Как ИТ-компании решают вопрос кадрового голода? Как правительственные программы помогают вовлекать работодателей в образовательный процесс? Почему в C3D Labs появился отдел образовательных проектов? Рассказывает Любовь Белянина, руководитель по работе с персоналом C3D Labs.
«Охота» на специалистов и кадровый голод
Еще до недавнего времени бизнес был в активном поиске готовых специалистов, которых не нужно было обучать. Человек, получивший высшее образование, часто оказывался в условиях суровой действительности, где без опыта работы трудоустроиться было крайне проблематично. Молодые, мотивированные и потенциально продуктивные кадры оказывались за периметром отбора на многие вакансии. В вузах же часто обучение строилось в отрыве от реальных потребностей бизнеса.
Такое положение вещей привело к пресловутому кадровому голоду, нехватке квалифицированных специалистов и «пробке из джунов» – пожалуй, основным трендам последних лет, с которыми столкнулись многие компании. В Москве и Санкт-Петербурге на одну вакансию приходит 5–6 резюме от специалистов без опыта или с минимальным опытом работы. При этом, к сожалению, часто у таких кандидатов нет необходимых бизнесу знаний (а не только практических навыков).
Очевидно, что так не могло продолжаться бесконечно. У коммерческих компаний неизбежно возникает потребность пересмотра кадровой политики, а у вузов – установления тесных связей с компаниями. Пожалуй, это даже не вопрос выбора, а понимание объективной необходимости, которую диктует реальность. На сегодняшний день наблюдается тренд усиления связи между академическим структурами и бизнесом.
Время перемен
В ИТ-сфере как одной из наиболее прогрессивных сфер бизнеса эти идеи стали реализовываться в первую очередь. Эта тенденция нашла свое отражение и в правительственных программах. 10 марта 2025 года Минцифры сообщило, что стартовал отбор вузов, которые займутся разработкой и запуском новых программ бакалавриата для подготовки специалистов в области ИТ. Конкурс организован Минцифры и Аналитическим центром при Правительстве в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации». Основной задачей проекта является обеспечение ИТ‑компаний высококвалифицированными кадрами, обладающими нужными практическими навыками, чтобы избежать необходимости дополнительного обучения при трудоустройстве. По данным Минцифры, показатель занятых в ИТ-отрасли в России составляет всего 2 %. По оценкам Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий, к 2030 году в России число ИТ-работников в экономике должно будет составлять минимум 4,9 %. Это означает, что за 2025–2030 годы нужно привлечь 2 млн новых специалистов высшей квалификации и 700 тыс. средней квалификации.
В самой масштабной в истории России программе поддержки вузов «Приоритет 2030» акцент делается на прикладных разработках и поиске индустриальных партнеров. Кроме того, Минцифры разрабатывает новые критерии для крупных ИТ-компаний (с выручкой от 1 млрд) по поддержке вузов, необходимые для сохранения аккредитации. Вовлечение компаний в образовательный процесс c большой долей вероятности будет обязательным условием для сохранения ими льгот и поможет улучшить квалификацию выпускников.
Российские компании, осознавшие необходимость тесной связи между образованием и бизнесом, уже несколько лет работают в этом направлении. Бизнес сотрудничает с вузами в разных форматах: от участия в ярмарках вакансий, проведения мастер-классов, хакатонов и встреч до разработки образовательных проектов, курсов и совместных программ профпереподготовки «под ключ». В этом случае вузы готовят под запрос компаний узкопрофильных специалистов, которые в дальнейшем смогут утолить тот самый «кадровый голод» заказчика. Все чаще ИТ-компании начинают плотно сотрудничать с вузами, ведь именно необходимое образование – залог дальнейшего успеха как для самих специалистов, так и для компаний, в которых эти специалисты будут трудиться в дальнейшем.
Образовательные проекты C3D Labs
Немного истории
C3D Labs основана в 2012 году на базе математического подразделения АСКОН, работавшего над геометрическим ядром с 1995 года, и сегодня входит в АСКОН как дочерняя компания. Мы занимаемся разработкой геометрического ядра – ключевого компонента для создания инженерного программного обеспечения. Мы успешно сочетаем 35-летний опыт материнской компании АСКОН в индустрии САПР и актуальные технологии разработки.
Наша компания в вопросе образовательных проектов идет в ногу с запросами времени и успешно идет к своей цели – выращиванию специалистов «под себя», в тоже время помогая осуществить мечту многих студентов технических вузов – «войти в ИТ».
