Как стать автором
Обновить
187
0.1

Пользователь

Отправить сообщение

Так, благодаря моей греческой фамилии мне довелось участвовать в создании одного из первых в СССР компьютеров.

Неплохо, неплохо. Была бы, условно, Петровой - была бы в пролете.

указатели встретились на узле со значением 3, что указывает на наличие цикла.

Но ведь они встретились на узле 5. Вы же сами нарисовали это пошагово.

Минцифры планирует организовать в России своё Linux-сообщество

А чего планировать? Оно уже существует на Linux.Org.Ru. И даже учитывая всю всратость контингента и стиля общения, у Минцифры вряд ли получится адекватная альтернатива.

В формулировке задачи видно, что сетка будет все время "соскальзывать" в понимании какой вокзал в какой момент имеется в виду. Это соскальзывание может породить неправильный ответ даже если будет казаться что сетка правильно поняла задачу. Кроме того, электричка длинная, и непонятно что считать моментом, когда мимо вас проехала электричка, всмето этого хорошо бы использовать более "точечный" объект. Поэтому я бы не стал сетке давать такое задание.

Я переформулировал задачу по-другому: "Вы едете на велосипеде из пункта А в пункт Б. Каждые 5 минут вам встречаются велосипедисты, которые едут из пункта Б в пункт А. Сколько велосипедистов приедут в пункт А за час, если их скорость такая же как и у вас?"

Ответ:

Рассмотрим задачу:

Вы движетесь на велосипеде из пункта А в пункт Б, а велосипедисты, которые едут из пункта Б в пункт А, встречаются вам каждые 5 минут. Задача состоит в том, чтобы определить, сколько велосипедистов прибудут в пункт А за 1 час.

Решение:
Обозначим скорость: Допустим, ваша скорость — v км/ч. Скорость встречных велосипедистов также равна v км/ч.

Общая скорость сближения: Так как велосипедисты едут навстречу вам с такой же скоростью, то относительная скорость сближения между вами и встречными велосипедистами будет:

Vобщая = V+V = 2V

То есть, вы и встречные велосипедисты сближаетесь с удвоенной скоростью относительно друг друга.

Расстояние между велосипедистами: Велосипедисты встречаются с вами каждые 5 минут. То есть за 5 минут вы преодолеваете определённое расстояние со скоростью сближения 2v.

За 5 минут (это 1/12 часа) вы вместе с встречными велосипедистами преодолеваете:

S = 2V * 1/12 = V/6


км.

Это расстояние — интервал между велосипедистами, которые едут из пункта Б в пункт А.

Сколько велосипедистов пересекает пункт А за час: За один час каждый велосипедист проезжает расстояние v. Если каждый велосипедист занимает расстояние \frac{v}{6} между собой и следующим, то за час через пункт А пройдет:

V / (V/6) = 6

велосипедистов.

Ответ:
За один час в пункт А прибудут 6 велосипедистов.

Я не говорю, что C++ — это молоток, который должен превратить все вокруг вас в гвозди, но его все же стоит изучить и освоить.

Как по мне, так это самый бессмысленный совет. C++ настолько сложен и упорот, что на его изучение и освоение уходят десятилетия. Изучать и осваивать этот язык имеет смысл только в одном случае - вы собираетесь заниматься разработкой на этом языке и готовы посвещать ему все свое время.

Если же в работе будут перерывы, например на другие технологии, то возвращаться на плюсы максимально мучительно. Несколько месяцев будет уходить только на то, чтобы восстановить свои скиллы хоть до какого-то приемлемого уровня.

Я не понял. В статье написано как загружается Linux:

  1. Ядро ищет файл init в начальной файловой системе и запускает самый первый процесс пользователя на его основе.

  2. Процесс init монтирует уже постоянную файловую систему, продолжает инициализацию операционной системы и переносит корень файловой системы Linux на смонтированную файловую систему и запускает другие процессы, которые необходимы для инициализации.

Так вот, похоже что пункта 8 в статье нет. Или есть?

Ну как, известный текст про солонки и хакера уже не выглядит таким смешным?

https://xakep.ru/2006/12/16/35784/

Apple сообщила об устранении уязвимости в своих операционных системах

... и умолчала о добавлении новых.

кто то с эксклюзивной экспертизой просто не хочет делиться опытом

Я постоянно встречаю только это.

