кого-то (допустим студента X) исключить, я могу сделать это очень легко: Прошу друга, чтоб он мне зафигачил в нос и в глаз. Вызываю скорую, те снимают побои и сразу, не спрашивая, вызывают полицию. Полицейским я говорю, что да, меня побили, и хочу написать заявление. Пишу заявление на студента X, что тот меня побил. Полицейские сразу обращаются в ВУЗ, а в ВУЗе… сразу… вот прямо сразу-сразу, не раздумывая, исключают студента X задним числом, и говорят «Он у нас уже месяц не учится, ничего не знаем». Пока студент X докажет, что он вообще никак не причастен, и в этом время сидел дома за компом пройдет время (пусть даже совсем мало — день, два). Уже будет поздно — ВУЗ исключит.
Так же у нас в общежитии есть бешеная вахтёрша. Она по малейшему поводу пишут телегу в деканату, что такой-то студент провёл к себе в комнату несовершеннолетнею девочку с целью изнасиловать. И иди потом доказывай, что вообще той девочке 19 лет, и зашла она по делу, и вообще она твоя троюродная сестра.
Спасибо автору за статью.
Прочитав, стало так обидно за свой ВУЗ.
А ведь действительно — сайт нашего ВУЗа никто даже не открывает. Там краткое, шаблонное описание кафедр и специальностей и больше ничего.
Обидно, что преподаватели считают, что главное, чтоб студент посещал лекции и писал их. Хоть у нас в ВУЗе и читают уже лекции с проектора (в электронном варианте), преподаватели их на руки не дают — говорят, чтоб писали на лекции. Типа если мы не будем их писать в классе, то дома мы точно их не напишем, или прямо с их электронного варианта не поучим. А если мы ходим на лекции, то хоть что-то запомнится. А ведь они не могут понять, что этим двоечникам всё равно — где не слушать или не читать — дома, или в ВУЗе. Толку что они приходят на лекции, и всю лекцию спят, болтают, или играют в мобильники. Уж лучше чтоб вообще не ходили, воздух не портили, тем, кто действительно заинтересован.
проучившись почти 2 года в Рязанском Радиотехническом Университете, я решил что троишники и двоечники выходят умнее меня, того, кого всё сдавал на 5-4. Почему? потому что они толком не посещают занятия, ничего дома не учат, а экзамены то всё равно сдают (кое-как но 3 им натянут)… Не сдают только совсем тупорезы.
Выходит, что у троишника есть много свободно времени (на работу, на самообучение). А я, который ходил на все занятия, (особо не зубрил) но делал все практически занятия тщательно, сам… а не заказывал за 200 рублей, в итоге совсем не имею свободного времени. Но и получаю свою 5-ку или 4-ку. А что толку с неё? если всё равно всё забываю…
Я поступил в ВУЗ, чтоб выучиться программированию — так я думал при поступлении, будучи наивным школьником. Сейчас я понимаю, что надо учиться самому, и в ВУЗе меня ничего не научат. Мы прошли 1 семестр паскаля, 1 семестр дельфи и 1 семестр МатЛаба… В ВУЗе ничего нового после школы мне не дали (я учился в молдавской школе, и паскаль мы учили с 8 по 12-ый классы, и паскаля нам дали намного больше чем в ВУЗе).
Поэтому сейчас я подумываю чтобы стать троишником, забить, всё равно не исключат… Но зато смогу работать и учиться дома… Хотя не так просто забить и стать троишником после 3-ех семестров учёбы на 5. Преподы начинают пилить тебя, что как, такой хороший студент скатился до троек.
мда… создавать такие контрольные вопросы это конечно классно =)
У меня обычно чё-нить типа «Ooh, Jimmy, for what??» или «I need to get off the island»… и фиг кто спросит у меня наводящими вопросами чтобы выманить ответ =)
Ведь можно не быть таким ботаном, а быть типом 2, но любить читать, читать книги, как художественные, так и технические (по интересующей теме). Просто Вы пишите, что будучи типом 2, скучали по хобби, но от них не надо было отказываться. У типа 2 тоже может быть хобби
Выше, в функции function addMenuItem(name, action, keystroke) {
после строки:
for (var i = 0, il = keys.length; i < il; i++) {
var key = keys[i].toLowerCase();
нужно добавить:
if (key=='space') key=' ';
Тогда у вас сработает CTRL+пробел.
в файле Zen Coding.js найдите
строку
addMenuItem('Expand Abbreviation', 'expand_abbreviation', 'Ctrl+E');
и замените CTRL+E на любую удобную вам комбинацию (из клавиш ALT,CTRL,SHIFT и одного символа).
