В принятии стандарта участвовали 26 проектов, среди них PEAR, Doctrine, Composer, Joomla, Drupal, CakePHP, Symfony, PyroCMS, phpDocumentor, Zend Framework. Это не «внутри довольно узкой группы людей».
Было бы здорово, если бы биллинг в пробной учетной записи велся настоящий. Чтобы сразу было видно, есть ли экономическая выгода переходить на ваше решение.
5.2.24 Знак 1.22 «Пешеходный переход» устанавливают вне населенных пунктов перед всеми нерегулируемыми наземными пешеходными переходами, а в населенных пунктах — перед переходами, расстояние видимости которых менее 150 м.
Если представить, что мы говорим о анимированных гифках со звуком всерьез, то у них лучше обратная совместимость.
Если использовать данный формат, то пользователи Internet Explorer 3 и Netscape Navigator 2 увидят просто о анимированные картинки, и не увидят ничего, если использовать тег video.
«Модель Мироздания» в вашей терминологии должна быть и у животных, от этого у них не появляется речь.
Мне, как технарю, больше нравится модель универсальной грамматики, где постулируется, что во всех у нас заложены универсальные механизмы речи, которые потом под влиеянием среды превращаются в конкретную грамматику и синтаксис.
И если европейцы пытались развить диалектику, то англосаксы просто отказались об этом рассуждать.
Может кто сталкивался: зачем и как такое реализовать?
По итогу — те самые 1000 просмотров, и 10 лайков.
5.2.24 Знак 1.22 «Пешеходный переход» устанавливают вне населенных пунктов перед всеми нерегулируемыми наземными пешеходными переходами, а в населенных пунктах — перед переходами, расстояние видимости которых менее 150 м.
Синхронизацию делаю в лоб, если выводим первый кадр, то перезапускаем звук:
Если использовать данный формат, то пользователи Internet Explorer 3 и Netscape Navigator 2 увидят просто о анимированные картинки, и не увидят ничего, если использовать тег video.
Но, скрещивание старичка GIF с форматами которые в 2,5 раза младше (например Ogg Vorbis) это — нарушение гармонии.
Мне, как технарю, больше нравится модель универсальной грамматики, где постулируется, что во всех у нас заложены универсальные механизмы речи, которые потом под влиеянием среды превращаются в конкретную грамматику и синтаксис.