Отдел образовательных проектов
C3D Labs развивает проекты в сфере образования уже достаточно давно, и руководство нашей компании приняло решение о выделении отдельного направления в структуре организации под эти задачи и открытии отдела образовательных проектов для более успешной их реализации. Новый отдел уже активно взаимодействует с учебными заведениями и готовит ряд мероприятий для студентов.
Непрерывная работа
Первое, о чем хочется сказать: уже 4 года наши ведущие математики-программисты преподают в Коломенском институте (филиале) Московского политехнического университета. Почему именно Коломна? Тут нужен небольшой экскурс в историю. Дело в том, что свое развитие АСКОН, наша материнская компания, начала именно в Коломне. В далеком 1989 году Александр Голиков и Татьяна Янкина открыли здесь первый центр разработки. В этом же году была выпущена первая версия системы автоматизированного проектирования (САПР) КОМПАС-График. Сегодня компания C3D Labs представлена тремя офисами: в Москве находится администрация компании, в Коломне и Нижнем Новгороде — офисы разработки. Крепкие исторические связи с Коломной способствовали тому, что изначально здесь мы начали реализовывать наши образовательные проекты.
Коломенский Политех известен далеко за пределами своего города благодаря сильной математической базе и отличной подготовке по инженерным специальностям. Наши сотрудники Александр Алахвердянц, Сергей Белев и Александр Спиваков преподают в этом университете. Александр Алахвердянц ведет такие предметы, как «Введение в программирование и алгоритмизацию», «Структуры и алгоритмы обработки данных», «Объектно-ориентированное программирование на C++». Сергей Белев – «Функциональное и логическое программирование», «Операционные системы». Помимо этого, Сергей является научным руководителем для студентов и курирует их при написании курсовых и дипломных работ. Александр Спиваков ведет такие курсы, как «Прикладное ПО в технических системах» и «Системное программирование». В результате их прохождения студенты получают навыки работы в актуальной среде – с системой контроля версий, интегрированной средой разработки, а также навыки построения и переработки архитектуры сложных программ.
Хочется отметить, что работу наших коллег высоко оценили депутат Мособлдумы Екатерина Лобышева и ректор Московского политехнического университета Владимир Владимирович Миклушевский. Коллеги получили благодарственные письма и памятные грамоты за свой вклад в образовательный процесс.
Центр разработки в Нижнем Новгороде был открыт в 2016 году, и сейчас там трудится значительная часть наших математиков-программистов. Сейчас мы активно укрепляем связи с ведущими нижегородскими техническими вузами. В скором времени мы запустим в Нижнем Новгороде ряд образовательных проектов.
Помимо этого, С3D Labs – постоянный участник различных образовательных выставок, форумов, хакатонов. Только за прошлый год мы были участниками ИТ-конференций РУССОФТ и Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, провели хакатон совместно с Тюменским государственным университетом. Приняли участие во Всероссийском Фестивале науки «Наука 0+» в Уфе. Организовали стажировку совместно с компанией Rubius в Томске, были спикерами на выставке «Россия» (Александр Спиваков, руководитель группы образовательных проектов, рассказывал о профессии математика-программиста, о том, какими навыками нужно обладать для входа в эту профессию и где можно ей обучиться) и в «Сколтехе» (Максим Кулагин, руководитель группы тестирования и технической поддержки, рассказал студентам курса Advanced PLM (Center of Digital Engineering) о геометрическом моделировании, C3D Toolkit и его использовании в инженерном ПО).
Также хочется отметить, что мы не боимся брать на работу молодых специалистов и вкладывать ресурсы в их развитие. На сегодняшний день на постоянной основе у нас трудится уже десять стажеров в наших офисах в Нижнем Новгороде и Коломне. Кроме того, мы привлекаем студентов из различных городов России на краткосрочные стажировки для участия во временных проектах. Интервью с нашими стажерами доступны в блоге и ВКонтакте.
Очевидно, что мы живем в эпоху постоянных перемен, и здорово быть их частью. Укрепление сотрудничества между бизнесом и сферой образования – это исключительно важный, необходимый и позитивный процесс. Наша компания в числе первых почувствовала этот тренд и начала активно работать в этом направлении.
Хотите стать частью команды C3D Labs и участвовать в наших образовательных проектах? Узнайте подробности и подайте заявку на стажировку на карьерной странице.
Мы всегда открыты к сотрудничеству!
Любовь Белянина
Руководитель по работе с персоналом
C3D Labs
