Привет Habr, сегодня проект LendWings подкинет немного информации о проблемах в e-Learning. Я наткнулся на интересную статью в журнале “The Guardian” на тему плюсов и минусов образовательных онлайн курсов, и решил поделиться с вами переведенным текстом.
Суть опыта в том, что если тема вызовет интерес, то я задамся целью провести опросы на тему преимуществ и недостатков дистанционного обучения среди отечественных специалистов по образованию, а также соберу информацию по онлайн курсам от различных русскоязычных образовательных учреждений.
Обучение в режиме онлайн вовсе не означает изоляцию студента от внешнего мира – существует множество способов для общения с единомышленниками по учебному курсу и преподавателями.
Для большинства студентов, период обучения в университете, это время появления новых друзей, интересных приключений и впечатлений от университетской жизни. Но когда вы учитесь в режиме онлайн, ваша спальня становится учебным классом, а онлайн чат – чем-то вроде университетского кафетерия и не всем это приходится по душе.
Возможно ли заменить живое общение – общением в сети и может ли дистанционное обучение не приводить к изоляции студента?
Если вы все же выбрали для себя онлайн обучение, то это позволяет вам более гибко планировать свое время, заниматься основной работой, семьей или детьми, и обучение носит исключительно академический характер.
Однако, многие известные личности из мира образования, как например Ричард Рис, вице-президент Манчестерского Университета, считают, что для человека, избравшего онлайн образование, быть частью онлайн комьюнити – очень важно.
Вот что он говорит:
Онлайн форумы, группы в Facebook и другое – все это помогает студентам онлайн курсов взаимодействовать друг с другом и с преподавателями, и, несомненно, это важная часть процесса обучения.
Рис также сообщает:
Действительно, для онлайн обучения очень важно иметь связь с преподавателем и однокурсниками. Форумы, почта, конференции в скайпе – любой способ коммуникации лучше, чем одинокий просмотр видео лекций и выполнение практических заданий с оценкой компьютером ваших способностей.
Тони Прист руководит онлайн курсом при Лестерском Университете, где также прибегают к помощи “онлайн куратора” в своих образовательных программах.
Для кого-то подобное общение не воссоздаст атмосферу студенческой жизни, но многие исследователи электронного образования, считают, что круглосуточное онлайн общение, может быть более продуктивным для обучения, чем ограниченное общение в реальной жизни, где столько раздражителей и отвлекающих факторов.
Эми Вудгейт, координатор проектов дистанционного обучения в Университете Эдинбурга, также согласилась с такими выводами:
Существует и противоположная точка зрения:
Некоторые дистанционные образовательные сайты учитывают эти недостатки и регулярно проводят реальные встречи студентов.
Вот основные советы для обучающихся онлайн:
• Если на сайте есть онлайн форум, то участвуйте в жизни комьюнити, это будет стимулировать вас.
• Устанавливайте собственные дедлайны, если они не предусмотрены в самих курсах.
• Даже если вы не общительный человек, создавая контакты среди своих онлайн однокурсников, вы занимаетесь нетворкингом и работаете на будущее, к примеру, среди учеников бизнес курса есть ваши будущие партнеры или даже конкуренты.
Какие еще советы вы бы дали студентам, изучающим онлайн курсы? Поделитесь своими мыслями в комментариях ниже.
Платформа LendWings благодарит за прочтение этой статьи.
Суть опыта в том, что если тема вызовет интерес, то я задамся целью провести опросы на тему преимуществ и недостатков дистанционного обучения среди отечественных специалистов по образованию, а также соберу информацию по онлайн курсам от различных русскоязычных образовательных учреждений.
Обучение в режиме онлайн вовсе не означает изоляцию студента от внешнего мира – существует множество способов для общения с единомышленниками по учебному курсу и преподавателями.
Для большинства студентов, период обучения в университете, это время появления новых друзей, интересных приключений и впечатлений от университетской жизни. Но когда вы учитесь в режиме онлайн, ваша спальня становится учебным классом, а онлайн чат – чем-то вроде университетского кафетерия и не всем это приходится по душе.
