Как стать автором
Обновить

Может ли искусственный интеллект заменить учителя в классе?

Время на прочтение5 мин
Количество просмотров2.3K
Всего голосов 5: ↑4 и ↓1+7
Комментарии17

Комментарии 17

НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь

А кто напишет идеальный алгоритм воспитателя, учителя? Да ещё с учётом девиаций современного общества. Максимум, на данном этапе, проведение контрольных( проверочных) работ в замотивированом коллективе.

Если исходить из точки зрения что учитель это узкий специалист, то вполне возможно. Информация подается всем одинаковая, и если кому-то не совсем понятно (или непонятно), объясняется более развернуто, тем самым увеличивая количество учеников, которые понимают тему урока.

Если учитель ИИ, то отпадает необходимость в классах, образование может быть индивидуальным, но дети обучаются лучше в группе, поэтому пока целесообразность ИИ-учителя немного не ясна

В данном случае это интересно в качестве дополнительного образования, дети довольно любопытные и времени свободного у них больше, если сформировать для них базу знаний с допустимым к восприятию контентом, то их кругозор может быть существенно расширен

Такого учителя может заменить даже барабан с записочками.

Вопросы квалификации входят в компетенции руководителей образовательных организаций, если есть вопросы, то лучше к ним. Есть много замечательных грамотных учителей и это радует с учётом той бюрократии, которая лежит на их плечах

В Бронксе.

Итак. Вопрос: Может или нет заменить ИИ учителя?

на самом деле это вопрос социальный. Что нужно социуму? Надо понимать, что ИИ, как технология, весьма дорога. Позволить её себе могут только крупные корпорации. Применение может быть массовым и дешёвым, но сам прайс вхождения неподъемен не только индивидуально, но и для большинства социальных групп.

В итоге вопрос превращается в: Готово ли общество отдать воспитание и обучение на аутсорс крупным корпорациям или все же должно само воспитывать своих членов?

Технических вопросов использовать ИИ нет уже сейчас. По крайней мере в рамках школьной программы. Более того, в результате цифровизации и прочего "электронного концлагеря" вполне можно и живого учителя превратить в бездушный автомат проверки и дешевле выйдет. Можно еще сделать надсмотрщика ИИ. Можно. А вот НУЖНО или НЕТ родители должны ответить сами. Надеюсь у них выбор останется.

Государства тратят на образование огромные деньги, в том числе на разработку программ, учебников, методичек и т.п. Не обязательно отдавать разработку такого ИИ частным корпорациям, какой-нить профильный НИИ при соответствующим финансировании вполне может создать подобную систему (не с нуля же все создается).

Именно, возможно даже дешевле получится

Если предположить, что эта крупная корпорация государство - то чем современная система отличается?

Надо учителей заменять ИИшками только по части написания отчетов для начальства и прочей бюрократии. А учителя пусть учат. Так мне кажется.

Это значит ИИ станет надсмотрщиком над учителем.

"МарьИвановна у Вас KPI низкий. Дети не по утвержденным ЦОРам (цифровым образовательным ресурсам) занимаются, а Вы тратите время урока на разговоры и личное мнение."

Если ИИ сможет полностью заменить учителя, то позже он сможет заменить и этих детей в их будущих профессиях. Чем этим детям потом нужно заниматься?

На мопеде ж рассекать!

Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий