А теперь ещё добавьте к этому, что айтишник, представитель интеллектуальной элиты (каковым он себя считает) верит в то, что тест IQ каким-то образом измеряет интеллектуальные способности. А ведь это почти то же самое, что вера в зарядку воды от экрана телевизора.
Федеральное правительство работает по однолетним бюджетным циклам, а общие планы государственных расходов выходят только раз в пять лет.
Мда, бухгалтеры везде одинаковы. Интересно, великие учёные-экономисты, пишущие учебники для экономических вузов, по которым обучаются будущие бухгалтеры, когда-нибудь догадаются о том, что современная экономическая система немного сложнее, чем в Древнем Египте, и привязка всей человеческой деятельности к разливам Нила уже не столь эффективна, как 5 тысяч лет назад?
Вы прочитали изначальный посыл в статье? Вопрос стоял не в том, можно ли добиться от нейросетей верного решения (конечно, можно). И не в том, что нейросети ошибаются, а человек нет. Вопрос стоял в том, можно ли применять нейросети в качестве репетитора (или помощника репетитора).
Спасибо за статью! Очень интересно было прочитать мнение компетентного человека, а не очередного маркетолога или копирайтера. И приятно было узнать, что моё понимание вопроса с этим мнением совпадает.
Не все и не всегда. Например, мой друг терпеть не может, когда обучение идёт через примеры и по паттернам. У него сугубо структурный тип мышления, и ему нужна эта концептуальная структура, а не готовые примеры, которые можно менять. Я в принципе и сам такой же.
Как мне кажется, это зависит от желаемого уровня погружения. Да вы и сами это чуть ниже отметили. Какой-то вспомогательный инструмент, которым нужно воспользоваться несколько раз более-менее стандартным образом, проще изучить на примерах. Но для постоянной работы такой подход работать, естественно, не будет.
Сам бы таким пользовался, если бы был AI, когда был школьником) Иной раз не знаешь, как решать конкретную задачу. В решебниках есть ответ, но не объясняется принцип. А хочется именно научиться решать, а не просто ответ списать.
Давайте будем честными, мотивация не такая. Не знаю, как в США, но в СНГ есть такая штука, как учебники, в которых решения всех задач написаны. Кроме некоторых, со звёздочкой. Надо только числа поменять, и всё. Такой сервис нужен школьникам не потому что им хочется понять, как решается задача, а потому что с них требуют написать решение. У меня старший сын 8-классник, и если у него возникают трудности с домашкой, то они почти всегда решаются тем, что я показываю ему конкретное место в учебнике, в котором написан ответ на его вопрос.
Но по опыту такого даже близко не было бы при запуске простого продукта под СНГ, Азию и другие регионы. Разница в менталитете и финансовых возможностях.
Разница состоит в том, что в СНГ нет таких денег именно у школьников. А родители существенно большие деньги (порядка 10 баксов за час) отправляют репетиторам, в надежде, что те смогут научить ребёнка самостоятельно находить решения проблем. А за такой сервис, как у вас, родители платить у нас действительно не будут никогда. Плюс, некоторая традиционность мышления. Даже если будет AI сервис, который будет заменять репетитора, ему в СНГ доверять начнут далеко не сразу. И затраты на разработку подобного сервиса, конечно, гораздо выше. Тут ваша стратегия понятна.
Вот, кстати, у студентов уже есть деньги, и за подобный сервис с решением задач по матану, линалу и т. п. в СНГ, наверняка, платить будут намного лучше.
Судя по огромному количеству ошибок в тексте, причём таких, которые явно указывают на вашу неграмотность, и тому, что вы «работали с текстами», вас уволили именно из-за вашей профнепригодности. По-крайней мере, пока не доказано обратное.
На всякий случай, вы сейчас обсуждаете код, который написан людьми, не то что пропустившими полвека в программировании, а вполне возможно вообще ничего не знающими о программировании, кроме базовых законов логики.
А откуда у нас будет культура разработки, если, во-первых, никто из учёных разработкой никогда в жизни не занимался, во-вторых, код всегда пишется исключительно для личного пользования на небольшом временном отрезке, а в-третьих, зарплата программиста, обладающего культурой разработки, минимум в пару-тройку раз превышает зарплату зрелого учёного?
В данном случае нейросеть заменяла вообще не программиста, а астронома, которому в первый год аспирантуры дали задание наваять код для обработки снимков. Программиста (даже джуна без опыта) для такого задействовать слишком дорого, учёные всегда сами такое пишут.
Тест IQ тестирует натренированность на решение определённого очень узкого круга типовых задач. Мышление по такому тесту можно проверить только в одном случае: если человек никогда подобные задачки не решал. Если решал, то этот тест показывает температуру на Марсе. Ну и людей, которые никогда ничего подобного не решали, в нынешнем мире тоже можно найти только там.
Во всех этих IQ тестах идей примерно 2-3 штуки. Там обучать буквально нечему. Просто профильный ЕГЭ по математике уже сложнее. Нейросеть там нужна только для распознавания геометрических фигур на картинке. Дальше надо безо всякой нейросети проверить на наличие одного из примерно 3-4 паттернов (и их комбинации) и выдать результат. Я вижу ровно одну причину, почему современные программы не выдают результаты 180-200 в таких тестах: потому что никому не интересно писать их.
А теперь ещё добавьте к этому, что айтишник, представитель интеллектуальной элиты (каковым он себя считает) верит в то, что тест IQ каким-то образом измеряет интеллектуальные способности. А ведь это почти то же самое, что вера в зарядку воды от экрана телевизора.
Если человек думает, что тест IQ действительно измеряет интеллектуальные способности человека, то этот человек почти наверняка глупее среднего.
Так ведь эта теория ничего не меняет в представлениях о том, откуда появился уран-238, и каков возраст солнечной системы.
Мда, бухгалтеры везде одинаковы. Интересно, великие учёные-экономисты, пишущие учебники для экономических вузов, по которым обучаются будущие бухгалтеры, когда-нибудь догадаются о том, что современная экономическая система немного сложнее, чем в Древнем Египте, и привязка всей человеческой деятельности к разливам Нила уже не столь эффективна, как 5 тысяч лет назад?
Вы прочитали изначальный посыл в статье? Вопрос стоял не в том, можно ли добиться от нейросетей верного решения (конечно, можно). И не в том, что нейросети ошибаются, а человек нет. Вопрос стоял в том, можно ли применять нейросети в качестве репетитора (или помощника репетитора).
Спасибо за статью! Очень интересно было прочитать мнение компетентного человека, а не очередного маркетолога или копирайтера. И приятно было узнать, что моё понимание вопроса с этим мнением совпадает.
Как мне кажется, это зависит от желаемого уровня погружения. Да вы и сами это чуть ниже отметили. Какой-то вспомогательный инструмент, которым нужно воспользоваться несколько раз более-менее стандартным образом, проще изучить на примерах. Но для постоянной работы такой подход работать, естественно, не будет.
Давайте будем честными, мотивация не такая. Не знаю, как в США, но в СНГ есть такая штука, как учебники, в которых решения всех задач написаны. Кроме некоторых, со звёздочкой. Надо только числа поменять, и всё. Такой сервис нужен школьникам не потому что им хочется понять, как решается задача, а потому что с них требуют написать решение. У меня старший сын 8-классник, и если у него возникают трудности с домашкой, то они почти всегда решаются тем, что я показываю ему конкретное место в учебнике, в котором написан ответ на его вопрос.
Разница состоит в том, что в СНГ нет таких денег именно у школьников. А родители существенно большие деньги (порядка 10 баксов за час) отправляют репетиторам, в надежде, что те смогут научить ребёнка самостоятельно находить решения проблем. А за такой сервис, как у вас, родители платить у нас действительно не будут никогда. Плюс, некоторая традиционность мышления. Даже если будет AI сервис, который будет заменять репетитора, ему в СНГ доверять начнут далеко не сразу. И затраты на разработку подобного сервиса, конечно, гораздо выше. Тут ваша стратегия понятна.
Вот, кстати, у студентов уже есть деньги, и за подобный сервис с решением задач по матану, линалу и т. п. в СНГ, наверняка, платить будут намного лучше.
Олимпиады по математике - такой же спорт, как и любой другой. Ровно так к олимпиадам и стоит относиться.
Авианосец с ядерной силовой установкой или с традиционной? :)
Судя по огромному количеству ошибок в тексте, причём таких, которые явно указывают на вашу неграмотность, и тому, что вы «работали с текстами», вас уволили именно из-за вашей профнепригодности. По-крайней мере, пока не доказано обратное.
Да, это, конечно, бред полный
А сколько часов надо потратить для того, чтобы научиться писать программы по обработке изображений на Си? Больше 5 часов?
Там вообще не инженер (не программист), а астроном. К программированию отношения не имеющий никакого.
На всякий случай, вы сейчас обсуждаете код, который написан людьми, не то что пропустившими полвека в программировании, а вполне возможно вообще ничего не знающими о программировании, кроме базовых законов логики.
А откуда у нас будет культура разработки, если, во-первых, никто из учёных разработкой никогда в жизни не занимался, во-вторых, код всегда пишется исключительно для личного пользования на небольшом временном отрезке, а в-третьих, зарплата программиста, обладающего культурой разработки, минимум в пару-тройку раз превышает зарплату зрелого учёного?
В данном случае нейросеть заменяла вообще не программиста, а астронома, которому в первый год аспирантуры дали задание наваять код для обработки снимков. Программиста (даже джуна без опыта) для такого задействовать слишком дорого, учёные всегда сами такое пишут.
Не интеллектуальный, а натренированный на решение таких заданий. Это разные вещи.
Тест IQ тестирует натренированность на решение определённого очень узкого круга типовых задач. Мышление по такому тесту можно проверить только в одном случае: если человек никогда подобные задачки не решал. Если решал, то этот тест показывает температуру на Марсе. Ну и людей, которые никогда ничего подобного не решали, в нынешнем мире тоже можно найти только там.
Во всех этих IQ тестах идей примерно 2-3 штуки. Там обучать буквально нечему. Просто профильный ЕГЭ по математике уже сложнее. Нейросеть там нужна только для распознавания геометрических фигур на картинке. Дальше надо безо всякой нейросети проверить на наличие одного из примерно 3-4 паттернов (и их комбинации) и выдать результат. Я вижу ровно одну причину, почему современные программы не выдают результаты 180-200 в таких тестах: потому что никому не интересно писать их.