Если вы хотите CTRL+пробел, то нужно чуть-больше поменять:
addMenuItem('Expand Abbreviation', 'expand_abbreviation', 'Ctrl+Space');
Для серфинга использую Chrome (точнее Chromium под линуксом). Минимальный интерфейс, вкладки в самой верхней панели окна, поиск в адресной строке, ни разу не повис! (используя недолго, месяца 2, но всё равно. я в шоке! ).
Для разработки использую Firefox — так как большой набор полезных расширений, и собственное расширение для определенного сайта. Минусы Firefox'а — жрёт оперативы, подвисает когда много вкладок, и вообще громоздкий (но это так как много расширений висит)…
>>Вот несколько примеров: адыгейский, горномарийский, карельский, лезгинский, татский, якутский, эрзянский,
>>удмуртский, понтийский, мокшанский
И чем это плохо?
Извините, если я кого-то оскорбляю, но, ИМХО, зачем усложнять мир? В идеале же было бы так хорошо, если бы все говорили на одном языке. Так пусть в пределах хотя бы одной страны говорят на одном языке. Говорила бы Россия на русском, и не знала бы проблем. Я понимаю, что мне начнут возражать типа: «но как? это же культура»… Извините, не понимаю такой культуры. Это просто трудно выговариваемые наборы слогов, на котором говорили предки на Вашей земле. Предки считали камушками, так что, нам сейчас из-за этого не ввести бухгалтерию на компьютерах?
А ещё лучше — всё СНГ чтоб говорило на русском. Из-за того, что соседние и близкие страны говорят на разных языках только проблемы у нас (обстановка в Прибалтике (извиняюсь, деталей не знаю), обстановка в Молдове (сам родом из Молдовы, и сейчас там проблемы насчёт русского и государственного языка).
Я не привык к слову «милиция». Я из Молдовы, а там — «полиция».
Но суть, думаю, от этого не меняется.
Так же у нас в общежитии есть бешеная вахтёрша. Она по малейшему поводу пишут телегу в деканату, что такой-то студент провёл к себе в комнату несовершеннолетнею девочку с целью изнасиловать. И иди потом доказывай, что вообще той девочке 19 лет, и зашла она по делу, и вообще она твоя троюродная сестра.
Прочитав, стало так обидно за свой ВУЗ.
А ведь действительно — сайт нашего ВУЗа никто даже не открывает. Там краткое, шаблонное описание кафедр и специальностей и больше ничего.
Обидно, что преподаватели считают, что главное, чтоб студент посещал лекции и писал их. Хоть у нас в ВУЗе и читают уже лекции с проектора (в электронном варианте), преподаватели их на руки не дают — говорят, чтоб писали на лекции. Типа если мы не будем их писать в классе, то дома мы точно их не напишем, или прямо с их электронного варианта не поучим. А если мы ходим на лекции, то хоть что-то запомнится. А ведь они не могут понять, что этим двоечникам всё равно — где не слушать или не читать — дома, или в ВУЗе. Толку что они приходят на лекции, и всю лекцию спят, болтают, или играют в мобильники. Уж лучше чтоб вообще не ходили, воздух не портили, тем, кто действительно заинтересован.
Выходит, что у троишника есть много свободно времени (на работу, на самообучение). А я, который ходил на все занятия, (особо не зубрил) но делал все практически занятия тщательно, сам… а не заказывал за 200 рублей, в итоге совсем не имею свободного времени. Но и получаю свою 5-ку или 4-ку. А что толку с неё? если всё равно всё забываю…
Я поступил в ВУЗ, чтоб выучиться программированию — так я думал при поступлении, будучи наивным школьником. Сейчас я понимаю, что надо учиться самому, и в ВУЗе меня ничего не научат. Мы прошли 1 семестр паскаля, 1 семестр дельфи и 1 семестр МатЛаба… В ВУЗе ничего нового после школы мне не дали (я учился в молдавской школе, и паскаль мы учили с 8 по 12-ый классы, и паскаля нам дали намного больше чем в ВУЗе).
Поэтому сейчас я подумываю чтобы стать троишником, забить, всё равно не исключат… Но зато смогу работать и учиться дома… Хотя не так просто забить и стать троишником после 3-ех семестров учёбы на 5. Преподы начинают пилить тебя, что как, такой хороший студент скатился до троек.
У меня обычно чё-нить типа «Ooh, Jimmy, for what??» или «I need to get off the island»… и фиг кто спросит у меня наводящими вопросами чтобы выманить ответ =)