Описано не первое слагаемое, а что результат НОД поскольку вот оно действительно может быть незнакомо неалгебраистам.

О мой мозг, я читаю какой-то набор слов. Продолжать не хочу, уж извините. (Хотя здесь, по правилам жанра, я должен посоветовать вам проверить здоровье у профильного специалиста либо порассуждать над вашей профпригодностью. И конечно же заявить, что никакого лицемерия в этом нет, а я просто выражаю о вас мою заботу).

Жирное R - стандартное обозначение вещественных чисел. Если вы этого не знаете, то извините, такие задачки явно не вашу уровень.

Начинается лицемерие, все как мы любим. И ничего что я написал "множество всех действительных чисел".

Кстати, в математике через R обозначается еще и область значений функций. И строго говоря, R может обозначать что угодно, потому что в любой момент может вводиться любое понятие: поле R, константа C, матрица A. И что, нужно через астрал угадывать что имел в виду автор? Нужно подходить к решению вероятностно "скорее всего, судя по контексту, автор имел в виду действительные числа, но это не точно"?

Почему бы автору не написать "... над полем действительных чисел R"?

Это производная, опять таки стандартнейшее обозначение.

Это стандартнейшее обозначение и для измененного и для связанного объекта, и для преобразованной функции, и даже для рекурсивной функции. Что будем выбирать?

Почему бы автору не написать "f(g(x)) = НОД(x^2-1, g(x)) + g'(x) где g'(x) - производная многочлена g(x)"?. Ведь в разделе "где" он описал первое слагаемое НОД, но почему-то забыл про второе.

Похоже на косяк автора, при чём тут математика?

При том что математика - это точная наука. Но когда я читаю такие задачи, вера в осмысленность существования человечества начинает исчезать.

Вы же сами написали:


"Если вы еще не знакомы с большими языковыми моделями, то у вас может к этому моменту сложиться впечатление, что все это легко ломается, стоит только вместо «мука пшеничная» сказать «пшеничная мука» или просто «мука», как это и происходит в реальной жизни. Но в том‑то и фишка больших языковых моделей. Они понимают язык и от разных формулировок одного и того же они не ломаются."

Я ровно это и сделал, а оказалось что ломаются.

Мда, всегда с большим удивлением смотрел на людей, которые волшебным образом понимают такие задачи. Как они это делают? Вот, к пример, прочитав задачу 1, у меня появились вопросы, ответы на которые я вообще не знаю откуда брать.

  • Что подразумевается под полем R? Это просто некое абстрактное поле или имеется в виду множество всех действительных чисел?

  • Почему в определении не сказано, что g(x) - это многочлен степени не выше 3? Косвенно об этом можно догадаться, но почему в "дано" об этом явно не сказано?

  • Что такое g'(x)? Это какой-то другой многочлен? А это вообще многочлен? Для g со штрихом известна зависимость от x? Может быть это производная многочлена g(x)? Может быть что-нибудь еще?

  • Почему на вопрос "Является ли данное отображение линейным?" в скрытом тексте написан ответ: 2024?

В очередной раз убеждаюсь, что математика - неизучаемая наука.

Выбор без выбора для детей - как это прекрасно. Плюс полное отключение фантазии навязанными образами.

Не удивляйтесь потом что в вашем обществе не останется ни специалистов, ни хотя бы людей, способных творчески мыслить.

Я попробовал, и получилась чушь:


крахмал картофельный приход 100

Поступило крахмал картофельный 100

крахмал кукурузный приход 75

Поступило крахмал кукурузный 75

крахмал расход 70

Списано крахмал 70

сколько крахмала сейчас?

Остаток крахмал -70

достаточно часто надо иметь и новую и старую версию софта одновременно

Как раз в этом-то автор прав, в отличие от всего остального.

Что нового Вы увидели в этом примере?
getmaxyx(stdscr, row, col);

Что до сих пор, в 2024 году, в глобальную область видимости валятся загадочные переменные и дефайны типа stdscr.

#define stdscr NCURSES_PUBLIC_VAR(stdscr())

Как в таких условиях вести разработку?

s16 a = 5;

s16 b = 6;

Может быть, имелось в виду s32? Или здесь показано что даже из s16 можно получить fixed значения?

оно проводится с добрыми намерениями по управлению и улучшению результативностью отдельных сотрудников

результативности

1
23 ...

Информация

В рейтинге
3 306-й
Зарегистрирован
Активность