Карты обновляются хорошо. Хреново обновляются панорамы из-за законов. К примеру, живу в новостройке уже 4 года. На гуглокартартах дом появился примерно через месяц после сдачи, панорамы нет из-за частной улицы. На яндекс картах нет даже подводящей дороги. Город на 350к человек.
Если бы ты жил в ЕС, ты бы знал что тут есть такая рабочая штука как законы. И так же есть независимые политики со своими программами. И ты бы знал, что из-за этих рабочих штук Google 10(12?) лет работал в судах Германии против некоторых оленей, чтобы заработал Google Street view в Германии. Если в каких-то частях каких-то стран что-то не обновляется могут быть 4 причины: 1. Какой-то местный закон. 2. Какой-то местный судебный процесс. 3. Регион не особо развитый и мало юзверей которые ходят/ищут маршруты. 4. ещё какая-то особенная региональная фигня.
Перекрасить дом в новую краску? https://www.youtube.com/watch?v=dNs_kNilSjk На примерно 45-й минуте меряют температуру. Эта новая самодельная краска, которую так же готовят к промышленному производству, охлаждает.
Если учесть что диплом бакалавра/мастера/доктора из Германии признаётся везде - то вполне сильная. Да и уровень жизни при более низких налогах чем РБ выше.
В современном мире в отелях почти вся информация храниться в компах.
Ты едешь в Тайланд отдохнуть. Владелец отеля записал твои данные (имя, фамилию, номер паспорта) для записи номера на тебя в отеле и всё: весь рабочий персонал гостиницы становиться не въездным.
Так как список постояльцев записан в системе отеля, сервак находятся в отеле а не в России.
А представь себе что у отеля есть сайт через который ты можешь забронировать номер онлайн?
Что сайт сразу в блокировку?
А если это сеть отелей у которых нет своих зданий северней 10 градусов северной широты?
Ты прошёл сертификацию в CISCO. Копии твоей сертификации CC** лежат на серваках CISCO.
У CISCO достаточно ресурсов для создания СХД Россиян в России.
Но почему бы не влепить стоимость сертификации Россиянам раза в 2-3 выше?
Тупо для компенсации стоимости содержания данных в России?
Почему же CISCO не может хранить бэкап данных Россиян у себя за рубежом.
Теперь дошла абсурдность данного закона?
P.S. вместо Тайланда подставь любую другую страну.
P.S.S вместо CISCO подставь производителя железа/софта помельче который не может содержать серваки в России. Они без проблем для Россиян могут цену раз в 7 взвинтить.
В каком месте? всеобщее - любой может получить образование. качественное - позволяет развивать науку и/или работать в интеллектуально тяжелых сферах. дешевым - нет оплаты/номинальное 1 евро за обучение.
То, что студент не может вытащить учёбу(сложность) и то, что школьник не может стать студентом(нет всеобщего) - это 2 несвязанные вещи.
Момент. Я правильно понимаю, что в данных трёх пунктах обязателен выпуск студента с коркой, независимо от качества полученного образования? Если да - то какой смысл в таком образовании?
Я прочёл первое сообщение от @Ioanna без частицы не. Я, олень, так прочёл сообщение: >>У нас в вузе запрещается не то что в смартфон, а даже в ноутбук смотреть всю пару.
Я сравниваю вышку РБ и ФРГ. Если есть лекция -- то она должна быть доступна для студента. Обязательное посещение лекций, было отменено студенческим профсоюзом. Профессора, которые не давали лекции в онлайне, после лекций профсоюз тоже выгнал. Что очень облегчило учёбу. Так как всегда можно перепроверить, перечитать, проверить по другой книге.
Да и загрузку некоторых работ можно было заливать в pdf/tex формате.
>> С другой стороны, когда на базовой кафедре какой-нибудь работающий учёный рассказывает про метрические методы классификации, то есть максимум список рекомендованной литературы, а материалов лекций нет и не будет.
А это разве это не научно-исследовательская работа? На которую привлекают Студентов/магистров/аспирантов и т.д в зачёт как дополнительный предмет?
Получал образование в РБ и Германии. В РБ - пиши конспекты(хрен ты что найдёшь в инете), отмечайся на лекциях и прочее. В Германии - Хочешь писать - пиши, печатай, фоткай. Обязательного посещения лекций нет, материал лекций доступен на внутреннем портале сразу после лекции, Дополнительные книги по теме - на внутреннем портале универской библиотеки. Сдаёшь правильно решённый лист раз в неделю - получаешь допуск к экзамену.
То есть, мы запихиваем проверки знаний школьников в минимальные рамки, с минимальными рамками и возможностями ответов, которые надо зазубрить для максимальной отметки - и проблема в смартфонах? Точно проблемы в средствах связи и доступа информации а не проблемы с системой образования?
Или KeePass 2 +Плагин для TOTP
Адблок выключи.
У нас тут в Marktkauf есть уже такие корзинки.
Сам набираешь, через штрихкод записывает лист покупок и на пути на выход сразу оплаиваешь не заходя на кассы.
Так что и этим не получится.
Карты обновляются хорошо.
Хреново обновляются панорамы из-за законов.
К примеру, живу в новостройке уже 4 года.
На гуглокартартах дом появился примерно через месяц после сдачи, панорамы нет из-за частной улицы.
На яндекс картах нет даже подводящей дороги.
Город на 350к человек.
Если бы ты жил в ЕС, ты бы знал что тут есть такая рабочая штука как законы.
И так же есть независимые политики со своими программами.
