Видя то, какие бурные обсуждения вызвали статьи о ФЭПО
я решил рассказать о нем то, что скрыто от посторонних глаз. В силу сложившихся обстоятельств я работаю в одном из ВУЗов нашей страны и в этом году был ответственным инженером за проведения этого «экзамена» на одном из факультетов.
Для начала хотелось бы подчеркнуть, что этот экзамен является частью аккредитации университета и на жизнь и оценки студентов никак не влияет. .В связи с этим фраза «Федеральный Интернет Экзамен — уже вводиться в большинстве ВУЗов, как альтернатива обычному» в одной из статьей не имеет никакого смысла
Сам экзамен оценивает так называемые остаточные знания и считается он сданным, если все дидактические единицы усвоены более, чем у 50% студентов.
Говорить о корректности вопросов я думаю уже не стоит. Поверьте не только в IT сфере они составлены безграмотно. Однако, немногие знают о самом тестирующем модуле, о программе, тестирующие студентов.
Нужно отметить, что сам экзамен несмотря на то, что он называется «Интернет Экзаменом» никогда не проводиться он-лайн. На деле, после прохождения теста на локальном компьютере создается файл с результатами. Потом нужно собрать их ручками с каждой машины, с помощью специальный программы эти файлы объединить в один и залить на сайт ФЭПО. К сожалению, автоматизировать этот процесс невозможно, так как версия программы создающая файл с результатами сразу на сервере просто не работает.
Очевидно, что на этом «кривизна» организации процесса не закончена: файл с результатами должен быть загружен на сайт в в течении времени, предоставленного для экзамена, иначе результаты недействительны.
А, что если их сайт лежит? и такое поверьте было :)
Но самое поразительное другое. Конечно, никто из мин образования не обратил внимания, что 3/4 экзаменов сданы на 100%, им это только на руку, зато они обратили внимания на 2 экзамена, которые студенты умудрились завалить(и как только у них это получилось? Учитывая, что они могли пользоваться конспектами, интернетом и даже преподами) и великодушно решили дать возможность пересдать эти экзамены.
Говорят, чтобы эта ситуация не повторилась, за компы в этот раз посадят самих преподавателей.
Вывод: Этот «Интернет-экзамен» лишь очередная завеса для глаз. Непонятно кого он экзаменуют, чью работу проверяет. Возможно, он был бы хорош с точки зрения внедрения IT в образование, но как вы сами видите и здесь ребятами показали себя не лучшим образом.
я решил рассказать о нем то, что скрыто от посторонних глаз. В силу сложившихся обстоятельств я работаю в одном из ВУЗов нашей страны и в этом году был ответственным инженером за проведения этого «экзамена» на одном из факультетов.
Для начала хотелось бы подчеркнуть, что этот экзамен является частью аккредитации университета и на жизнь и оценки студентов никак не влияет. .В связи с этим фраза «Федеральный Интернет Экзамен — уже вводиться в большинстве ВУЗов, как альтернатива обычному» в одной из статьей не имеет никакого смысла
Сам экзамен оценивает так называемые остаточные знания и считается он сданным, если все дидактические единицы усвоены более, чем у 50% студентов.
Говорить о корректности вопросов я думаю уже не стоит. Поверьте не только в IT сфере они составлены безграмотно. Однако, немногие знают о самом тестирующем модуле, о программе, тестирующие студентов.
Нужно отметить, что сам экзамен несмотря на то, что он называется «Интернет Экзаменом» никогда не проводиться он-лайн. На деле, после прохождения теста на локальном компьютере создается файл с результатами. Потом нужно собрать их ручками с каждой машины, с помощью специальный программы эти файлы объединить в один и залить на сайт ФЭПО. К сожалению, автоматизировать этот процесс невозможно, так как версия программы создающая файл с результатами сразу на сервере просто не работает.
Очевидно, что на этом «кривизна» организации процесса не закончена: файл с результатами должен быть загружен на сайт в в течении времени, предоставленного для экзамена, иначе результаты недействительны.
А, что если их сайт лежит? и такое поверьте было :)
Но самое поразительное другое. Конечно, никто из мин образования не обратил внимания, что 3/4 экзаменов сданы на 100%, им это только на руку, зато они обратили внимания на 2 экзамена, которые студенты умудрились завалить(и как только у них это получилось? Учитывая, что они могли пользоваться конспектами, интернетом и даже преподами) и великодушно решили дать возможность пересдать эти экзамены.
Говорят, чтобы эта ситуация не повторилась, за компы в этот раз посадят самих преподавателей.
Вывод: Этот «Интернет-экзамен» лишь очередная завеса для глаз. Непонятно кого он экзаменуют, чью работу проверяет. Возможно, он был бы хорош с точки зрения внедрения IT в образование, но как вы сами видите и здесь ребятами показали себя не лучшим образом.