Возможно ли заменить живое общение – общением в сети и может ли дистанционное обучение не приводить к изоляции студента?
Если вы все же выбрали для себя онлайн обучение, то это позволяет вам более гибко планировать свое время, заниматься основной работой, семьей или детьми, и обучение носит исключительно академический характер.
Однако, многие известные личности из мира образования, как например Ричард Рис, вице-президент Манчестерского Университета, считают, что для человека, избравшего онлайн образование, быть частью онлайн комьюнити – очень важно.
Вот что он говорит:
С точки зрения процесса обучения, помощь от однокурсников важна вне зависимости, проходит ли студент обучение офлайн или онлайн. Мы призываем наших студентов к совместным исследованиям и сотрудничеству. И мы считаем, что это также важно и для студентов, проходящих удаленное обучение.
Онлайн форумы, группы в Facebook и другое – все это помогает студентам онлайн курсов взаимодействовать друг с другом и с преподавателями, и, несомненно, это важная часть процесса обучения.
Рис также сообщает:
Большое значение имеет чувство общности и причастности к общему делу, это намного больший стимул, чем чувство изолированности, которое может возникнуть, если человек занимается в одиночку.
Действительно, для онлайн обучения очень важно иметь связь с преподавателем и однокурсниками. Форумы, почта, конференции в скайпе – любой способ коммуникации лучше, чем одинокий просмотр видео лекций и выполнение практических заданий с оценкой компьютером ваших способностей.
Тони Прист руководит онлайн курсом при Лестерском Университете, где также прибегают к помощи “онлайн куратора” в своих образовательных программах.
Каждый онлайн куратор, отвечает за свою группу студентов, с которыми они общаются на форумах, устраивает вебинары, отвечают на их вопросы— комментировал Тони.
Для кого-то подобное общение не воссоздаст атмосферу студенческой жизни, но многие исследователи электронного образования, считают, что круглосуточное онлайн общение, может быть более продуктивным для обучения, чем ограниченное общение в реальной жизни, где столько раздражителей и отвлекающих факторов.
Я могу согласиться, что в некоторых случаях живое общение выигрывает, но на мой взгляд, возможность круглосуточно получать информацию, иметь постоянный доступ к материалам и литературе, общаться на форумах и чатах – огромное преимущество eLearning— добавляет Прист.
Эми Вудгейт, координатор проектов дистанционного обучения в Университете Эдинбурга, также согласилась с такими выводами:
Люди видят в дистанционном образовании какую-то неестественность и проблемы изолированности студента. Но на самом деле, дисциплинированный студент учится намного более эффективно онлайн, чем в реальных учебных классах.
Существует и противоположная точка зрения:
Студенты, проходящие свое обучение онлайн оторваны от реальной жизни и это большое испытание для них— считает Стив Милс, руководитель студенческого профсоюза из Абердинского Университета.
На мой взгляд, важнейшая сторона учебы в университете — это заведение новых друзей, присоединение к разным сообществам, участие в общественной жизни, и все это отсутствует в дистанционном образовании— продолжает мысль Стив.
Некоторые дистанционные образовательные сайты учитывают эти недостатки и регулярно проводят реальные встречи студентов.
Вот основные советы для обучающихся онлайн:
• Если на сайте есть онлайн форум, то участвуйте в жизни комьюнити, это будет стимулировать вас.
• Устанавливайте собственные дедлайны, если они не предусмотрены в самих курсах.
• Даже если вы не общительный человек, создавая контакты среди своих онлайн однокурсников, вы занимаетесь нетворкингом и работаете на будущее, к примеру, среди учеников бизнес курса есть ваши будущие партнеры или даже конкуренты.
Какие еще советы вы бы дали студентам, изучающим онлайн курсы? Поделитесь своими мыслями в комментариях ниже.
Платформа LendWings благодарит за прочтение этой статьи.