И ты бы знал, что из-за этих рабочих штук Google 10(12?) лет работал в судах Германии против некоторых оленей, чтобы заработал Google Street view в Германии.
Если в каких-то частях каких-то стран что-то не обновляется могут быть 4 причины:
1. Какой-то местный закон.
2. Какой-то местный судебный процесс.
3. Регион не особо развитый и мало юзверей которые ходят/ищут маршруты.
4. ещё какая-то особенная региональная фигня.
Перекрасить дом в новую краску?
https://www.youtube.com/watch?v=dNs_kNilSjk
На примерно 45-й минуте меряют температуру.
Эта новая самодельная краска, которую так же готовят к промышленному производству, охлаждает.
Если учесть что диплом бакалавра/мастера/доктора из Германии признаётся везде - то вполне сильная.
Да и уровень жизни при более низких налогах чем РБ выше.
Как иностранец, получивший высшее образование в Германии бесплатно, смотрю на эту идею как на хрень собачью.
Примеры:
В современном мире в отелях почти вся информация храниться в компах.
Ты едешь в Тайланд отдохнуть. Владелец отеля записал твои данные (имя, фамилию, номер паспорта) для записи номера на тебя в отеле и всё: весь рабочий персонал гостиницы становиться не въездным.
Так как список постояльцев записан в системе отеля, сервак находятся в отеле а не в России.
А представь себе что у отеля есть сайт через который ты можешь забронировать номер онлайн?
Что сайт сразу в блокировку?
А если это сеть отелей у которых нет своих зданий северней 10 градусов северной широты?
Ты прошёл сертификацию в CISCO. Копии твоей сертификации CC** лежат на серваках CISCO.
У CISCO достаточно ресурсов для создания СХД Россиян в России.
Но почему бы не влепить стоимость сертификации Россиянам раза в 2-3 выше?
Тупо для компенсации стоимости содержания данных в России?
Почему же CISCO не может хранить бэкап данных Россиян у себя за рубежом.
Теперь дошла абсурдность данного закона?
P.S. вместо Тайланда подставь любую другую страну.
P.S.S вместо CISCO подставь производителя железа/софта помельче который не может содержать серваки в России. Они без проблем для Россиян могут цену раз в 7 взвинтить.
Вопрос - данные устройства куплены с рук или у реселлера?
Какое лицензионное соглашение было подписано/оговорено с Meraki или продавцом?
Разводись с ней.
Хрен с ней.
В каком месте?
всеобщее - любой может получить образование.
качественное - позволяет развивать науку и/или работать в интеллектуально тяжелых сферах.
дешевым - нет оплаты/номинальное 1 евро за обучение.
То, что студент не может вытащить учёбу(сложность) и то, что школьник не может стать студентом(нет всеобщего) - это 2 несвязанные вещи.
Момент.
Я правильно понимаю, что в данных трёх пунктах обязателен выпуск студента с коркой, независимо от качества полученного образования?
Если да - то какой смысл в таком образовании?
Почему выбирать только 2?
Во многих странах Западной Европы вышку могут получить кто угодно и бесплатно. И качество на нормальном уровне.
Я прочёл первое сообщение от @Ioanna без частицы не.
Я, олень, так прочёл сообщение:
>>У нас в вузе запрещается не то что в смартфон, а даже в ноутбук смотреть всю пару.
Я сравниваю вышку РБ и ФРГ.
Если есть лекция -- то она должна быть доступна для студента.
Обязательное посещение лекций, было отменено студенческим профсоюзом.
Профессора, которые не давали лекции в онлайне, после лекций профсоюз тоже выгнал.
Что очень облегчило учёбу.
Так как всегда можно перепроверить, перечитать, проверить по другой книге.
Да и загрузку некоторых работ можно было заливать в pdf/tex формате.
>> С другой стороны, когда на базовой кафедре какой-нибудь работающий учёный рассказывает про метрические методы классификации, то есть максимум список рекомендованной литературы, а материалов лекций нет и не будет.
А это разве это не научно-исследовательская работа?
На которую привлекают Студентов/магистров/аспирантов и т.д в зачёт как дополнительный предмет?
Проблема в прокладке между моими мониторами и стулом =)
Ещё раз сорри.
тысяча извинений.
Я, олень, пропустил:
>> У нас в вузе не запрещается не то что в смартфон, а даже в ноутбук смотреть всю пару.
Прочёл без частицы не
Получал образование в РБ и Германии.
В РБ - пиши конспекты(хрен ты что найдёшь в инете), отмечайся на лекциях и прочее.
В Германии - Хочешь писать - пиши, печатай, фоткай. Обязательного посещения лекций нет, материал лекций доступен на внутреннем портале сразу после лекции,
Дополнительные книги по теме - на внутреннем портале универской библиотеки.
Сдаёшь правильно решённый лист раз в неделю - получаешь допуск к экзамену.
И я там выше пролюбился.
Можно узнать, что это за дерьмоситет?
При этом я более чем уверен, что этом вузе и лекции/конспекты нигде кроме как на лекции получить нельзя.
На это реально, звиздец как дико смотреть.
Особенно если сам помнишь, как записывал лекции в ноут и имел доступ к лекционному материалу через инет.
То есть, мы запихиваем проверки знаний школьников в минимальные рамки, с минимальными рамками и возможностями ответов, которые надо зазубрить для максимальной отметки - и проблема в смартфонах?
Точно проблемы в средствах связи и доступа информации а не проблемы с системой образования?